タイトル：柴咲　朔良（ロスト）

キャラクター名：柴咲　朔良（しばさき　さくら）
職業：日本史教師
年齢：25 / 性別：女
出身：
髪の色： / 瞳の色： / 肌の色：
身長：
体重：

■能力値■
HP：12
MP：12
SAN：42/99

　　　　 STR　 CON　 POW　 DEX　 APP　 SIZ　 INT　 EDU　 HP　 MP
作成時　　 9　　10　　12　　16　　10　　13　　13　　20　　12　　12
成長等　　　　　　　　　　　　　　 1
他修正
=合計=　　 9　　10　　12　　16　　11　　13　　13　　20　　12　　12

■技能■

------------------------ 戦闘系技能 ------------------------
習得/名前　　　　　　 現在値　習得/名前　　　 現在値　習得/名前　　　　　 現在値
●《回避》　　　　　　62％　　　《キック》　　25％　　　《組み付き》　　　25％
　《こぶし（パンチ）》50％　　　《頭突き》　　10％　　　《投擲》　　　　　25％
　《マーシャルアーツ》1％　　　 《拳銃》　　　20％　　　《サブマシンガン》15％
　《ショットガン》　　30％　　　《マシンガン》15％　　　《ライフル》　　　25％


------------------------ 探索系技能 ------------------------
習得/名前　　 現在値　習得/名前　　 現在値　習得/名前　　 現在値
●《応急手当》60％　　　《鍵開け》　1％　　 ●《隠す》　　55％
　《隠れる》　10％　　●《聞き耳》　80％　　　《忍び歩き》10％
　《写真術》　10％　　●《精神分析》51％　　　《追跡》　　10％
　《登攀》　　40％　　●《図書館》　80％　　●《目星》　　75％


------------------------ 行動系技能 ------------------------
習得/名前　　　 現在値　習得/名前　　 現在値　習得/名前　　　 現在値
　《運転》　　　20％　　　《機械修理》20％　　　《重機械操作》1％
　《乗馬》　　　5％　　　 《水泳》　　25％　　　《製作()》　　5％
　《操縦()》　　1％　　　 《跳躍》　　25％　　　《電気修理》　10％
　《ナビゲート》10％　　　《変装》　　1％　　　 《》　　　　　％


------------------------ 交渉系技能 ------------------------
習得/名前　　　 現在値　習得/名前　　 現在値　習得/名前 現在値
　《言いくるめ》5％　　 ●《信用》　　60％　　●《説得》55％
　《値切り》　　5％　　　 《母国語()》100％　　 《》　　％


------------------------ 知識系技能 ------------------------
習得/名前　　　　　 現在値　習得/名前　　　　　 現在値　習得/名前　 現在値
　《医学》　　　　　5％　　　 《オカルト》　　　5％　　　 《化学》　1％
　《クトゥルフ神話》0％　　　 《芸術()》　　　　5％　　　 《経理》　10％
　《考古学》　　　　1％　　　 《コンピューター》1％　　 ●《心理学》80％
　《人類学》　　　　1％　　　 《生物学》　　　　1％　　　 《地質学》1％
　《電子工学》　　　1％　　　 《天文学》　　　　1％　　 ●《博物学》60％
　《物理学》　　　　1％　　　 《法律》　　　　　5％　　　 《薬学》　1％
●《歴史》　　　　　80％　　　《》　　　　　　　％　　　　《》　　　％


■戦闘■

ダメージボーナス：0
名称　成功率　ダメージ　射程　　攻撃回数　装弾数　耐久力　/ 備考
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/


■所持品■
名称　単価　個数　価格　備考
　　　　　　1　　 0
　　　　　　1　　 0
　　　　　　1　　 0
　　　　　　1　　 0

=所持品合計=　　　　　0

所持金
預金・借金

■その他■

メモ：
【一人称】私　【二人称】あなた
【名前の由来】
芝桜の花言葉「臆病な心」
【カラーコード】

【始まり】　※中の人は田舎に恨みはありません。勝手なイメージ、フィクションです。
10歳の頃、両親が結婚記念日ということで一日家を空けた。PCは言いつけ通りちゃんと戸締まりをして眠る。しかしふと焦げ臭い匂いを感じて夜中に目覚めた。火事だということにはすぐに気がついた。生来の足の速さと自室が一階だったことが良かったのか、火が回る前に家を脱出することができる。その日は心配した隣家の人が家に泊めてくれた。田舎の木造一軒家は消防車が駆けつける前に燃え尽きてしまう。両親との連絡は何故かとれなかった。しかしまあ今頃はホテルで寝ているのだろう、と誰も心配していなかった。翌朝家の中から手を繋ぎ首を吊った男女の死体が見つかるまでは…
PCは知らなかったのだ。父親の仕事がうまく行っていないことも、そのせいで借金まみれだったことも、自身が無理心中に巻き込まれようとしていたことも…

【いじめ】
親に無理心中で殺されそうになった子。幼いのに顔に大きな傷が残った子。借金まみれの身寄りのない子。
田舎は残酷だ。噂は一気に広がり、PCは腫物扱いを受け、最終的には孤児院に放り込まれることになる。
そしてもっと残酷なのは子供だった。自分とは違うことに敏感な子どもたちはPCを病原菌扱いした。「汚い痕がうつるぞ〜」なんて、その言葉がどれだけ相手を傷つけるかも知らず簡単に言う子供達。それは昨日まではおはようと笑ってくれた子でさえもであった。

【大人】
大人になって、そんな子を助ける人間になりたいと思った。辛かった学生時代に共にいてくれる大人がいたらいいと思ってた。だから、教師になった。
初めて赴任した学校では生徒に優しく接した。自分の顔や目付きは人に好かれるものでないことを知っている。だからこそ、優しく何でも話してほしいと伝えた。あだ名で呼ばれても構わなかった。それだけ身近に感じてくれているのだと思っていた。
…違った。只々なめられていただけだった。気がついたときにはもう遅かった。いじめが起きていたこと、盗みが起きていたこと、全部全部手遅れだった。
「あんたってさ、口先だけだよね。助けるとか言って結局何もできてないじゃん。私、あんたのこと大嫌いなんだよね。もう会いに来ないで」
家に会いに行ったときに言われた言葉が頭から離れない。

【現在】
結局私は自分が受けた仕打ちを忘れられない。誰かの話を聞いてそれを思い出すのが辛い。だから人に深く踏み込めない。
ならばこんな出来事がもう起きないように生徒を締め上げよう。怖い先生になろう。
そう思っていた。それが正しいと思っていた。それで助けられると思っていた。
…私はどうすればよかったのだろうか？

【亡くなった生徒との関わりについて】
他の生徒に対してと変わらない。
「悩みがあるなら相談に乗るわ。私以外の先生がいいなら紹介するけど、どうする？」
みたいな声はかけていた。

【ソプスク後、あるいは途中経過】
「整形する」などといったが、両親からもらった顔をあまりいじりたくはなかった。
それに顔が大きく変わってしまったら、もう私だと分かってもらえないかもしれない。
私のことを覚えていないとしてもそう思ってしまった。
だから顔の傷だけ消した。両親がいたという証。両親の苦悩に気づけなかった自分の罪の証。そう思い残していた傷だった。
だけど、それ以上に生きていたいと思った。これを消して生きていけるなら消そうと思った。
またみんなでお酒を飲みに行きたい。あの頃よりもずっと仲良くなれたでしょう？だからさ、全部忘れてるなら私が会いに行くから――
そのために、生きるために、消してしまおうと思う。ばいばい


なんとなく、顔に傷がある人を目で追ってしまう。どうしてかな？わからないや

（社会的ロスト後、CCPに「生きたいか」と問われる。「生きたい」「私の持っているものを捨てても」と返し、CCPに再利用される。整形して戸籍を新たにして別人として生きることになる。なお、記憶を操作されている。そのためソプスクのことは何も覚えていない。全くの別人として生きている）

■簡易用■
柴咲　朔良（しばさき　さくら）(女) 職業:日本史教師 年齢:25　PL:
STR:9　　DEX:16　　INT:13　ｱｲﾃﾞｱ:65
CON:10　　APP:11　　POW:12　　幸 運:60
SIZ:13　SAN:99　EDU:20　知 識:95
H P:12　　M P:12　　回避:dex*2　　ﾀﾞﾒｰｼﾞﾎﾞｰﾅｽ:0
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[技能]（職業技能点:400 個人技能点:130） (書式:職業/個人<成長>[その他])

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[持ち物]
・武器
――――――――ここに記入――――――――
・防具
――――――――ここに記入――――――――
・所持品
――――――――ここに記入――――――――

[プロフィール]