タイトル：カワキ

キャラクター名：報得川 キョウ（むくえがわ きょう）
職業：美術教師
年齢：25歳 / 性別：男
出身：
髪の色： / 瞳の色： / 肌の色：
身長：167ｃｍ
体重：

■能力値■
HP：10
MP：13
SAN：37/99

　　　　 STR　 CON　 POW　 DEX　 APP　 SIZ　 INT　 EDU　 HP　 MP
作成時　　 9　　 7　　13　　16　　12　　12　　 8　　15　　10　　13
成長等
他修正
=合計=　　 9　　 7　　13　　16　　12　　12　　 8　　15　　10　　13

■技能■

------------------------ 戦闘系技能 ------------------------
習得/名前　　　　　　 現在値　習得/名前　　　 現在値　習得/名前　　　　　 現在値
　《回避》　　　　　　32％　　　《キック》　　25％　　　《組み付き》　　　25％
　《こぶし（パンチ）》50％　　　《頭突き》　　10％　　　《投擲》　　　　　25％
　《マーシャルアーツ》1％　　　 《拳銃》　　　20％　　　《サブマシンガン》15％
　《ショットガン》　　30％　　　《マシンガン》15％　　　《ライフル》　　　25％


------------------------ 探索系技能 ------------------------
習得/名前　　 現在値　習得/名前　　 現在値　習得/名前　　 現在値
　《応急手当》30％　　　《鍵開け》　1％　　　 《隠す》　　15％
　《隠れる》　10％　　●《聞き耳》　50％　　　《忍び歩き》10％
　《写真術》　10％　　　《精神分析》1％　　　 《追跡》　　10％
　《登攀》　　40％　　●《図書館》　60％　　●《目星》　　75％


------------------------ 行動系技能 ------------------------
習得/名前　　　 現在値　習得/名前　　 現在値　習得/名前　　　 現在値
　《運転》　　　20％　　　《機械修理》20％　　　《重機械操作》1％
　《乗馬》　　　5％　　　 《水泳》　　25％　　●《製作(漫画)》65％
　《操縦()》　　1％　　　 《跳躍》　　25％　　　《電気修理》　10％
　《ナビゲート》10％　　　《変装》　　1％　　　 《》　　　　　％


------------------------ 交渉系技能 ------------------------
習得/名前　　　 現在値　習得/名前　　 現在値　習得/名前 現在値
　《言いくるめ》5％　　　 《信用》　　15％　　●《説得》40％
　《値切り》　　5％　　　 《母国語()》75％　　　《》　　％


------------------------ 知識系技能 ------------------------
習得/名前　　　　　 現在値　習得/名前　　　　　 現在値　習得/名前　 現在値
　《医学》　　　　　5％　　　 《オカルト》　　　5％　　　 《化学》　1％
　《クトゥルフ神話》0％　　 ●《芸術(彫刻)》　　80％　　　《経理》　10％
　《考古学》　　　　1％　　 ●《コンピューター》51％　　　《心理学》5％
　《人類学》　　　　1％　　 ●《生物学》　　　　51％　　　《地質学》1％
　《電子工学》　　　1％　　　 《天文学》　　　　1％　　 ●《博物学》60％
　《物理学》　　　　1％　　　 《法律》　　　　　5％　　　 《薬学》　1％
　《歴史》　　　　　20％　　●《芸術（声真似）》61％　　　《》　　　％


■戦闘■

ダメージボーナス：0
名称　成功率　ダメージ　射程　　攻撃回数　装弾数　耐久力　/ 備考
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/


■所持品■
名称　　　　　　　　　　単価　個数　価格　備考
スマホ　　　　　　　　　　　　1　　 0
仕事具一式　　　　　　　　　　1　　 0
漫画日記用のダイアリー　　　　1　　 0
　　　　　　　　　　　　　　　1　　 0

=所持品合計=　　　　　0

所持金
預金・借金

■その他■

メモ：
ソープスクール■HO4「HO④先生って何考えてるの」・あなたは美術教師です。
★芸術系技能に+50%
2015職業表「芸術家」から作成
特記：専門とする<芸術>または<制作>技能に+10％ボーナス★芸術（彫刻）に+10％
特徴表：5-10「受け身」ダメージによるショックロールの成功値に+20％
2-7「珍しい技能」INT*5％を日常生活には役に立たないが特定の人を感心させるような技能を１つ習得。★芸術（声真似）
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彫刻家としてプロを目指していた。しかしどうにもうまくいかなかった。
これはもっと人体を観察し人体構造の理解を深めた方が良いと考え、
10代の若者ばかりをモデルにしていた事もあり、教師になって合法的に若者を眺め、
人体構造の把握と若者らしさのある動きや表情を習得しようと考えている。

また、日記を書く習慣があるのだが、絵の上達と表現力をあげるためという理由で
すべて漫画で描かれている。絵日記ならぬ漫画日記（実録漫画）である。ご丁寧にフルカラーである。
他にも奇妙な趣味を2つ持っており、一つが声真似、もう一つが双子観察である。
声真似は入院中の暇つぶしに初めてみたら意外とうまくいき、またウケがいいので練習した。
双子観察は彼が彫刻家になったきっかけの一つ。
同じ顔の人物が存在するというという衝撃とその造形美に心を奪われた。
常に生徒の観察は行っているが双子の生徒に関しては、かなり注視して観察しては笑みを浮かべている。

実妹に対してかなりご執心。もっとも最高の美しいモデル（被写体）だと思っている。
ゆえになぜ妹が自殺しなければならなかったのかと原因を探している。
また、あんなに可愛い妹に彼氏がいないはずがないと確信しているので、
彼氏を見つけ出して絞めようと考えている。


■不定
2卓分
「悪夢」夢を見たときに悪夢をみるSANC1/1ｄ2
「暴力」交渉が暴力的になる。交渉技能に-30％


以下、秘匿内容

▼過去
あなたは幼い頃体が弱く、中学生の時に長期の入院をしていました。
入院中に絵を描く楽しさを知りました。
入院中の記憶は曖昧でしたが毎日のように妹や、他誰かがお見舞いに来てくれて、描いた絵を色んな人に見てもらっていました。
退院後も通院を続けていましたが、教師になってから調子が良く病院に行っていません。

▼自殺した生徒について
彼女はあなたの実の妹です。名字が違うのは両親が離婚しているから。
それまでは仲の良い兄妹でした。
現在、互いの立場の事もあるので周りにはそれを隠していましたが、他人のように接してくる冷たい妹に対し少し不満を感じていました。
妹はHO①先生が担任のクラスでも、HO②先生が顧問の部活でもいつも 1 人で心地が悪そうにしており、よく保健室に行っていました。
実の家族であるあなたに何も相談して来ませんでした。
※15 歳の妹がいる設定のため、年齢は 30歳以下で作成

■簡易用■
報得川 キョウ（むくえがわ きょう）(男) 職業:美術教師 年齢:25歳　PL:
STR:9　　DEX:16　　INT:8　ｱｲﾃﾞｱ:40
CON:7　　APP:12　　POW:13　　幸 運:65
SIZ:12　SAN:99　EDU:15　知 識:75
H P:10　　M P:13　　回避:dex*2　　ﾀﾞﾒｰｼﾞﾎﾞｰﾅｽ:0
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[技能]（職業技能点:300 個人技能点:80） (書式:職業/個人<成長>[その他])

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[持ち物]
・武器
――――――――ここに記入――――――――
・防具
――――――――ここに記入――――――――
・所持品
――――――――ここに記入――――――――

[プロフィール]