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間延びした敬語 ①私　②あなた　③苗字先生、〇〇さん 変な趣味：モノクロ愛好家　プリントは白黒印刷、教科書はわざわざ白黒コピーしているし、テストの採点は墨でやってる。 金色は目の色と同じだから許せるらしい（？） ▼美術の先生 水墨画専攻。もちろん中学美術全般なんでも教えるけれど、暇があればいつでも墨で何か描いてる。 ▼妹との接し方 贔屓だなんだと言われては面倒だし、妹も居心地が悪くなるだろうから普通の生徒のように接していた。 名前も〇〇さん（妹の名前！そういえば知らないぞ！）→美影さんだった とはいえ出席状況の確認だとかテストの点の確認だとか（体調の心配）は毎日していた。 ▼話し方 端的であまり表情を変えない。何考えているんだろうってよく言われるけど、本人はのんびり自由に生きてる。 結論しか口から出さないから、なんだこいつって思われるやつかな。 ----------------------------------------------------------------------- ■HO4 「HO④先生って何考えてるの」 ・あなたは美術教師です。 以下、秘匿内容 ▼過去 あなたは幼い頃体が弱く、中学生の時に長期の入院をしていました。入院中に絵を描く楽しさを知りました。入院中の記憶は曖昧でしたが毎日のように妹や、他誰かがお見舞いに来てくれて、描いた絵を色んな人に見てもらっていました。退院後も通院を続けていましたが、教師になってから調子が良く病院に行っていません。 ▼自殺した生徒について 彼女はあなたの実の妹です。名字が違うのは両親が離婚しているから。それまでは仲の良い兄妹/姉妹でした。現在、互いの立場の事もあるので周りにはそれを隠していましたが、他人のように接してくる冷たい妹に対し少し不満を感じていました。妹はHO①先生が担任のクラスでも、HO②先生が顧問の部活でもいつも1人で心地が悪そうにしており、よく保健室に行っていました。実の家族であるあなたに何も相談して来ませんでした。 ※「兄」と明記していますが、姉でも可。 ※15歳の妹がいる設定のため、年齢は30歳以下で作成 ★芸術系技能に+50% ※自殺した生徒に対して、学校でどのように接していたかをキャラシに記入しておいてください。 （生徒としてのみ接していた、、兄として声をかけていた…等） ----------------------------------------------------------------------- 振り直し APP7→11→10 入替 APP⇔CON STR⇔CON

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