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▼クトゥルフ2015——教授 ○値切り→聞き耳 ・新任なこともあり、どちらかというと指導をメインに置いている。生徒の授業中の様子に注意をよく払っている。 ×心理学 ・当たって砕けろ精神。 読み取るのが苦手なため、対話で生徒たちの様子を把握している。 [特記]…〈信用〉に+10% ▼特徴表 4-1【目つきが悪い】…目つきが悪すぎて、知り合い以外から怖がられる。APP-1、〈信用〉 に-10%。 ・〈3*10P〉→〈日本刀〉 ――― 公立の高校教諭。所謂ヤンキー先生。 こう見えても日本史の先生。 どう見ても教師の出立じゃない上に死ぬほど目付きが悪いのも合間って初対面だとかなりビビられる。が、むしろ学校側からはそれを買われて問題児クラスに突っ込まれた。なので特に格好のお咎めもなし。 口も決していい方ではないし、目つきも悪いため取っ付き難いが別に中身がオラついているわけではない。 どちらかというと真面目だし、教師として生徒を大切にしている普通の教師。剣道部の顧問。 ポケットのくまさんはキーホルダー代わりに使っている。地方に旅行に行くとついついくまを買ってしまう、謎。 ――― 【人間関係】 ・佐藤椿生（PL:おやま）／化生同卓者・それなりに長めのお友達。たまに一緒に遊びに行く。（呼び方：「椿生」） *** ――― ▼通過シナリオ ・「化生」 ・「密室シェアハウス」HO3 ・「名残折」END:B ・「春の夜長に匂ひ立つ」 ・「さよならを言いにきた」KPレス ・「光芒」 ・「慄け！因習村」 ・「サウィンの塔影」 ※シナリオネタバレ有※ 「化生」「春の夜長に匂ひ立つ」「光芒」「サウィンの塔影」 ▽以下、AF・後遺症・習得呪文の一覧 ▼不定 ・2021/4/4　心因性の機能障害（ ▼AF ・「月長石」…所持していると夢見に+10% ・「魔犬のアミュレット」…所持している場合、探索者が死亡の危機に瀕した際、自動的に一度だけダメージを跳ね返し、HPを全快させる。 その際、探索者に敵対する者は血が凍えるような遠吠えと大きな翼を羽ばたかせる音を聞くことになるだろう。敵対する者が人間である場合、その者には0/1d2のSANcが発生する。 ▼後遺症 12/29 【執着】…竹刀を手放せなくなる。 4/29　【霊感】…お化けの声が聞こえる。 -2024/6/3 【破壊衝動】…何かを殴ったり破壊する際に少し慄く（興奮や恐怖で震える。）1d6 ヵ月。 -2024/12/9【クロユリ】…因性視覚障害、心因性難聴、単数あるいは複数の四肢の機能障害。 あなたの体の一部は恐怖により機能しなくなる。機能しなくなった部分によって技能-10≪トリガー：かぼちゃ≫ ▼習得呪文 ・ヨグソトースのこぶし ▼付与設定 ドリームランド（地下都市）に行った記憶がある。 ※※※「化生」ネタバレあり※※※ いずみという少年を連れて帰った。実家の親に任せている、ときたま顔を出して様子を見る。 ※※※「光芒」ネタバレあり※※※ ■後遺症：『シロウの思い出』 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 探索者はニャルラトテップの化身と交友を深めた。互いに無自覚ながら、邪神の一端を傍らに置き続けたことにより、特定の神話的脅威への慣れを得る。 今後、外なる神『ニャルラトテップ』とその化身を目撃した際の正気度減少の値が常に【-1】される。 ただし、その神格や化身に設定された正気度減少のダイスロールの【最小値以下にはならない】（-1した結果が0になっても、最小値ぶんは必ず減る。最小値が0に設定されている場合は0になってもよい）。 ※※※「慄け！因習村」ネタバレあり※※※ 行方不明になった友人が因習村のせいで一人死んでいる。

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