タイトル：ソプスクHO4

キャラクター名：雙松 五三六(ならまつ いさむ)
職業：美術教師
年齢：26歳 / 性別：男
出身：
髪の色：黒 / 瞳の色：黒 / 肌の色：浅黒い
身長：195cm
体重：100kg

■能力値■
HP：15
MP：15
SAN：84/99

　　　　 STR　 CON　 POW　 DEX　 APP　 SIZ　 INT　 EDU　 HP　 MP
作成時　　18　　14　　15　　14　　 8　　16　　13　　13　　15　　15
成長等
他修正　　　　　　　　　　　　　　-1　　　　　　　　 1
=合計=　　18　　14　　15　　14　　 7　　16　　13　　14　　15　　15

■技能■

------------------------ 戦闘系技能 ------------------------
習得/名前　　　　　　 現在値　習得/名前　　　 現在値　習得/名前　　　　　 現在値
●《回避》　　　　　　68％　　●《キック》　　75％　　　《組み付き》　　　25％
●《こぶし（パンチ）》60％　　　《頭突き》　　10％　　　《投擲》　　　　　25％
　《マーシャルアーツ》1％　　　 《拳銃》　　　20％　　　《サブマシンガン》15％
　《ショットガン》　　30％　　　《マシンガン》15％　　　《ライフル》　　　25％


------------------------ 探索系技能 ------------------------
習得/名前　　 現在値　習得/名前　　 現在値　習得/名前　　 現在値
●《応急手当》57％　　　《鍵開け》　1％　　　 《隠す》　　15％
　《隠れる》　10％　　●《聞き耳》　83％　　　《忍び歩き》10％
●《写真術》　30％　　●《精神分析》51％　　　《追跡》　　10％
　《登攀》　　40％　　●《図書館》　55％　　●《目星》　　85％


------------------------ 行動系技能 ------------------------
習得/名前　　　 現在値　習得/名前　　 現在値　習得/名前　　　 現在値
●《運転》　　　50％　　　《機械修理》20％　　　《重機械操作》1％
　《乗馬》　　　5％　　　 《水泳》　　25％　　　《製作()》　　5％
　《操縦()》　　1％　　　 《跳躍》　　25％　　　《電気修理》　10％
　《ナビゲート》10％　　　《変装》　　1％　　　 《》　　　　　％


------------------------ 交渉系技能 ------------------------
習得/名前　　　 現在値　習得/名前　　 現在値　習得/名前 現在値
　《言いくるめ》5％　　 ●《信用》　　25％　　　《説得》15％
　《値切り》　　5％　　　 《母国語()》70％　　　《》　　％


------------------------ 知識系技能 ------------------------
習得/名前　　　　　 現在値　習得/名前　　　　　 現在値　習得/名前　 現在値
　《医学》　　　　　5％　　　 《オカルト》　　　5％　　　 《化学》　1％
　《クトゥルフ神話》0％　　 ●《芸術(絵画)》　　85％　　　《経理》　10％
　《考古学》　　　　1％　　　 《コンピューター》1％　　 ●《心理学》65％
　《人類学》　　　　1％　　　 《生物学》　　　　1％　　　 《地質学》1％
　《電子工学》　　　1％　　　 《天文学》　　　　1％　　　 《博物学》10％
　《物理学》　　　　1％　　　 《法律》　　　　　5％　　　 《薬学》　1％
　《歴史》　　　　　20％　　　《》　　　　　　　％　　　　《》　　　％


■戦闘■

ダメージボーナス：1d6
名称　成功率　ダメージ　射程　　攻撃回数　装弾数　耐久力　/ 備考
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/


■所持品■
名称　単価　個数　価格　備考
　　　　　　1　　 0
　　　　　　1　　 0
　　　　　　1　　 0
　　　　　　1　　 0

=所持品合計=　　　　　0

所持金
預金・借金

■その他■

メモ：
【その数値で美術教師は嘘だろ】

無口で大柄な美術教師の男性。
圧倒的な筋肉量とその風体から初見で美術教師と思われることはなく、良くて体育教師か用務員さん、悪くて不審者に見られることも多い。
言葉少なに、それでいて美術教師として正確にものを教えるところは高く評価されているが、圧倒的な教師、生徒間でのコミュニケーション不足や普段の勤務態度は真面目な割に遅刻ギリギリで通勤してくることに苦言を呈されている。

病弱な中学時代を過ごし、退院してからも居場所が無く、鬱屈とした感情を抱えることが多い学生時代を過ごしたか、唯一自分の得意な｢絵を描くこと｣を認めてくれた恩師が居たことで、学園生活をリタイアせずに出来た感謝から 自分もそのような存在になりたいと美術教師を志す。
その為に健康であり続けるためと、病弱で気弱な自分を奮い立たせるため身体を鍛え上げたが、それについては明らかにやり過ぎたなとちょっと後悔している が、根がストイックなので辞め時を見失っている。
無口めでコミュニケーション下手なのは、歯並びがガチャガチャなのが何か恥ずかしいからという小さな理由、矯正しろ。

【変な趣味】
メカノフィリア未満の、廃車フェチである自覚がある。
鬱屈とした感情を抱える学生時代に｢身近にある大きくて頑丈な何かがボロボロになっている様｣に妙な高揚感を覚え、それ以来、抽象表現を交えてモチーフとして描き続けた。
予期せず評価され、大学時代の卒業制作ではそれなりに大きい賞も貰えたが、講評の度に｢破壊と再生をテーマに…｣などそれっぽいことを言ってボカしていた自分を未だに恥じており、自分は作家には絶対になれないしなりたくないと心に決めた。
なので、美術教師として生徒に教える姿は誠実だが、自分が描いてきた作品について聞かれるとﾓﾆｮ…となる。
遅刻ギリギリになるのが多いのは通勤時に申請した通勤路からわざわざ遠回りしてお気に入りの廃車置き場がある通路を敷地外から眺めて通勤しているため、休日になれば所有主の許可を取ってスケッチなどをさせてもらっている。

【妹について】
すっかり疎遠になってしまったが、自分にとっては大切な可愛い妹。
自分とは違って片親に似て、身なりも綺麗にさせて貰っていることに心から安心している。
だからこそ、居心地悪そうに学園生活を過ごしている彼女が大変気がかりではあったが 学校内では自分が兄だとはバレたく無いであろうと思い、あくまで兄としてでは無く教師として接し続けてしまったことに 彼女が自殺してしまった今、後悔の念を抱き続けている。

【特徴表】
4-1 目つきが悪い:APP-1 信用-10% デメリットボーナス+60％
3-4 戦士:近接武器の成功率50% 怖

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HO4
「HO④先生って何考えてるの」
・あなたは美術教師です。

以下、秘匿内容

▼過去
あなたは幼い頃体が弱く、中学生の時に長期の入院をしていました。入院中に絵を描く楽しさを知りました。入院中の記憶は曖昧でしたが毎日のように妹や、他誰かがお見舞いに来てくれて、描いた絵を色んな人に見てもらっていました。退院後も通院を続けていましたが、教師になってから調子が良く病院に行っていません。

▼自殺した生徒について
彼女はあなたの実の妹です。名字が違うのは両親が離婚しているから。それまでは仲の良い兄妹/姉妹でした。現在、互いの立場の事もあるので周りにはそれを隠していましたが、他人のように接してくる冷たい妹に対し少し不満を感じていました。妹はHO①先生が担任のクラスでも、HO②先生が顧問の部活でもいつも1人で心地が悪そうにしており、よく保健室に行っていました。実の家族であるあなたに何も相談して来ませんでした。

※「兄」と明記していますが、姉でも可。
※15歳の妹がいる設定のため、年齢は30歳以下で作成

★芸術系技能に+50%

❶実の妹である吉良に対してどう思っているか、どうするか。
❷今後どう生きていくのか。
➌エンディングでやりたいこと、いきたい場所があれば教えてください。

❶えりなちゃんは遠回りをしてしまったが 大事な妹。自分の出自を理解した上で 家族として一緒に生きていきたい。
それはそれとして、竹林くんにコントロールされていたとはいえ自分の学校の生徒であり、あれだけ非難してしまった南天先生の大切な存在の命を落とすきっかけになってしまったことは｢罪は罪｣だと思っている。
それでも、それはえりなちゃんが全ての責任を背負うことではないと思ってしまっているためメチャ苦悩…… 警察はCCPとか知らんだろうし これ以上妹に傷付いて欲しくない言う想いがある。数年越しのシスコン。
はっきりと行動に決めないと行けなかったら、1度えりなちゃんと話し合うターンが必要かもしれん……大人って難しい……..ハッキリとした答えでなくてすみません……

❷正直、卓中大暴れしてしまったので今後先生としてやれるか不安。でも暴れながらも｢先生として動きたい｣という気持ちがあったのも事実なので、えりなちゃんの件も含めて色々とあったとしても、どこかで美術教師として働きたいとは思う……。

❸どんなに散り散りになる未来があっても、この4人で出会えてお話できたら嬉しいです。 あと、えりなちゃんが元気で笑っていてくれたらもう言うことがないです。そんな都合のいい未来望んでいいのかな………

【不定】
6:色欲(表)　堕落：快感を求め、それに依存するようになる。酒、薬などの中毒症状をシートに加える。
→南天先生や生徒たちに感じた赤黒い怒りの感情をどうにか取り出そうと、
3ヶ月の間「繊細な機械が壊れたものにうっすら肉塊のようなものや綺麗な赤い宝石のようなモチーフが練りこまれた絵画」を制作する。60号サイズ。

間違えたくない　化け物に　なりたくない。

【エンドB】
・イゴーロナクの悪徳：
イゴーロナクに関わるシナリオに参加した場合、そのセッション中は問題ありませんが、クリア後に触発され、悪徳の一面が開花します。
どういった内容か、その後の扱いについてはKP･PLに委ねます。

■簡易用■
雙松 五三六(ならまつ いさむ)(男) 職業:美術教師 年齢:26歳　PL:
STR:18　　DEX:14　　INT:13　ｱｲﾃﾞｱ:65
CON:14　　APP:7　　POW:15　　幸 運:75
SIZ:16　SAN:99　EDU:14　知 識:70
H P:15　　M P:15　　回避:dex*2　　ﾀﾞﾒｰｼﾞﾎﾞｰﾅｽ:1d6
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[技能]（職業技能点:280 個人技能点:130） (書式:職業/個人<成長>[その他])

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[持ち物]
・武器
――――――――ここに記入――――――――
・防具
――――――――ここに記入――――――――
・所持品
――――――――ここに記入――――――――

[プロフィール]