タイトル：梶浦 玲(ｶｼﾞｳﾗ ﾚｲ)

キャラクター名：梶浦 玲
職業：教師(理科)
年齢：26 / 性別：男
出身：
髪の色：銀 / 瞳の色：青 / 肌の色：
身長：172
体重：

■能力値■
HP：11
MP：11
SAN：57/98

　　　　 STR　 CON　 POW　 DEX　 APP　 SIZ　 INT　 EDU　 HP　 MP
作成時　　10　　 9　　11　　13　　15　　13　　16　　13　　11　　11
成長等
他修正
=合計=　　10　　 9　　11　　13　　15　　13　　16　　13　　11　　11

■技能■

------------------------ 戦闘系技能 ------------------------
習得/名前　　　　　　 現在値　習得/名前　　　 現在値　習得/名前　　　　　 現在値
●《回避》　　　　　　51％　　　《キック》　　25％　　　《組み付き》　　　25％
●《こぶし（パンチ）》70％　　　《頭突き》　　10％　　　《投擲》　　　　　25％
　《マーシャルアーツ》1％　　　 《拳銃》　　　20％　　　《サブマシンガン》15％
　《ショットガン》　　30％　　　《マシンガン》15％　　　《ライフル》　　　25％


------------------------ 探索系技能 ------------------------
習得/名前　　 現在値　習得/名前　　 現在値　習得/名前　　 現在値
●《応急手当》45％　　　《鍵開け》　1％　　　 《隠す》　　15％
　《隠れる》　10％　　●《聞き耳》　70％　　　《忍び歩き》10％
　《写真術》　10％　　●《精神分析》61％　　　《追跡》　　10％
　《登攀》　　40％　　●《図書館》　60％　　●《目星》　　80％


------------------------ 行動系技能 ------------------------
習得/名前　　　 現在値　習得/名前　　 現在値　習得/名前　　　 現在値
　《運転》　　　20％　　　《機械修理》20％　　　《重機械操作》1％
　《乗馬》　　　5％　　　 《水泳》　　25％　　　《製作()》　　5％
　《操縦()》　　1％　　　 《跳躍》　　25％　　　《電気修理》　10％
　《ナビゲート》10％　　　《変装》　　1％　　　 《》　　　　　％


------------------------ 交渉系技能 ------------------------
習得/名前　　　 現在値　習得/名前　　 現在値　習得/名前 現在値
●《言いくるめ》15％　　●《信用》　　55％　　　《説得》15％
　《値切り》　　5％　　　 《母国語()》65％　　　《》　　％


------------------------ 知識系技能 ------------------------
習得/名前　　　　　 現在値　習得/名前　　　　　 現在値　習得/名前　 現在値
　《医学》　　　　　5％　　　 《オカルト》　　　5％　　 ●《化学》　41％
●《クトゥルフ神話》1％　　　 《芸術()》　　　　5％　　　 《経理》　10％
　《考古学》　　　　1％　　　 《コンピューター》1％　　 ●《心理学》80％
　《人類学》　　　　1％　　　 《生物学》　　　　1％　　 ●《地質学》51％
　《電子工学》　　　1％　　　 《天文学》　　　　1％　　　 《博物学》10％
　《物理学》　　　　1％　　　 《法律》　　　　　5％　　　 《薬学》　1％
　《歴史》　　　　　20％　　　《》　　　　　　　％　　　　《》　　　％


■戦闘■

ダメージボーナス：0
名称　成功率　ダメージ　射程　　攻撃回数　装弾数　耐久力　/ 備考
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/


■所持品■
名称　　　　　　単価　個数　価格　備考
スマートフォン　　　　1　　 0
のど飴　　　　　　　　3　　 0
メモ帳　　　　　　　　1　　 0
煙草　　　　　　　　　1　　 0
ライター　　　　　　　1　　 0

=所持品合計=　　　　　0

所持金
預金・借金

■その他■

メモ：
梶浦 玲(ｶｼﾞｳﾗ ﾚｲ)
26歳 172cm 中学教師、担当は理科。

[自殺した生徒への感情]
クラスに馴染めていない生徒を心配していました。気にかけてはいたものの、女生徒であった事もありあまりプライベートに踏み込んだ質問は出来ず様子を伺うだけでした。

[以下細かい設定等]

性格:無愛想で必要以上に人と関わろうとしない。世間的な正しさや常識を重要視するが人の個性に対しては比較的寛容。表には出さないが基本的に人に期待せず見下している。(無意識に表に出てるかも)
警戒心が強いため人に心を開くことはそうそう無いが正しい教師として生徒の味方でありたいと思っている。

趣味:特にない。強いて言うなら博物館巡り。
食:最低限の栄養しか摂らない。
習慣:喫煙。
家:学校や駅から離れたセキュリティのしっかりしたマンションに住んでいる。車通勤。

過去いじめられた事に対して:全てが最悪で、思い出したくも無い。いじめる奴も抗えなかった自分の事も嫌っておりその頃の弱い自分を捨てるべく知識を付け教師になった。
教師になった理由は「自分の弱さの否定※1」と「苦しむ子どもを少しでも減らしたい」願いと「復讐※2」のため。
※1:「あんな思いをしたら学校がトラウマになるんでしょうね。でも僕は違います。僕は弱くない。こうして真っ当な人生を歩めるんですよ。」といった感じ。
※2:過去の自分が出来なかったいじめっ子への反抗を教師になった今、もし誰かをいじめるような生徒が現れたら徹底的に追い詰めてやろうと言う欲望がある。裁判沙汰にする覚悟もある。

人から舐められない用に高圧的な言葉を選び自分が正義であると主張する傾向にある。

いじめの影響による引越し以降は穏やかもしくは恵まれた生活をしていたと想定している。これにより「悪いのは僕じゃない」と言う気持ちが強まり正しさに執着するようになった。

いじめられた事など気にしていないと自分に言い聞かせているが傷は深く残っている。
あんな奴らに人生を傷つけられたという事実を認めたくない、自分が被害者である事を嫌っている。
いじめによる性格への影響
・病原菌と呼ばれた事から潔癖症に
・警戒心が強まり露出のある服を避けるように、髪も伸ばしていた方が落ち着くらしい
・いじめの中で生きた虫を無理やり食わされた経験から(という事にしましたが問題あれば消します)虫が極度に苦手に
・無意識に緩やかな希死念慮を抱くようになり健康意識が薄れた。(煙草を吸うようになり食事は最低限に。)
・大人数での集まりが苦手に。

・校内で起きた自殺に対して
生徒を自殺へ追いやった原因を解明したいという気持ちでいっぱい。
原因と生徒の力になれなかった学校や社会、自分に対しても嫌悪感情と恨むような感覚、そして悔しさを抱いている。
自殺騒動以来人に対する警戒心が増した。

・先生に対して
個性豊かな教師陣に煩わしさを感じている反面、 柔軟な思考に感心もしている。
全HOに対して: (もっと生徒に関する情報共有をしておけば自殺は未然に防げたかもしれない。何も相談しなかった僕も無力だが貴方たちもそれは同じだ。)
HO2に対して:(僕が見ていた限りクラス内で目立ったトラブルはありませんでした。貴方の担当する部活で何かあったのでは？)
HO3に対して:(貴方はあの生徒から相談を受けていたんじゃ無いんですか？もし何かあったのなら普通担任の僕に伝えますよね？何も聞いていないと言う事は特に何も相談されなかったのでしょうか？)
HO4に対して:(何考えてるのか分からないな……。生徒について何かあれば共有してくださいね。)



█通過シナリオ
・カプラの灯明
・夢に棲まうもの

以下、KPレスシナリオ「夢に棲まうもの」ネタバレあり





AF：
『白い鍵』
白い小さな鍵。枕の下に入れて眠ると、ドリームランドの片隅でグヤア＝ヨスンの亜種(作中表記：生き物)と再会し、SAN減時の恐怖や狂気を食わせることができる。
以上の使用方法で幕間につき一回、SAN+1d5回復することが可能。

■簡易用■
梶浦 玲(男) 職業:教師(理科) 年齢:26　PL:
STR:10　　DEX:13　　INT:16　ｱｲﾃﾞｱ:80
CON:9　　APP:15　　POW:11　　幸 運:55
SIZ:13　SAN:98　EDU:13　知 識:65
H P:11　　M P:11　　回避:dex*2　　ﾀﾞﾒｰｼﾞﾎﾞｰﾅｽ:0
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[技能]（職業技能点:260 個人技能点:160） (書式:職業/個人<成長>[その他])

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[持ち物]
・武器
――――――――ここに記入――――――――
・防具
――――――――ここに記入――――――――
・所持品
――――――――ここに記入――――――――

[プロフィール]