タイトル：筧　幸成

キャラクター名：筧　幸成（かけい　ゆきなり）
職業：養護教諭
年齢：51 / 性別：男
出身：
髪の色： / 瞳の色： / 肌の色：
身長：172
体重：

■能力値■
HP：12
MP：14
SAN：70/99

　　　　 STR　 CON　 POW　 DEX　 APP　 SIZ　 INT　 EDU　 HP　 MP
作成時　　13　　10　　14　　12　　14　　13　　17　　19　　12　　14
成長等
他修正　　-1　　　　　　　　　　　-1
=合計=　　12　　10　　14　　12　　13　　13　　17　　19　　12　　14

■技能■

------------------------ 戦闘系技能 ------------------------
習得/名前　　　　　　 現在値　習得/名前　　　 現在値　習得/名前　　　　　 現在値
●《回避》　　　　　　80％　　●《キック》　　80％　　　《組み付き》　　　25％
　《こぶし（パンチ）》50％　　　《頭突き》　　10％　　　《投擲》　　　　　25％
　《マーシャルアーツ》1％　　　 《拳銃》　　　20％　　　《サブマシンガン》15％
　《ショットガン》　　30％　　　《マシンガン》15％　　　《ライフル》　　　25％


------------------------ 探索系技能 ------------------------
習得/名前　　 現在値　習得/名前　　 現在値　習得/名前　　 現在値
●《応急手当》80％　　　《鍵開け》　1％　　　 《隠す》　　15％
　《隠れる》　10％　　●《聞き耳》　80％　　　《忍び歩き》10％
　《写真術》　10％　　●《精神分析》80％　　　《追跡》　　10％
　《登攀》　　40％　　●《図書館》　80％　　●《目星》　　80％


------------------------ 行動系技能 ------------------------
習得/名前　　　 現在値　習得/名前　　 現在値　習得/名前　　　　　　　　　　　　　 現在値
　《運転》　　　20％　　　《機械修理》20％　　　《重機械操作》　　　　　　　　　　1％
　《乗馬》　　　5％　　　 《水泳》　　25％　　●《製作(ほどけにくい靴紐の結び方)》80％
　《操縦()》　　1％　　 ●《跳躍》　　55％　　　《電気修理》　　　　　　　　　　　10％
　《ナビゲート》10％　　　《変装》　　1％　　　 《》　　　　　　　　　　　　　　　％


------------------------ 交渉系技能 ------------------------
習得/名前　　　 現在値　習得/名前　　 現在値　習得/名前 現在値
　《言いくるめ》5％　　　 《信用》　　15％　　●《説得》76％
　《値切り》　　5％　　　 《母国語()》95％　　　《》　　％


------------------------ 知識系技能 ------------------------
習得/名前　　　　　 現在値　習得/名前　　　　　 現在値　習得/名前　 現在値
　《医学》　　　　　5％　　　 《オカルト》　　　5％　　　 《化学》　1％
　《クトゥルフ神話》0％　　　 《芸術()》　　　　5％　　　 《経理》　10％
　《考古学》　　　　1％　　　 《コンピューター》1％　　 ●《心理学》80％
　《人類学》　　　　1％　　　 《生物学》　　　　1％　　　 《地質学》1％
　《電子工学》　　　1％　　　 《天文学》　　　　1％　　　 《博物学》10％
　《物理学》　　　　1％　　　 《法律》　　　　　5％　　 ●《薬学》　30％
　《歴史》　　　　　20％　　　《》　　　　　　　％　　　　《》　　　％


■戦闘■

ダメージボーナス：1d4
名称　成功率　ダメージ　射程　　攻撃回数　装弾数　耐久力　/ 備考
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/


■所持品■
名称　　　　　　単価　個数　価格　備考
スマホ　　　　　　　　1　　 0
財布　　　　　　　　　1　　 0
手帳　　　　　　　　　1　　 0
ボールペン　　　　　　1　　 0
ノートパソコン　　　　1　　 0
応急キット　　　　　　1　　 0
　　　　　　　　　　　1　　 0

=所持品合計=　　　　　0

所持金
預金・借金

■その他■

メモ：
養護教諭。
穏やかで物静か。いつもどこか寂しげに笑う男。
若いころは陸上で走り高跳びをやっていた。空を眺めるのが好きだった。
記録を強要され、悩み、高校途中で競技をやめる。
推薦と奨学金で公立教育大に進学しようとしたものの教科担任の倍率が高かったことを鑑み、
まだそれほど成り手のいなかった養護教諭になる。
（当時は児童数も多く、養護教諭は2名体制だったが、
出産後復帰することがほぼなかったため欠員補充が割とあった）


＊＊＊

2-7　珍しい技能
探索者は［INT×5］％の、日常生活には役立たないが特定の人を感心させるような技能を1つ、キーパーと相談したうえで持つことができる。
例：＜製作（プラモデル）＞＜芸術（対戦格闘ゲーム）＞＜ほかの言語（インターネット・スラング）＞など。

ほどけにくい靴紐の結び方を知っている

サプリ2010　P144　加齢ルール適用　STRとAPPを-1


＊＊＊

＜教諭＞
聞き耳、心理学、図書館、母国語またはほかの言語
個人的な専門として任意の技能3つ（精神分析、応急手当、目星）
対人技能から1つ（説得）


＊＊＊＊＊＊＊以下　ソプスクHO3の秘匿内容あり＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

①具体的にどのように接していた、などありますか？
叔父と姪、もしくは血のつながらない、年の離れた同居人とか、小さなカフェの店員と客のようなイメージでした。
筧のさみしさは個に由来するため、美影杏さんに寄り添っても本当の意味では埋まりはしないのですが、
部屋に人がいると不思議とあたたかい、とか、顔を見ればああ今日は元気なんだなとわかる、とか、
そういうささやかな人との時間によって、なにか、漠然としたもの（世界？）と自分が繋がっているような気がしていたのだと思います。
もちろん性的に触れ合うとかそういったことは一切していません。
筧は一定の距離がないとだめなので、親密よりももう少しすきまのある、それこそカフェで店員と客がカウンターで仕切られているような、
そういう線引きも含めて、彼女との時間を過ごしていたと思います。

②亡くなった生徒について、どのように思っていましたか？
一生徒、というよりはもう少し自分に近い、姪がいて、生徒だったらこんな感じかな、というような印象でしょうか……
生まれた時から知っていて、でもそれほど現実的な距離は近くなく、時折会っては「やあ、大きくなったなあ」と思うような、
そういうかわいさを感じていたと思います。
学校というところは過ごしにくい子には本当に過ごしにくい場所だろう、と思っているので、
三年間という短いようで長い時間のうち、保健室はシェルターや避難所として使っていいし、理由もなく来たっていいのだし、
何をしたっていいし、何もしなくたっていいし、と思っていたと思います。

■簡易用■
筧　幸成（かけい　ゆきなり）(男) 職業:養護教諭 年齢:51　PL:
STR:12　　DEX:12　　INT:17　ｱｲﾃﾞｱ:85
CON:10　　APP:13　　POW:14　　幸 運:70
SIZ:13　SAN:99　EDU:19　知 識:95
H P:12　　M P:14　　回避:dex*2　　ﾀﾞﾒｰｼﾞﾎﾞｰﾅｽ:1d4
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[技能]（職業技能点:380 個人技能点:170） (書式:職業/個人<成長>[その他])

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[持ち物]
・武器
――――――――ここに記入――――――――
・防具
――――――――ここに記入――――――――
・所持品
――――――――ここに記入――――――――

[プロフィール]