タイトル：柊守 花綾

キャラクター名：柊守 花綾
職業：養護教諭
年齢：32 / 性別：女性
出身：日本
髪の色： / 瞳の色： / 肌の色：
身長：164
体重：58

■能力値■
HP：13
MP：14
SAN：64/96

　　　　 STR　 CON　 POW　 DEX　 APP　 SIZ　 INT　 EDU　 HP　 MP
作成時　　11　　 9　　14　　14　　11　　16　　11　　17　　13　　14
成長等
他修正
=合計=　　11　　 9　　14　　14　　11　　16　　11　　17　　13　　14

■技能■

------------------------ 戦闘系技能 ------------------------
習得/名前　　　　　　 現在値　習得/名前　　　 現在値　習得/名前　　　　　 現在値
　《回避》　　　　　　28％　　　《キック》　　25％　　　《組み付き》　　　25％
●《こぶし（パンチ）》60％　　　《頭突き》　　10％　　●《投擲》　　　　　32％
　《マーシャルアーツ》1％　　　 《拳銃》　　　20％　　　《サブマシンガン》15％
　《ショットガン》　　30％　　　《マシンガン》15％　　　《ライフル》　　　25％


------------------------ 探索系技能 ------------------------
習得/名前　　 現在値　習得/名前　　 現在値　習得/名前　　 現在値
　《応急手当》30％　　　《鍵開け》　1％　　　 《隠す》　　15％
　《隠れる》　10％　　●《聞き耳》　67％　　　《忍び歩き》10％
　《写真術》　10％　　●《精神分析》80％　　　《追跡》　　10％
　《登攀》　　40％　　●《図書館》　78％　　●《目星》　　82％


------------------------ 行動系技能 ------------------------
習得/名前　　　 現在値　習得/名前　　 現在値　習得/名前　　　 現在値
　《運転》　　　20％　　　《機械修理》20％　　　《重機械操作》1％
　《乗馬》　　　5％　　　 《水泳》　　25％　　　《製作()》　　5％
　《操縦()》　　1％　　　 《跳躍》　　25％　　　《電気修理》　10％
　《ナビゲート》10％　　　《変装》　　1％　　　 《》　　　　　％


------------------------ 交渉系技能 ------------------------
習得/名前　　　 現在値　習得/名前　　 現在値　習得/名前 現在値
　《言いくるめ》5％　　 ●《信用》　　68％　　●《説得》73％
　《値切り》　　5％　　　 《母国語()》85％　　　《》　　％


------------------------ 知識系技能 ------------------------
習得/名前　　　　　 現在値　習得/名前　　　　　 現在値　習得/名前　 現在値
●《医学》　　　　　78％　　　《オカルト》　　　5％　　　 《化学》　1％
●《クトゥルフ神話》3％　　 ●《芸術(アロマ)》　27％　　　《経理》　10％
　《考古学》　　　　1％　　　 《コンピューター》1％　　 ●《心理学》81％
　《人類学》　　　　1％　　　 《生物学》　　　　1％　　　 《地質学》1％
　《電子工学》　　　1％　　　 《天文学》　　　　1％　　　 《博物学》10％
　《物理学》　　　　1％　　　 《法律》　　　　　5％　　　 《薬学》　1％
　《歴史》　　　　　20％　　　《》　　　　　　　％　　　　《》　　　％


■戦闘■

ダメージボーナス：1d4
名称　成功率　ダメージ　射程　　攻撃回数　装弾数　耐久力　/ 備考
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/


■所持品■
名称　　　　　　　　単価　個数　価格　備考
iPhone11　　　　　　　　　1　　 0
財布　　　　　　　　　　　1　　 0
ハンカチ　　　　　　　　　1　　 0　　 白レース
ポケットティッシュ　　　　1　　 0
バインダー　　　　　　　　1　　 0　　 いつでもメモ取れるように
ボールペン　　　　　　　　1　　 0　　 ジェットストリーマー
アロマキャンドル　　　　　1　　 0
着火ライター　　　　　　　1　　 0　　 アロマ用

=所持品合計=　　　　　0

所持金
預金・借金

■その他■

メモ：
ひいす かりん(11/25)
優しい保健室の先生[ﾒﾝﾀﾙｾﾗﾋﾟｽﾄ準拠]

基本的に全肯定botで人を否定しない
無自覚に人を甘やかす保健室のyogibo(？)

「自分からも人からも、愛される人になって欲しい」という教育観の持ち主
人に愛されないこと(非行・いじめなど)をする生徒はちゃんと叱る
みんなのお姉ちゃんのような存在になりたいらしい👩
※ちなみに一人っ子

カウンセリングの知識に長けており、人の話を聞くのが得意
どうしたら話し手にストレスがかからないか模索中🔍
「ふんふん」「そうなんだねぇ」が口癖
気を抜くとどんどん話すのがゆっくりになってしまう

最近アロマに興味をもったらしい
まだまだ勉強中📚✍🏻
少しでも子どもたちが癒されてくれたらいいな❤

好きな人は杏ちゃん
好きな花はゼラニウム
好きな食べ物はシチュー



―――――――――――

以下、秘匿内容を含む

人を否定しないのは、自分がされたくないから
教育観は、自分がそうなりたかったから
話すのがゆっくりなのは、できるだけ長い時間 人と関わっていたいから

人間性や行動には原因が存在するものだが、彼女のそれは全て幼少期にある
誰にも愛されず、誰も愛せなかった
愛され方も、愛し方も分からなかった
「愛」とは無縁の人生を歩んできた
だからこそ、子どもたちには愛を知って欲しい
もし私と同じ境遇の子がいたら、私のようにならないで欲しいと思った
そして教職に就き、杏と出会う

私のように目立たない
私のように居場所がない
私のように愛を知らない

いつの間にか、過去の自分と重ねて見てしまう
最初は彼女に救われて欲しいと思っていたが、相談を受けるうちに「私が救わなければ」と考えるようになる
自分が体験しているから、彼女の気持ちが痛いくらい分かるからこそ、できることがある
それは"彼女を愛すること"

彼女の存在を肯定する言葉
彼女の過去を称える言葉
彼女の未来を約束する言葉
彼女を包み込む愛の言葉

杏を救いたいと思う一心で、たくさんの言葉をかけた
手に触れ、人の温かさを伝えた
そして生徒と先生以上の関係へ発展してしまう

大人としてこの関係をやめるべきだと分かっている
でも彼女に愛を知って欲しい
私も愛を知りたい
頭では理解できても…

やっと────
やっと人を愛することを知れた
やっと人から愛されることを知れた

人生をかけて追い求めていたことを、今更やめられる訳がなかった
そんな中で杏が自殺をしてしまう


───ああ、そうか
私は杏を救いたかったんじゃない、杏に救われたかったんだ
"昔の自分と同じ"杏を救うことで、自分を救おうとしてたんだ
全部全部 自分のためだったんだ

「あれ…何のために教師になったんだっけ」
私の教育観が揺るぎはじめた



――――――――――――

以下、秘匿内容


■HO3
「HO③先生は優しく話してくれる」
・あなたは保健室の先生です。

以下、秘匿内容
▼過去
あなたの両親は幼い頃に離婚しており、中学生の時に自身を引き取った父親を亡くしています。元母親とは連絡が取れず、父方の親戚を転々とし誰の愛情も受けず、誰にも心を委ねることができず孤独の人生を歩んできました。いつか誰かを心から愛し、誰かに心から愛されたいと思っていました。

▼自殺した生徒について
よくあなたがいる保健室に来ていた生徒です。そしてあなたはその生徒と「生徒と教師」以上の関係を持っていました。彼女もあなたと同じで両親の仲が悪く家庭で居場所が無いと話していました。HO①先生が担任のクラスでも、HO②先生が顧問の部活動でも居心地が悪いとも話していました。あなたは本人から聞いた事なら彼女の事について様々な事を知っています。

★精神分析+50%

ソープスクール END B
・探索者について
イゴーロナクに関わるシナリオに参加した場合、そのセッション内では問題ありませんが、クリア後に触発され悪徳の一面が開花します。
どういった内容か、その後の扱いについてはKP･PLに委ねます。
（例：HO3の場合、美影の身体を用意するため、生贄を用意し恐ろしい儀式を行おうとする…など）

AF 背後霊(美影 杏)

■簡易用■
柊守 花綾(女性) 職業:養護教諭 年齢:32　PL:
STR:11　　DEX:14　　INT:11　ｱｲﾃﾞｱ:55
CON:9　　APP:11　　POW:14　　幸 運:70
SIZ:16　SAN:96　EDU:17　知 識:85
H P:13　　M P:14　　回避:dex*2　　ﾀﾞﾒｰｼﾞﾎﾞｰﾅｽ:1d4
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[技能]（職業技能点:340 個人技能点:110） (書式:職業/個人<成長>[その他])

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[持ち物]
・武器
――――――――ここに記入――――――――
・防具
――――――――ここに記入――――――――
・所持品
――――――――ここに記入――――――――

[プロフィール]