タグなし

CC<=57 回避 CC<=0 近接戦闘 CC<=0 射撃(*) CC<=20 投擲 CC<=1 爆破 CC<=1 砲 -------- 探索技能 -------- CC<=20 隠密 CC<=1 鍵開け CC<=5 鑑定 CC<=80 聞き耳 CC<=40 図書館 CC<=25 目星 -------- 踏破技能 -------- CC<=20 運転(自動車) CC<=10 サバイバル(*) CC<=5 乗馬 CC<=20 水泳 CC<=1 操縦(*) CC<=1 ダイビング CC<=20 跳躍 CC<=10 追跡 CC<=20 登攀 CC<=10 ナビゲート -------- 行動技能 -------- CC<=30 応急手当 CC<=10 機械修理 CC<=70 芸術/製作(ベース) CC<=1 重機械操作 CC<=1 精神分析 CC<=10 手さばき CC<=55 電気修理 CC<=5 動物使い CC<=1 読唇術 CC<=5 変装 -------- 交渉技能 -------- CC<=15 威圧 CC<=50 言いくるめ CC<=0 信用 CC<=10 説得 CC<=15 魅惑 CC<=1 医学 CC<=5 オカルト CC<=1 科学(*) CC<=0 クトゥルフ神話 CC<=5 経理 CC<=1 考古学 CC<=5 コンピューター CC<=10 自然 CC<=25 心理学 CC<=1 人類学 CC<=1 電子工学 CC<=1 伝承(*) CC<=1 ヒプノーシス CC<=40 法律 CC<=60 母国語(*) CC<=6 ほかの言語(フランス) CC<=5 歴史 【能力値×ｎ】--- CC<=STR 【STR】 CC<=CON 【CON】 CC<=POW 【POW】 CC<=DEX 【DEX】 CC<=APP 【APP】 CC<=SIZ 【SIZ】 CC<=INT 【INT】 CC<=EDU 【EDU】 CC<={SAN} 【SANチェック】 CC<= 【アイデア】 CC<= 【幸運】 CC<= 【知識】 //////////// //STR = 65 //CON = 80 //POW = 55 //DEX = 55 //APP = 70 //SIZ = 70 //INT = 45 //EDU = 60 //db = +1d4 --- いいですね。この組み合わせ、かなり「表面は眩しいのに、内側には反骨心がある」キャラにできます。 特に**「活動家気質の大学生ベーシスト」＋「自分を教えてくれた人物を超えたい」＋「スポーツ用品」**を一本の因縁にすると、かなり立体的になります。 まず、全体の核としてこんなキャラクターを提案します。 ## キャラクター案：「明るい顔で、低音を鳴らす反逆者」 ### 基本プロフィール * **性別**：男性 * **年齢**：21歳 * **職業**：大学生／軽音楽サークル所属 * **担当**：ベース * **出身**：地方都市 * **専攻**：社会学 * **性格**：社交的、快活、面倒見がいい。ただし不公平なことにはかなり頑固 * **イデオロギー**：男女平等、労働者の権利、ハラスメント反対などに強い関心を持つ * **一見した印象**：爽やかで華やか。人付き合いがよく、大学でも目立つ * **実際の内面**：「誰かに人生を決めつけられるのが大嫌い」 --- # 1. 「輝かしい」容姿 ここは単純に美形というより、**「人の目を自然に引く明るさ」**として解釈すると面白いです。 たとえば、 * 金茶色～明るい茶色の髪 * よく日に焼けた健康的な肌 * 笑うと白い歯が目立つ * 瞳の色が明るい * スポーツ経験者らしい引き締まった体格 * ライブでは派手なシャツやアクセサリーを好む * 常に人の輪の中心にいるような雰囲気 という感じ。 ただし、彼自身は**「目立つこと」にそこまで興味がない**。 むしろ、 > 「目立つ奴が黙ってたら、目立たない奴の声が消えるだろ」 くらいの感覚で、自分の目立ちやすさを「武器」として使っています。 ベースを選んだ理由も少し皮肉にできます。 **派手なギターではなく、目立たないベースを選んだ。 でも、目立たないからこそ曲全体を支えられる。** これは彼の思想とも結構きれいに重なります。 --- # 2. ベースを教えてくれた人物 ここを「最も高い職業技能」と結びつけます。 ### 師匠：高校時代の音楽教師「黒田」 彼にベースを教えたのは、高校の非常勤音楽教師。 黒田は30代後半くらいの男性で、かつてはプロのベーシストを目指していた人物。 技術は抜群。 * ベース演奏 * 編曲 * 音楽理論 * セッション * 人前での演奏 何でもできる。 主人公が高校一年生のころ、文化祭で偶然ベースを触ったのをきっかけに黒田に教わるようになります。 黒田は主人公に、 > 「ベースは目立たなくていい。 > でも、いなくなった瞬間に全員が困る奴になれ」 と教えました。 主人公にとっては、この言葉がベース人生の原点です。 --- # 3. 「彼らより優れていることを証明したい」 ここが一番おいしいところです。 黒田には、決定的な欠点があった。 **才能があるのに、努力を続けられない。** 若いころは本当に優秀だった。しかし、プロになるためのチャンスが来ても、 * 練習をサボる * 酒に逃げる * バンド仲間との約束を破る * 「自分には才能があるから大丈夫」と考える * 若いミュージシャンを見下す という悪癖があった。 結果として、プロへの道を自分自身で潰してしまった。 主人公はそれをずっと見てきました。 そして尊敬していたからこそ、失望も大きかった。 ### 主人公の中に生まれた目標 「先生みたいにはならない」 ではありません。 もっと執念深い。 **「先生がなれなかった場所まで、俺は行く」** です。 黒田を嫌っているわけではない。 むしろ今でも尊敬している。 だからこそ、 > 「あの人にできなかったことを、俺ができると証明したい」 という感情が残っています。 これは単純な反抗期ではなく、**尊敬と失望が混ざったコンプレックス**にできます。 --- # 4. 活動家になった理由 ここで「平等・組合・フェミニズム」を単なる設定にせず、過去と結びつけます。 主人公の母親が地方都市の工場で働いていた、という設定がおすすめです。 その工場では昔から、 * 女性職員の賃金が低い * 管理職が男性ばかり * 非正規職員の待遇が悪い * セクハラ・パワハラが黙認されている などの問題がありました。 母親もそれを経験していた。 しかし地方の小さな町なので、 **「会社に逆らったら次の仕事がない」** という空気が強い。 主人公は子供のころから、それを見ていました。 だから彼は、 > 「強い奴が正しいんじゃない。 > 正しいことを言える奴が強くならなきゃいけない」 と考えるようになった。 大学に入ってからは、 * 学生自治会 * 労働問題の勉強会 * ジェンダー平等のイベント * ハラスメント防止活動 * 学生アルバイトの待遇改善 などに積極的に関わっています。 ただし、ここで彼を「完璧な正義の人」にしないほうが面白いです。 --- # 5. 彼の活動家としての弱点 彼は**「不公平を許せない」あまり、他人を追い詰めてしまう**。 たとえば議論になると、 > 「それって結局、弱い側に我慢しろって言ってるだけじゃん」 と相手を論破してしまう。 本人は正義のためにやっている。 でも周囲から見ると、 **「正しいけど、一緒にいると疲れる」** タイプ。 そしてこれは、師匠の黒田とは逆方向の欠点です。 * 黒田 → 才能はあるが、責任から逃げる * 主人公 → 責任感が強すぎて、他人を許せない つまり主人公は黒田を超えようとする過程で、**別の種類の危うさ**を抱えている。 ここはキャンペーンで成長させやすいです。 --- # 6. 故郷：地方都市 「農村」よりも**人口10～30万人くらいの地方都市**が合いそうです。 都会ほど自由ではない。 でも完全な田舎でもない。 駅前には商業施設があり、少し離れると工場や古い住宅街がある。 主人公にとっては、 **「好きだけど、息苦しい街」** です。 子供のころから街の人間関係を知っているので、 * 誰がどこの会社に勤めている * 誰の父親が市議会議員 * どの店が昔からある * どの学校の先生が評判が悪い みたいなことまで知っている。 だからこそ、 **「この街では、正しいことより『波風を立てないこと』が優先される」** という感覚を持っています。 大学進学で都会に出てから、その価値観に強く反発するようになった。 --- # 7. 秘蔵の品：スポーツ用品 ここはかなり重要な小道具にできます。 おすすめは**古い野球グローブ**です。 主人公は高校時代、野球部ではなく、草野球をやっていた。 そのグローブは父親から譲られたもの。 父親はかつて地元の社会人野球チームで活躍していた選手でした。 ところが怪我をして選手生命を失い、その後は普通の会社員になった。 主人公が幼いころ、 > 「才能があっても、続けなきゃ意味がない」 と父親はよく言っていた。 ところが実際には父親自身が仕事を理由に家庭を顧みなくなっていった。 つまり主人公にとって、そのグローブは、 **「才能だけでは何にもならない」という教訓** であると同時に、 **「自分もいつか何かを諦めるのではないか」という恐怖** でもある。 普段は部屋に飾っている。 そして大事なライブの日には、必ず一度だけ触る。 --- # 8. ベースと野球を一本につなぐ ここ、個人的にはかなり好きな部分です。 主人公は、 **「ベースと野球は似ている」** と考えている。 野球では、ホームランを打つ人間ばかり注目される。 でも実際には、 * 守備をする人 * 走る人 * ボールをつなぐ人 * チーム全体を支える人 がいる。 ベースも同じ。 ギターソロのような派手さはない。 でもベースがいなくなれば、曲は立たない。 だから彼は、 > 「スター一人が全部やるんじゃなくて、全員で勝つほうが強い」 という価値観を持っています。 これがそのまま**組合主義・平等思想**につながっている。 かなり綺麗に全部の設定が一本化できます。 --- # 9. キャラクターの「矛盾」 このキャラを魅力的にするなら、以下の矛盾を入れたいです。 ### 表面 「みんな違って、みんなでやればいいじゃん！」 ### 内面 「俺が一番正しい」 という矛盾。 彼は平等を信じています。 でも、 **「自分は正しい」という自信が強すぎる。** だから時々、他人の意見を聞けなくなる。 そして一番恐れているのは、 **「自分も黒田先生みたいに、才能や理想を言い訳にして何かを諦めること」** です。 --- # 10. 全体をまとめた過去 年表にすると、こんな感じです。 **幼少期** 地方都市で生まれる。父親は元社会人野球選手。母親は工場勤務。家庭では「努力」「我慢」「波風を立てないこと」が重視される。 ↓ **小学生～中学生** 父親から野球を教わる。チームプレーの重要性を学ぶ。一方で、母親が職場で不公平な扱いを受けていることを知る。 ↓ **高校一年** 軽音楽部でベースと出会う。音楽教師の黒田に才能を見出される。 ↓ **高校時代** 黒田から本格的にベースを教わる。黒田の圧倒的な技術に憧れる一方、彼の怠惰や酒癖、無責任さを目の当たりにする。 ↓ **高校三年** 黒田が音楽活動を諦める。主人公はそこで、 **「俺はあの人の失敗を繰り返さない」** と決意する。 ↓ **大学入学** 都会の大学へ進学。軽音サークルに入り、バンド活動を始める。 同時に社会問題にも積極的に関わるようになる。 ↓ **現在** 「音楽でも社会活動でも、誰かの声を支えられる人間になる」という目標を持つ。 しかし、正義感の強さゆえに他人と衝突することも多い。 --- ## そして、キャラクターの核心 このキャラなら、最終的に彼が乗り越えるべきものは**黒田本人ではない**と思います。 彼が本当に超えるべきなのは、 > **「誰かより優れていると証明しなければ、自分には価値がない」** という考え方。 黒田を超える。 父親を超える。 社会の不公平に勝つ。 バンドで成功する。 全部「自分が証明する」という方向に向いている。 でも大学生活やバンド活動を通して、 **「誰かに勝つこと」と「誰かを支えること」は違う** と気づいていく。 そこで初めて、師匠から教わった > 「いなくなった瞬間に全員が困る奴になれ」 というベースの教えの本当の意味に気づく。 **目立つスターになることではなく、他人を輝かせられる人間になる。** ――「輝かしい容姿」「ベース」「活動家」「師匠への対抗心」「地方都市」「野球グローブ」が、最終的に全部このテーマへ収束します。 かなりCoC向きのキャラだと思います。特に**「正義感が強い善人だが、その正義感そのものが他人を傷つける可能性がある」**という部分は、探索者として動かしやすいです。

※歌詞を引用、及び記載することは禁止となりました(Youtubeや歌詞サイトのURLだけ書くことをお勧めします)。
↑ページ上部へ