タイトル:🧡 キャラクター名:伊勢見 ひなの(いせみ-) 職業:中学教諭 年齢:24 / 性別:女 出身: 髪の色: / 瞳の色: / 肌の色: 身長:161 体重: ■能力値■ HP:13 MP:14 SAN:70/99      STR  CON  POW  DEX  APP  SIZ  INT  EDU  HP  MP 作成時  13  11  14  15  11  14  14  17  13  14 成長等 他修正 =合計=  13  11  14  15  11  14  14  17  13  14 ■技能■ ------------------------ 戦闘系技能 ------------------------ 習得/名前       現在値 習得/名前    現在値 習得/名前      現在値 ●《回避》      70%  ●《キック》  80%   《組み付き》   25%  《こぶし(パンチ)》50%   《頭突き》  10%  ●《投擲》     75%  《マーシャルアーツ》1%    《拳銃》   20%   《サブマシンガン》15%  《ショットガン》  30%   《マシンガン》15%   《ライフル》   25% ●《武道(空手)》   81%   《》     %    《》       % ------------------------ 探索系技能 ------------------------ 習得/名前   現在値 習得/名前   現在値 習得/名前   現在値 ●《応急手当》75%   《鍵開け》 1%    《隠す》  15%  《隠れる》 10%  ●《聞き耳》 72%   《忍び歩き》10%  《写真術》 10%   《精神分析》1%    《追跡》  10% ●《登攀》  50%  ●《図書館》 71%  ●《目星》  72% ------------------------ 行動系技能 ------------------------ 習得/名前    現在値 習得/名前   現在値 習得/名前    現在値  《運転》   20%   《機械修理》20%   《重機械操作》1%  《乗馬》   5%    《水泳》  25%   《製作()》  5%  《操縦()》  1%   ●《跳躍》  55%   《電気修理》 10%  《ナビゲート》10%   《変装》  1%    《》     % ------------------------ 交渉系技能 ------------------------ 習得/名前    現在値 習得/名前   現在値 習得/名前 現在値  《言いくるめ》5%    《信用》  15%   《説得》15%  《値切り》  5%    《母国語()》85%   《》  % ------------------------ 知識系技能 ------------------------ 習得/名前      現在値 習得/名前      現在値 習得/名前  現在値  《医学》     5%    《オカルト》   5%    《化学》 1%  《クトゥルフ神話》0%   ●《芸術(テニス)》 75%   《経理》 10%  《考古学》    1%    《コンピューター》1%    《心理学》5%  《人類学》    1%    《生物学》    1%    《地質学》1%  《電子工学》   1%    《天文学》    1%    《博物学》10%  《物理学》    1%    《法律》     5%    《薬学》 1%  《歴史》     20%   《》       %    《》   % ■戦闘■ ダメージボーナス:1d4 名称 成功率 ダメージ 射程  攻撃回数 装弾数 耐久力 / 備考                              /                              / ■所持品■ 名称            単価 個数 価格 備考 応急セット            1   0 腕時計、ヘアゴム、ブラシ     1   0 ハンカチ、ティッシュ、財布    1   0 テニスラケット、ホイッスル    1   0 =所持品合計=     0 所持金 預金・借金 ■その他■ メモ: ◆特徴表: 採用無し ◆探索者の創造: サプリ2010 スポーツ選手 職業技能:回避、芸術(任意のスポーツ競技)、跳躍、投擲、登攀 +次の技能から3つ選択:応急手当、乗馬、水泳、こぶし、キック、頭突き、組み付き、武道(任意)、日本刀、薙刀、杖、弓、競技用アーチェリー、拳銃、ライフル、ショットガン ✤探索者特記 ・選択技能: 応急手当、キック、武道 ・HOにより、任意の戦闘技能に+40%の補正  └キック を選択 ❗️武道:サプリ2010/P27より 細かい記述がありますが、今回は特殊攻撃を使う予定はありません。 マーシャルアーツ(基本ルルブP84記載)と同じように処理していただければ助かります。 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ ▣ソープスクール HO2: 先生が笑顔を絶やさない 体育教師。探索者の中で1番若い。 「石鹸と教育は、大量殺人ほどの急激な効果はないが、 長い目で見ると、それ以上の恐ろしい効力があるのだ。」 ─── 導入: 生徒が自殺しました。 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 橙色の髪を挟まぬよう、ジャージのファスナーを閉める。 スニーカーの紐をしっかり結んで、バインダーとペンを持って。 腕時計を確認すれば、授業の開始時刻が迫っている! 慌てて駆け出した背中は、まだ教師としては頼りなく見えるだろうか。 ​───────​───────​────── 新人の女性体育教師。テニス部の顧問も受け持っている。 常に笑顔でふわふわとした雰囲気、年齢の近さから生徒たちには一定の人気がある。 よくタメ語やひなのちゃん呼びをされ、「こら〜、伊勢見先生って呼びなさい〜」と返すまでが挨拶のようなもの。 伸ばされたふわふわの髪は、授業中や部活中はひとつに纏めあげている。 「は〜い、先週伝えた通り、今日はシャトルランの計測をしますよ〜」 「どうしたの?悩み事があったら先生いつでも聞くからね」 「あ!こら〜、スカート折りすぎですよ〜」 「あらあら…腫れてるわねえ、捻挫かなぁ…。先生運んであげるから、待ってね〜」 一人称: わたし、先生、ひなの 二人称: 〜さん/くん、〜先生 * そういうものだと思っていた。 みんな誰しもおうちでは痛い思いをして、合法的な理由をつけてなるだけ遅く帰って、親からの不可避の暴力と向き合う生活を送っているのだと思っていた。 そうして大人になるのだと思っていた。 これが違うってことに気づいたのは案外早くて、小学校でみんなの肌が綺麗だったり、制服がしわくちゃじゃなかったり、ママやパパの話を楽しそうに話す姿を見て、ひなののお家がちょっと変わってるんだなって。 みんなは殴られたり蹴られたりしないんだって。 痛い思いをすると、顔が歪む。嫌だな怖いなって思って暗い顔をする。 そうすると怒る。辛気臭い顔するなって怒る。 頑張って笑顔を作る。痛くないよ怖くないよ、ママのことパパのこと好きだよって笑う。 痛みで身体が痙攣したって酸素を奪われて息が出来なくて死にかけたって、ひたすらに笑顔をつくる。 そんなことしても変わらなかったけど。 それでも笑顔に縋った。得意になった。 成長していくにつれて、親への興味がなくなった。 期待も絶望も全部失せて、ただそういうルーティンであり自然災害のような事象なのだと理解した。 傷が増える一方、様々な情を捨てることで楽になった。 いっそ、このひとたちが可哀想だと思うようになった。 ひなのを攻撃することでなにかを得ようとしている姿が、そういう形でしか保てない矜恃があるのが、心底哀れだと思った。嗤った。 中学生になった。笑顔が増えて、自我が確立され始めて、立ち回り方を覚えたひなのの周りには人が集まるようになった。 人気があるとか好かれるとか、そういうのはなんとも思わなかったが、ひなのの浅いトークと笑顔に釣られてばかみたいに群がるのはちょっと面白かった。 きっかけがなんだったか、相手がどんな人だったか。ちっとも覚えていない。ただひなのは所謂「いじめっ子」の立場になっていた。 別にいじめるのが楽しいとかじゃなかったし、相手に対して特別なにか感情を抱いていたかと言われればそんなことはなかった気がする。 現実なのに、ゲームみたい。それが楽しかった。 みんなひなのの思惑通りに動いて、付いてきて、手を加える。 このひとたちは、なにかあったらきっとひなのに全部押し付けるつもりなんだろう。でもそんなことどうでもよかった。 適当にひなのが手を下せば、周りはつられて囃し立てる。酷く簡単に、この教室はひなののものになって、みんなひなのの駒になった。 酷く滑稽で馬鹿みたいで、でも学生生活の暇つぶしに最適だった。 この下らない遊びを眺めるために、違う目線でも楽しむために、ひなのは教師を目指した。 器用な生き方と愛想のいい笑顔で、それは成就した。 ​────生徒が自殺したらしい。 彼女は最近部活にこなかったし、保健室に通っているのをよく見かけた。 なにが起きているのか知りたくて何度も声をかけたが、なにも話してくれなかった。 これはあの教室ゲームで起きた自殺? それなら見逃したのは勿体ないな…。 まあなにしろ、きっと学校は対応を迫られて大きなイベントが起きる。 でもひなのは変わらず、笑顔でいい教師をつとめるだけ。 さあ、楽しみだ。 * ▣自殺した生徒について 最近部活に顔を出さなくなったな〜程度。 なにか面白いこと(ひなのにとって。いじめだったりそれに準ずる学生生活を送る上での問題点などを指す)が起きているなら詳細を知りたかったため、 表向きは心配という体で彼女によく声をかけていた。 特別気にかけていたり、可愛がっていたりということは一切ない。 ひなのにとって、全ては楽しいゲームのいち要素でしかないからだ。 * ひなのは人間に大した興味を持っていない。 ただエンタメとして、楽しいことを求めている。 ♫ゴキブリの味 ■簡易用■ 伊勢見 ひなの(いせみ-)(女) 職業:中学教諭 年齢:24 PL: STR:13  DEX:15  INT:14 アイデア:70 CON:11  APP:11  POW:14  幸 運:70 SIZ:14 SAN:99 EDU:17 知 識:85 H P:13  M P:14  回避:dex*2  ダメージボーナス:1d4 ―――――――――――――――――――――――――― [技能](職業技能点:340 個人技能点:140) (書式:職業/個人<成長>[その他]) ―――――――――――――――――――――――――― [持ち物] ・武器 ――――――――ここに記入―――――――― ・防具 ――――――――ここに記入―――――――― ・所持品 ――――――――ここに記入―――――――― [プロフィール]