タグ： ひなたんさくしゃ

【職業】 　中学生（2010：理科の成績が得意、委員会活動で活躍を参考）生物学、博物学、応急手当、説得、図書館 【特徴表】 　5-1：動物に好かれる 　5-10：受け身（ショックのCONロールに+20%） 【家族構成】 　両親、兄2人、ミルキー（白猫、きらきら青い目） 【設定】 　飼育委員。町中にいる猫を探すのと木登りが得意。 　見た目も中身もふわふわ（穏やかな子にしたいなりたい）だけど結構アクティブ。 　ちょっと不思議ちゃん寄りかもしれない 　ミルキーは小学校低学年の頃に捨てられていたのを見つけて拾ってきた。 ────ネタバレ──── 220308『あの日見たウィズの虹』C1F2 　聞き耳+10、図書館+8、ナビゲート+6、生物学+10、ネコ語+3、キキ 【成長ルール】 　前作から7 年後の物語となり、探索者たちは7 年分成長している。 　年齢を7 加算し、以下の基準で成長処理を行うこと。 （探索者作成時点でEDU 下限しか考慮していないため、EDU のみ調整を行う。 　その他のステータスについて成長したい場合はKP・PL 間で調整を行うこと） ◆ EDU の成長 　1 年経過するごとに以下の成長を行う。ただし成長は18 歳まで分しか反映されない。 　（例：元13 歳、加齢して20 歳の場合、5 年分のみEDU 成長を行う） 　・1d6 をロールする。「3 ～ 6」が出ればEDU に+1。 　→これを18 歳まで分行う。 【HO2　ウィズ】 　君はあの日ウィズと居た。 　君はずっと不思議に思っていたことがある。あの日魔女の元から引き取った猫は、7 年経っても一切成長する様子がない――というか、老ける様子がなかったのだ。 　いつまで経っても見た目が変わらないまま、君は『魔女の猫』とともに過ごしていた。 　そんな『魔女の猫』が、数日前に行方不明になった。 　君がどれだけ奔走したとしても、君の知っているどこにも見つかっていない。 　数日前、猫は不思議なことにある切符を拾い、君の元に落としていった。 　ちょうど春休み中だった君は、切符の行き先が近場だったこともあり、そこまで行ってみることにした。 　君が切符の行き先である駅にたどり着いたところからシナリオは始まる。

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