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環 音晴（たまき おとはる） 【人物】 中学の美術教師。 頭上のサングラスが毎日変わる。左利き。おしゃれさん。 ゆるっとした態度と授業での親しみやすさが中学生に人気。 なお授業参観での先生とは思えない服装と態度に保護者には不人気。 絵に対して没頭する癖があり、一度描き始めると寝食を忘れる。 奇行が多いことで有名。 以下、生徒からの評判。 ・百葉箱に住み着いたツバメに毎日餌付けしてる。変なものあげてないよね？ コメント「ツバメってさ何あげたらいいのかわかんなくて。チョコじゃダメ？」 ・2か月に1回くらい、月曜の朝行ったら美術室でぶっ倒れてる人いんの！まあ先生なんだけどビビるわ… 実態「金曜日に帰りそびれて美術室に閉じ込められ翌月曜には机にへばっている。頭にキノコが生えてるとか」 ・絵筆やパレットナイフをそのままポケットに突っ込んでて不潔だと思います。 コメント「わかる～。癖で。」 ・よく泣きながら手洗ってない？人殺した？ コメント「実は…服とか手についたアクリル絵の具が落ちなくて…どうやったら取れるか切実に知りたい。」 生徒「絵描きながら寝落ちする方が悪くね？」 コメント「正論～。」 ・あの先生、授業中に生徒の意見を聞くとき長机の上に寝転ぶんです。授業態度どうにかなりませんか？ コメント「他意はないよ～」 ・よく女子に遊ばれてるよね。ピン留めとかバッジとかワッペンとかごちゃごちゃつけてんの、あれ女子があげてるらしいよ。餌付けか？この間、髪いじられてそのままで授業してたよ。 コメント「見てこの名札！1組の生徒に貰ったんだ～。実は別にかわいいものが好きってわけじゃないんだけどね。でも好かれてるってことだし、ありがたいでしょ、ほら」 ・一人称：俺/二人称：君 ・好き：ガム ・苦手：？？？ ・変な趣味：百葉箱でツバメを飼っている。害。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 【取得技能】（職業ベース：オリジナル） ・職業：図書館、目星、信用、説得、芸術（絵画）、心理学、博物学、歴史 ・趣味：回避、応急手当、聞き耳、精神分析、オカルト ▼図書館・各知識技能 　昔に暇でよく本を読んでおり、今でもその習慣が残っている。美術系の知識が主。 ▼信用・説得 　生徒からは好かれやすい。保護者には嫌われやすい。 　でも保護者と会うことほぼほぼないんだよなの数字。 ▼回避 　面倒事からの回避も得意だし、アトリエが汚いので物の落下から避ける日々を送ってたら物理的にも逃げ上手になった。 【特徴表】 ・6-04：実は生きていた 　生き残るすべに長けている。 　死からの生還のチャンスが通常の次ラウンド以内ではなく、5ラウンド以内に伸びる。 ・7-03：心眼 　目を閉じても研ぎ澄まされた聴覚と嗅覚が状況を理解する。＜聞き耳＞に+30%。 【通過シナリオ】 『ソ～プスク～ル』(2024.4.21～2024.5.11) ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ◆成長・他 【追加取得技能】 【呪文】 【発狂】 【後遺症】 （作業用） 1d100 1d6 1d4 1d8 1d10 1d20 CCB<={SAN} 【SANC】 CCB<=80 アイデア CCB<=75 幸運 CCB<=75 知識 CCB<=50 回避 CCB<=50 こぶし 1d3+1d4 こぶしダメージ CCB<=60 応急手当 CCB<=51 精神分析 CCB<=75 聞き耳 CCB<=75 図書館 CCB<=65 目星 CCB<=55 信用 CCB<=35 説得 CCB<=45 オカルト CCB<=85 芸術（絵画） CCB<=45 心理学 CCB<=60 博物学 CCB<=50 歴史 CCB<= クトゥルフ神話 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ （以下『ソ～プスク～ル』秘匿ネタバレあり設定・行動方針） 自殺した生徒は自分の妹である。 ▼15歳の妹（美影 杏/みかげ あんず）に対して 重度のシスコン。妹大好き。 同じ学校に勤務することになった時は大喜びした。 ただし周囲に兄妹であることは隠しているため登校も別々、校内でも普通の先生と生徒として接していた。 妹の自分に対する他人のような態度の徹底ぶりには驚いている。 自分も他人のふりを貫かなきゃな～とは思いつつ、妹可愛さのあまり、 たまに飴とかあげたり授業外で（本人がばれないだろうと思っている範囲で）贔屓していたが、 妹の態度を見てもしかしたらそれが嫌われちゃったのかな～とか心のどこかで思ってしまった。 特に気に入ってる生徒なんだろうな～とは周囲には全然バレているかもしれない。 ▼生徒が自殺したことに対して 妹は自分に何も打ち明けてくれなかった。 プライベートでも他人だと思われていたのか？ 何故自分に何も言わなかった？ 学校が過ごしづらい様子も見ていたから校内でも気にかけて可愛がっていたが、それでも何も相談してこなかった。 何が問題だったのか？担任や顧問はなぜ何も言ってやらなかったのか？ 保険医は彼女から何か聞いていたのか？ 彼女が自死を選ぶのを止められなかった自分には責がある。 だが原因となる人物がいるのならば絶対に許さない。同じ末路を辿らせてやらねば。 遺書があるならば、まずは自分が確認すべきだろう。その義務がある。 自分は身内なのだから。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ （『ソ～プスク～ル』HO4秘匿） 【HO4秘匿】 「HO4先生って何考えてるの」 ・あなたは美術教師です。 ▼過去 あなたは幼い頃体が弱く、中学生の時に長期の入院をしていました。入院中に絵を描く楽しさを知りました。入院中の記憶は曖昧でしたが毎日のように妹や、他誰かがお見舞いに来てくれて、描いた絵を色んな人に見てもらっていました。退院後も通院を続けていましたが、教師になってから調子が良く病院に行っていません。 ▼自殺した生徒について 彼女はあなたの実の妹です。名字が違うのは両親が離婚しているから。それまでは仲の良い兄妹/姉妹でした。現在、互いの立場の事もあるので周りにはそれを隠していましたが、他人のように接してくる冷たい妹に対し少し不満を感じていました。妹はHO1先生が担任のクラスでも、HO2先生が顧問の部活でもいつも 1 人で心地が悪そうにしており、よく保健室に行っていました。実の家族であるあなたに何も相談して来ませんでした。 ※「兄」と明記していますが、姉でも可。 ※15 歳の妹がいる設定のため、年齢は 30 歳以下で作成 ★芸術系技能に+50%

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