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クトゥルフ PC作成ツール
出雲 翔大(いずも かいと)
ID:4559440
MD:32429f826f1c79ae09752b5c03587304
出雲 翔大(いずも かいと)
タグ:
ソープスクール
君の胴KPC
別に全然そんな仲じゃないはずなのにKPCにプロポーズされるシナリオ
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生まれ・能力値
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その他増加分
一時的増減
現在値
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CON
POW
DEX
APP
SIZ
INT
EDU
HP
MP
初期
SAN
アイ
デア
幸運
知識
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SAN
現在SAN値
/
(不定領域:
)
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技能
職業P
/
(うち追加分:
)
興味P
/
(うち追加分:
)
表示
初期値の技能を隠す
複数回成長モード
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<戦闘技能>
成長
戦闘技能
初期値
職業P
興味P
成長分
その他
合計
回避
キック
組み付き
こぶし(パンチ)
頭突き
投擲
マーシャルアーツ
拳銃
サブマシンガン
ショットガン
マシンガン
ライフル
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<探索技能>
成長
探索技能
初期値
職業P
興味P
成長分
その他
合計
応急手当
鍵開け
隠す
隠れる
聞き耳
忍び歩き
写真術
精神分析
追跡
登攀
図書館
目星
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<行動技能>
成長
行動技能
初期値
職業P
興味P
成長分
その他
合計
運転(
)
機械修理
重機械操作
乗馬
水泳
製作(
)
操縦(
)
跳躍
電気修理
ナビゲート
変装
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<交渉技能>
成長
交渉技能
初期値
職業P
興味P
成長分
その他
合計
言いくるめ
信用
説得
値切り
母国語(
)
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<知識技能>
成長
知識技能
初期値
職業P
興味P
成長分
その他
合計
医学
オカルト
化学
クトゥルフ神話
芸術(
)
経理
考古学
コンピューター
心理学
人類学
生物学
地質学
電子工学
天文学
博物学
物理学
法律
薬学
歴史
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戦闘・武器・防具
ダメージボーナス:
名前
成功率
ダメージ
射程
攻撃回数
装弾数
耐久力
その他
%
%
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所持品・所持金
名称
単価
個
価格
効果・備考など
価格総計
現在の所持金:
、 預金・借金:
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パーソナルデータ
キャラクター名
タグ
職業
年齢
性別
身長
体重
出身
髪の色
瞳の色
肌の色
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その他メモ
【出自シナリオ】ソープスクール https://booth.pm/ja/items/2108125 推奨技能:三大探索技能/戦闘技能(回避含む)/回復系(HP、正気) /その他、HOを渡した時に補正有 「HO①先生からの視線は冷たい」 -------下記ソープスクールHO1の秘匿バレ注意------- 【設定】 ❙ プロフィール 元作家志望の国語教師。隈のせいか初対面の人からは良い印象はあまり抱かれない。 生徒とは自分からは深く干渉せず一定の距離を保って達観しているようにみえるが、それは生徒への評価に公平性保つためであり、全体をよく見ようと努めている。良くも悪くも普通の教師。 目付きは悪いが笑う事もある。しかし普段は口元がマスクに覆われているため笑っているのかわからない。 学校はぶっちゃけ好きではない。終わらない仕事や親とのコミュニケーション、教師同士の責任の擦り付け合いに生徒の他者を軽んじた言動は目に余ると思っている。そんな狭い箱庭で苦しい思いをしている生徒を一人でも手助けできればと教職に就いた。 好き: 嫌い: 一人称「私、俺」 二人称「君、お前、貴方」 三人称「彼、彼女、あの子」 台詞サンプル 「私が彼女にもっと踏み込んでいれば、阻止できたかもしれない」「監督不行き届きでした」 「そうか」「どうして?」「何か問題がありますか」「事実は暴かれるべきです」 「教師という職に身を置いたのであれば、生徒の身を第一に考えるのが責務でしょう」 「すべての生徒に寄り添うためには、俺のような人間も必要でしょう」 ❏中学時代 友達は多くなかった。暇があれば図書館へ行って本を黙々と読んでいるような子。いじめっ子の一人とは元々幼馴染で友人だった。放課後は図書館で過ごし、運動部帰りの幼馴染と共に帰宅することも多かった。友人が多い彼が自分と友達でいてくれることを嬉しく思っていた。憧れの対象。 二人が友人として不釣り合いであるにも拘らず付き合いがある事を不審に思った周囲が「デキているのではないか?」とからかい始める。そういう話題を嫌悪したのか幼馴染はそれを否定しHO1と距離を取るようになる。それがきっかけとなったのか他の要因があったのかはわからないが、いつの間にかクラスメートの間では「HO1は幼馴染であることを笠に着て幼馴染に付きまとっていたゲイ」という噂が独り歩きしていた。否定する暇も与えられないままあれよあれよいう間にからかいがいじめへとエスカレートしていく。自作していた小説をいじめっ子たちに読み上げられるなどしていた。恥。 「HO1に触るとホモになるぞ!病原菌だ!」 殴る蹴るの暴行は当然で、事故を装い家庭科の授業で熱湯を被せられたこともある。幸い顔は無事だったものの身体には大きな火傷痕が残っている。腕にも広がっているため夏場でも薄手の長袖を着ている。 「病原菌」と称されていた事が起因するのか、他者への干渉及び他人と触れあうことが苦手でマスクと手袋が手放せずにいる。定期的に手を洗う。アルコールスプレーを携帯しており、生徒教師が見ていないところで身体を吹きかけ身を清めている。 学校という職場に身を置いてからは学生時代の記憶が刺激されているのか、いじめられていた頃の悪夢を度々見ては目を覚ましてしまうため少々寝不足気味。そのせいか隈が取れずにいる。 ❏自殺した生徒に対して 未成熟で様々な迷いを抱えた生徒の手助けができればいいと教師になったはずが、力及ばずの結果となってしまい後悔している。 ❏いじめについて 自身が標的だった過去を持つため、学校から失くさねばならないものと認識している。 そのためにはいじめられている側のみのケアだけではなく、いじめっ子のケアも必要不可欠と考えてはいるが、いざいじめに加担する生徒を前にすると自身をいじめていた子を思い出してしまい身が竦む思いである。 ❙ ベース職業 作家(2010)[EDU×20] 職業技能:オカルト、芸術(トリビア知識、詩的表現など)、心理学、説得、図書館、ほかの言語(英語など)、母国語、歴史 特記:作品の得意分野(歴史、SF、法廷、心理サスペンスなど)としている技能に+10%のボーナス。 ❙ 特徴表 1-5:天才 生まれつき頭の回転が速い。INT+1。 2-5:鋭い洞察力 優れた感覚の持ち主であるため、〈目星〉に+30%。 ❙ 興味技能/取得理由 〈回避〉いじめっ子たちから逃げ回るために身につけた 〈こぶし〉いじめっ子たちに抵抗していた分、護身術的な 〈応急手当〉怪我したときの応急手当 〈聞き耳〉生徒の声を聞き逃さないのように 〈精神分析〉トラウマを想起したときに自身を落ち着かせるため 〈目星〉鋭い洞察力の持ち主であるため(特徴) ─────────🧼🧼🧼───────── ■秘匿HO ▼過去 あなたは過去いじめられっ子でした。 自身が中学生の時に酷いイジメを受けていました。 イジメの内容は暴力などの肉体的なものから悪口無視落書き、物やお金を取られるなど本当に様々でした。 あだ名は「病原菌」、今でもその単語を聞くと目眩や動悸がします。 両親が引っ越しをさせてくれた事でイジメから逃れました。 ▼自殺した生徒について あなたはその生徒の担任でした。 物静かな生徒でクラスに馴染めてないような感じで、よく保健室に行っていました。 何度か声をかけましたが「大丈夫です」と微笑むだけでした。 生徒は HO②先生が顧問をしている部活の生徒でした。 ─────────🧼🧼🧼───────── 【通過シナリオ】 「ソープスクール」エンドB/全生還 https://booth.pm/ja/items/2108125 報酬: 1d10(8) 成長: 回避(6) 後遺症: うさ五右衛門を捕まえた探索者について イゴーロナクに関わるシナリオに参加した場合、そのセッション内では問題ありませんが、クリア後に触発され悪徳の一面が開花します。 どういった内容か、その後の扱いについては KP・PL に委ねます。 (例:HO3 の場合、美影の身体を用意するため、生贄を用意し恐ろしい儀式を行おうとする…など) 「君の胴」(KPC)両生還 https://booth.pm/ja/items/2896112 「別に全然そんな仲じゃないはずなのにKPCにプロポーズされるシナリオ」エンドF/両生還 https://booth.pm/ja/items/4299807 成長:ク神(1) 入手AF: AF(?)「南の指輪」:特段効果はない。 AF「少女の指輪」:ンカイの入江に長時間置かれたことで若干の魔術性を帯びている。MP3点分の魔力を帯びている。 「」
※
歌詞を引用、及び記載することは禁止となりました
(Youtubeや歌詞サイトのURLだけ書くことをお勧めします)。
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