タイトル：碇 景光（いかり　かげみつ） キャラクター名：碇 景光（いかり　かげみつ） 職業：中学校教員(社会科) 年齢：30 / 性別：男 出身：日本 髪の色：灰色 / 瞳の色：オレンジ / 肌の色：白 身長：175 体重：65 ■能力値■ HP：14 MP：16 SAN：55/84 　　　　 STR　 CON　 POW　 DEX　 APP　 SIZ　 INT　 EDU　 HP　 MP 作成時　　 8　　13　　16　　15　　13　　14　　16　　20　　14　　16 成長等 他修正 =合計=　　 8　　13　　16　　15　　13　　14　　16　　20　　14　　16 ■技能■ ------------------------ 戦闘系技能 ------------------------ 習得/名前　　　　　　 現在値　習得/名前　　　 現在値　習得/名前　　　　　 現在値 ●《回避》　　　　　　69％　　　《キック》　　25％　　　《組み付き》　　　25％ ●《こぶし（パンチ）》80％　　　《頭突き》　　10％　　　《投擲》　　　　　25％ 　《マーシャルアーツ》1％　　　 《拳銃》　　　20％　　　《サブマシンガン》15％ 　《ショットガン》　　30％　　　《マシンガン》15％　　　《ライフル》　　　25％ ------------------------ 探索系技能 ------------------------ 習得/名前　　 現在値　習得/名前　　 現在値　習得/名前　　 現在値 ●《応急手当》70％　　　《鍵開け》　1％　　　 《隠す》　　15％ ●《隠れる》　43％　　●《聞き耳》　85％　　　《忍び歩き》10％ ●《写真術》　65％　　　《精神分析》1％　　 ●《追跡》　　17％ 　《登攀》　　40％　　●《図書館》　85％　　●《目星》　　80％ ------------------------ 行動系技能 ------------------------ 習得/名前　　　 現在値　習得/名前　　 現在値　習得/名前　　　 現在値 　《運転》　　　20％　　●《機械修理》22％　　　《重機械操作》1％ 　《乗馬》　　　5％　　　 《水泳》　　25％　　　《製作()》　　5％ 　《操縦()》　　1％　　　 《跳躍》　　25％　　　《電気修理》　10％ 　《ナビゲート》10％　　　《変装》　　1％　　　 《》　　　　　％ ------------------------ 交渉系技能 ------------------------ 習得/名前　　　 現在値　習得/名前　　　　　現在値　習得/名前 現在値 　《言いくるめ》5％　　　 《信用》　　　　 15％　　●《説得》75％ 　《値切り》　　5％　　　 《母国語(japan)》100％　　 《》　　％ ------------------------ 知識系技能 ------------------------ 習得/名前　　　　　 現在値　習得/名前　　　　　 現在値　習得/名前　 現在値 　《医学》　　　　　5％　　　 《オカルト》　　　5％　　　 《化学》　1％ ●《クトゥルフ神話》15％　　　《芸術()》　　　　5％　　　 《経理》　10％ 　《考古学》　　　　1％　　 ●《コンピューター》60％　　●《心理学》85％ ●《人類学》　　　　51％　　　《生物学》　　　　1％　　　 《地質学》1％ 　《電子工学》　　　1％　　　 《天文学》　　　　1％　　　 《博物学》10％ 　《物理学》　　　　1％　　 ●《法律》　　　　　75％　　　《薬学》　1％ ●《歴史》　　　　　85％　　　《英語》　　　　　40％　　　《》　　　％ ■戦闘■ ダメージボーナス：0 名称　成功率　ダメージ　射程　　攻撃回数　装弾数　耐久力　/ 備考 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/ ■所持品■ 名称　　　　　　単価　個数　価格　備考 記録簿　　　　　　　　1　　 0　　 出欠表であり活動記録でありメモ。ボールペン付き 財布　　　　　　　　　1　　 0 スマホ　　　　　　　　1　　 0 ポインター　　　　　　1　　 0　　 伸縮式。携帯時18cm、最長120cm ビタミン剤　　　　　　5　　 0　　 成分は鎮静剤、抗不安薬。周囲の人間にはビタミン剤だと誤魔化している 広辞苑一日一語　　　　1　　 0　　 〇波書店出版の小冊子。365日分、世界で起きたことが書かれている。 一眼レフカメラ　　　　1　　 0 黒曜石　　　　　　　　1　　 0　　 授業で見せる用の実物。手のひらサイズで、小箱に入れている。お守り代り。 =所持品合計=　　　　　0 所持金　　　45000 預金・借金 ■その他■ メモ： 一人称…先生、私（対生徒）/私（対先生）/俺（普段）　二人称…○○（名前）、○○先生、君 中学校教員。社会科（地歴公民）担当。 黒板に書く字が綺麗。作図や絵も上手で社会科系のものなら即興で地図、昔の鎧、道具などをサラッと描いてみせる。実物を持ってきて説明することもある。 HO「目線が冷たい」…表情に出づらいだけ。友人に指摘されたことがあるため自覚しており、改善しようと努力をしているが今現在周りにどう思われているか不明 性格は真面目でてきぱきとした仕事人間という感じ。授業もスケジュール通りにキビキビ進める。今のところ、他の先生に対しても特に扱いを変えて対応することはない。（他の先生に自分から関わることが少ないため、よく知らない） 好奇心旺盛な部分は表に出なくなっただけで健在。他教科が何をしているのかさっぱりなので、懐かれている生徒にどんな授業を受けているかを聞くのが密かな楽しみ。 趣味は料理と旅行。数少ない休日は、世界各地の香辛料集めに勤しんだり日本地域の郷土料理などを作ったりしている。基本的に友人は連れずに、一人でのびのび行動するのが好き。 過去にいじめられていた。元は知りたがりで好奇心旺盛な性格。 小学校時代は先生に質問をたくさんする勉強熱心な子供。あまりに質問するため、勉強が退屈だというクラスメートから「そんなに勉強したけりゃ一人でやってなよ」と授業中に大声で指摘され、以降は周囲の目を気にして行動するようになる。周りは面白くなかったのか、物を取られたり教科書に落書きされたりは日常茶飯事。高校受験のある中学に進学したため、中学ではそれなりに理解のある友人にも恵まれたが、教師に目がつけられない範囲で同じような事が中学でも起こっている。友人は保身のために碇から離れていった。また、第二次成長期により自分に筋肉が付きにくい体質であることを自覚。周囲の男友達の腕っぷしが強くなっていく中、一人体が成長しないことにコンプレックスを持っていた。強く断り切れずに喧嘩の相手をさせられたときに力量を測られ、暴力という形でストレスのはけ口にされる。そのため今でも自分より力が強くて体（SIZ）の大きい人間に至近距離まで迫られたり、複数人に囲まれて追い詰められる状況に陥ると恐怖で体が震える。泣くかもしれない。両親の引っ越しで中学を転校したことにより、それまでのいじめられる環境を脱した。 社会科系の授業を受けながら沸々と考えていたのは、「一般家庭の義務教育下の子供には集団社会内の状況を解決する力がなく、外からの介入でしか解決できない」ということ。自分の子供時代は知っている世界が狭く泣き寝入りするしか方法が思いつかず、相手の殺傷あるいは自身の自殺という極端な思考にまで至った。実行に移さず踏みとどまれたのは豚箱行きが厭なのと幼少期からの学問への好奇心の強さがあったから。学を得た現在は法律が一つの予防線になることを知っている。 中学終盤～高校～大学時代は恵まれた人間関係を送る。大学は法学部だったが仕事が見つからず、社会科教員の道を志す。特段子供が好きという訳ではないが、学んだことを生かせる職に就きたいという気持ちが強かった。 恵まれた学生生活を送ったことで、教育実習～非常勤時代は「いじめ」そのものが遠くの世界のように思え、存在を忘れ去っていた。酷い。愚か。これを自覚したのはクラスを受け持ってから。時折教室内に漂うぴりっとした空気を肌で感じ取り、昔の自分と同じ考えに至り実行する生徒が出ないよう自分なりに見てきたつもりだったが止められなかった。 いじめ内容（メモ） ものに落書き＆窃盗 特訓と称した暴行、サンドバッグ 性暴行 プロレスと称した暴行（出来レース。賞金として金銭の巻き上げ） 暴行で受けた傷＆眼球に消毒液（お医者さんごっこ） かくれんぼ（コンポスト＆側溝密閉） その他多数 「いじめについて」 集団のなかで特異な者、悪目立ちする者が受けてしまうもの。当人同士で解決するのは難しく、親御さんや教育委員会等を介しても根本的解決に至るケースは少ない。暴力や殺傷、被害者側の引っ越しで解決を図るのではなく、法的手段を取ることが一つの対策であると考えている。公民の授業の中でわかりやすくかみ砕いた説明をしているが、伝わっているかは不明。 「美影 杏（みかげあんず）について」 中学時代の自分とは異なり、目立つような子でもなく特段秀でた成績でもないことから、彼女の居場所については常々考えていた。自分自身も追い詰められた時は一人で塞ぎ込む傾向があるが、安心できる相手・相談相手がいることに意味がある、と身をもって実感しているため、声掛けは続けていた。 教員として自分のクラスから自殺者が出た点は確かに苦しい。本音としては、自殺自体は本人の決断であるからどうこう言うつもりはない。ただ自殺に踏み切る前に、別の手段を提示しきれなかった（あるいは伝わっていなかった）のが心残り。 「コンピュータ」「英語」初期値…EDU＊2相当で作成 通過シナリオ ソープスクール（HO1） ヒルコ（KPレス） トルチョック！（KPレス) とける（KPC） 探索者すぐ死ぬ 狂魘惨毒ストレイド ■簡易用■ 碇 景光（いかり　かげみつ）(男) 職業:中学校教員(社会科) 年齢:30　PL: STR:8　　DEX:15　　INT:16　ｱｲﾃﾞｱ:80 CON:13　　APP:13　　POW:16　　幸 運:80 SIZ:14　SAN:84　EDU:20　知 識:99 H P:14　　M P:16　　回避:dex*2　　ﾀﾞﾒｰｼﾞﾎﾞｰﾅｽ:0 ―――――――――――――――――――――――――― [技能]（職業技能点:400 個人技能点:160） (書式:職業/個人<成長>[その他]) ―――――――――――――――――――――――――― [持ち物] ・武器 ――――――――ここに記入―――――――― ・防具 ――――――――ここに記入―――――――― ・所持品 ――――――――ここに記入―――――――― [プロフィール]