タイトル：絶供PC キャラクター名：荷峰　友太(はすみね ゆうた) 職業：高校2年生 年齢：17歳 / 性別：男 出身： 髪の色：#8a7b62 / 瞳の色：#8baced / 肌の色： 身長：176 体重：64 ■能力値■ HP：14 MP：15 SAN：58/99 　　　　 STR　 CON　 POW　 DEX　 APP　 SIZ　 INT　 EDU　 HP　 MP 作成時　　15　　13　　15　　15　　11　　14　　13　　11　　14　　15 成長等 他修正 =合計=　　15　　13　　15　　15　　11　　14　　13　　11　　14　　15 ■技能■ ------------------------ 戦闘系技能 ------------------------ 習得/名前　　　　　　 現在値　習得/名前　　　 現在値　習得/名前　　　　　 現在値 ●《回避》　　　　　　70％　　●《キック》　　59％　　　《組み付き》　　　25％ 　《こぶし（パンチ）》50％　　　《頭突き》　　10％　　　《投擲》　　　　　25％ 　《マーシャルアーツ》1％　　　 《拳銃》　　　20％　　　《サブマシンガン》15％ 　《ショットガン》　　30％　　　《マシンガン》15％　　　《ライフル》　　　25％ ------------------------ 探索系技能 ------------------------ 習得/名前　　 現在値　習得/名前　　 現在値　習得/名前　　 現在値 ●《応急手当》50％　　　《鍵開け》　1％　　　 《隠す》　　15％ 　《隠れる》　10％　　●《聞き耳》　78％　　　《忍び歩き》10％ 　《写真術》　10％　　　《精神分析》1％　　　 《追跡》　　10％ ●《登攀》　　45％　　●《図書館》　74％　　●《目星》　　70％ ------------------------ 行動系技能 ------------------------ 習得/名前　　　 現在値　習得/名前　　 現在値　習得/名前　　　 現在値 　《運転》　　　20％　　　《機械修理》20％　　　《重機械操作》1％ 　《乗馬》　　　5％　　　 《水泳》　　25％　　　《製作()》　　5％ 　《操縦()》　　1％　　 ●《跳躍》　　70％　　　《電気修理》　10％ 　《ナビゲート》10％　　●《変装》　　21％　　　《》　　　　　％ ------------------------ 交渉系技能 ------------------------ 習得/名前　　　 現在値　習得/名前　　 現在値　習得/名前 現在値 　《言いくるめ》5％　　　 《信用》　　15％　　　《説得》15％ 　《値切り》　　5％　　　 《母国語()》55％　　　《》　　％ ------------------------ 知識系技能 ------------------------ 習得/名前　　　　　 現在値　習得/名前　　　　　 現在値　習得/名前　 現在値 　《医学》　　　　　5％　　　 《オカルト》　　　5％　　　 《化学》　1％ 　《クトゥルフ神話》0％　　 ●《芸術(走高跳)》　60％　　　《経理》　10％ 　《考古学》　　　　1％　　　 《コンピューター》1％　　 ●《心理学》50％ 　《人類学》　　　　1％　　　 《生物学》　　　　1％　　　 《地質学》1％ 　《電子工学》　　　1％　　　 《天文学》　　　　1％　　　 《博物学》10％ 　《物理学》　　　　1％　　　 《法律》　　　　　5％　　　 《薬学》　1％ 　《歴史》　　　　　20％　　　《》　　　　　　　％　　　　《》　　　％ ■戦闘■ ダメージボーナス：1d4 名称　成功率　ダメージ　射程　　攻撃回数　装弾数　耐久力　/ 備考 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/ ■所持品■ 名称　単価　個数　価格　備考 　　　　　　1　　 0 　　　　　　1　　 0 　　　　　　1　　 0 　　　　　　1　　 0 =所持品合計=　　　　　0 所持金 預金・借金 ■その他■ メモ： ※2015のスポーツ選手(CON系アスリート)ベースで作成してます。[EDU×10+CON×10] ☆特徴表：急速な回復力→新陳代謝能力にすぐれている。耐久力を回復するロールの結果に+1。 ☆特徴表：平凡な容姿→平凡な顔のため、他人の印象に残りにくい。〈変装〉に+20%。1度しか会ったことのない相手ならば、相手が〈アイデア〉に失敗すれば別人として誤魔化せる。 〇職業技能変更 ・投擲→目星：走高跳の際に目測するため。 ・任意の選択技能(の内の1つ)→図書館：学生なので勉強をするため。 ・高校2年生。陸上部。人当たりはいい方だがあまり目立たないタイプ。 ・人に迷惑を掛けるのが苦手で、基本何事も自分で解決しようとし、自分じゃ解決できない問題は傍観する傾向がある。 ・クラスでのいじめもその一つ。本当は助けたいが、むしろ彼へ迷惑を掛けてしまうことを恐れ、何もできないでいる。 ●不定 5：フェティッシュ(探索者はある物、ある種類の物、人物に対し異常なまでに執着する) →"友人"という関係に執着する。4カ月(2025.5.29～) **事前HO** ・PLは以下3つのＨＯ全てに従って、1人の探索者を作成すること。 ──────────────── **HO壱** 君は彼の友達だった。 しかし、それは子どもの頃の話である。 幼い頃、君と彼は友達だった。 大人たちは彼に関わってはいけないと口うるさく言っていたけれど、毎日こっそり誰も来ない神社で会っていた。 小学校に入ってからは、毎日堂々と彼に会えるようになって非常に嬉しかったのを覚えている。 けれど、彼が学校では話しかけるなというから、それに従わざるを得なかった。 それでも、やはり放課後は誰にも見つからないように、あの神社で人目を忍んでふたりっきり過ごしていた。 また、彼には下の名前がなかった。 彼の母親は彼に名前をつけなかったから。 だから彼の名前は、小学校にあがってしばらくしてから、君がつけてあげた。 今思えば、子どもっぽい稚拙な名前だ。 しかし、彼はその名前を聞いて、とても嬉しそうに何度も何度もその名前を繰り返していた。 中学校に上がる頃、君は彼が母親から虐待されていることに気が付いた。 君は何度も母親にやめるように言ってあげると彼に言った。 しかし彼はただ君の腕を掴んで、ただ「大丈夫です」と言って、笑ってみせた。 彼に対するいじめが始まったのは、高校に上がった直後のことだ。 長い春休み明け、入学式。 登校してきた彼の顔には大きなバツ印の傷が刻まれていた。 元々彼は村中から疎まれていたけれど、それがあからさまに表面化したのはそれからだ。 はじめは暴言や軽度の暴力などであったが、全てを見透かし、諦めているかのような態度がよくなかったのだろう。 それらの態度はいじめている生徒のプライドを傷つけ、より一層火に油を注ぐだけのものであり、いじめはエスカレートする一方だった。 どちらから離れていったのかはわからない。 おそらくは、どちらも、というのが正解だろう。 君は彼と話さなくなった。 彼がいじめられているのをただ見て見ぬふりしている。 そんな中、君にはひとつ懸念していることがある。 今年の夏のはじめ、クラスの女子生徒が自殺したのだ。 彼女は中学時代、彼のことを心配しているようだった。 しかし、いじめがはじまってからは、彼と関わることはなくなっていた。 にも拘わらず、連中はその事実を掘り返し、彼女を巻き込んだ。 そして、彼女は、遺書を残して死んだ。 その遺書には、彼への恨み言がつらつらと書いてあったそうだ。 もし、君が彼に名前をつけただなんて、バレてしまったら…………？ 君はそのことをずっと恐れていた。 そして、これは高校2年の夏の終わり、秋のはじめのこと。 ある日の朝、君の机の上に、赤い、朱い彼岸花が咲いていた。 ──────────────── **HO弐** 君は思春期真っただ中の高校2年生の男子生徒だ。 また、君には付き合い始めて2年目の恋人がいる。 君の恋人は、ひとつ年下の高校1年生の女子生徒。 名前は壮馬直。診療所の医院長の娘である。 君と彼女は家族ぐるみの付き合いをしている。 直の家はシングルファザー、君の家はシングルマザーであり、親同士も仲が良いのだ。 そのため、幼少期からの付き合いがあり、いわば幼馴染という間柄である。 中学3年生の夏休み。 彼女と部屋でふたりきりで宿題を済ませていたとき、目が合った。 そして、何も言わずどちらからともなくそっと触れるようなキスをする。 以前は、妹のような存在だと思っていたが、それをきっかけに彼女を女として意識するようになった。 それからはふたりして互いの親に隠れるようにしてそのような行為を重ね、最終的には性行為に至った。 これは君にとっての初経験でもあった。 夏の暑さで頭がぼーっとしており、その行為の詳細まで覚えてはいないが、彼女の中で君は果てた。 その後、息を切らしながら、汗を拭う君にキスをして、彼女は恥ずかしそうにはにかんで言った。 「ねえ、これって、付き合ってるってことでいいのかな？」 君はその問いに思わず頷いていた。 そうして、君と彼女は恋人になったのだ。 けれど、何かが大きく変わったというわけではない。 たまに帰る時間が同じであれば、帰路を共にしたり、そのあと自室で体を重ねたり、その程度だ。 彼女は幼馴染であり恋人だが、気恥ずかしくてそれを誰かに話したりはしていない。 これは君と彼女との秘密なのだ。 また最近、君は悩みを抱えている。 思春期ということもあって、仕方ないことなのかもしれないが、朝目覚めるとたびたび夢精していることがあるのだ。 たしかに、進級してからたまたま彼女と会うタイミングがあまりないとはいえ、それにしても頻度がおかしい。 たいてい週の半分以上は、目覚めたときには下着が台無しになっているのだから。 そのとき、何か奇妙な夢を見ていたような気がするが、内容までは覚えていない。 自分がおかしいのか、それとも他の同年代の男子もそうなのかわからないが、とかく君はそのことを誰にも話せず、悩んでいる。 ──────────────── **HO参** 君は母子家庭で育った。 そのため、君は父親の顔を知らない。 物心ついたときから、君の家は母子家庭だった。 君は母親似で、父親の顔は知らない。 そういえば、まだ小学生に上がる前、君の母親が誰か知らない女性と話しているのを見かけたことがある。その女性の姿は思い出せないが、彼女は母にこう言っていた。 「そっか……。男の子でよかったね」 「もし女の子だったら、憐歌と同じ目に遭ってたと思うよ」 「憐歌にとっては、残念だけど」 「……冗談だよ。そんなに怖い顔しなくても、何もしないから」 その会話の意味が、幼い君にはあまりよく理解できなかった。 けれど、その日、母が少しイラついていたような気がしたから、きっとよくない話だったのだろう。 君は幼心にそう思った。 ▋キャラ作成についての注意 彼と母親の名前をキャラシに記載する。 探索者が彼につけたのは下の名前だけであるが、PLは苗字もセットでKPに提出すること。 その他村に関しての情報は『膿み堕とし』の羽音村をある程度参考にしてほしい。 これはお察しのとおり『膿み堕とし』の17年後の話である。 そのため色々と察してしまうだろうが、だいたいそのとおりである。 ────── ■「彼」の名前：日向　新(ひなた しん) →２人併せたら"親友"になるから。 ("子供っぽい幼稚な名前"らしいのでこれくらいの方がいいかなと思いました) 　母の名前：荷峰　結(はすみね ゆい） ────────────────── ▋探索者の卓後の扱い いずれにせよ、探索者がきちんと生還すると村は全てのエンディングで全焼してしまい、探索者は孤児になってしまう。 そのため、探索者は羽音村を出た後は児童養護施設に引き取られることになるだろう。 戸籍もきちんとある。18歳になって施設を出た後、どのような職業に就くかも探索者の自由だ。 ■簡易用■ 荷峰　友太(はすみね ゆうた)(男) 職業:高校2年生 年齢:17歳　PL: STR:15　　DEX:15　　INT:13　ｱｲﾃﾞｱ:65 CON:13　　APP:11　　POW:15　　幸 運:75 SIZ:14　SAN:99　EDU:11　知 識:55 H P:14　　M P:15　　回避:dex*2　　ﾀﾞﾒｰｼﾞﾎﾞｰﾅｽ:1d4 ―――――――――――――――――――――――――― [技能]（職業技能点:240 個人技能点:130） (書式:職業/個人<成長>[その他]) ―――――――――――――――――――――――――― [持ち物] ・武器 ――――――――ここに記入―――――――― ・防具 ――――――――ここに記入―――――――― ・所持品 ――――――――ここに記入―――――――― [プロフィール]