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2010　P140　学生探索者の創造（技能取得の際のダイス　選択　可能ルール） 性別ロール1d6>6　偶数　女性 小学校･中学校･高校時代の成長 技能はすべて1d10で加算 小学校～高校1年までの選択技能 小学校6年 1.1d100>98　隠れる+10　隠れる+9　 2.1d100>97　隠れる+8　隠れる+1 3.1d100>57　歴史+1　図書館+5 4.1d100>99　隠れる+8　隠れる+7　 5.1d100>21　図書館+8　図書館+5 6.1d100>96　隠れる+7　回避+1 中学三年間+高校一年間　SIZ+4　STR+1　EDU+3（成長ロール分） 中学卒業時に選択技能　1を選択して内　機械修理　電気修理　歴史　他の言語（英語）　にそれぞれ+5　図書館に+10 中学1年生～高校一年の4回分成長　回避　忍び歩き　隠れる　　に学生探索者用初期値から-20の補正　 中学～高校1年 1.1d100>78　オカルト+6　オカルト+10　オカルト+7　歴史+4　 2.1d100>75　図書館+8　図書館+2　図書館+3　図書館+3　図書館+5　図書館+3　　　　　　（EDU+1） 3.1d100>36　歴史+3　歴史+8　歴史+9　図書館+3　図書館+8　図書館+2　　　　　　　　　　（EDU+1） 4.1d100>56　目星+1　目星+6　目星+5　目星+5　目星+6　目星+10　　　　　　　　　　　 （EDU+1） 能力合計値（（）内は指定されているプラスとマイナス分を計算した合計値） 隠れる+50（+10＝60）　回避+1（+10＝11）　歴史+25（+5-10＝20）　オカルト+23　図書館+55（+10-20＝45）　目星+33 機械修理（-10+5＝-5）　電気修理（-9+5＝-4）　他の言語（1+5＝6）　運転　自動車　二輪車（-15） 応急手当（-25）　信用（-14） 収入 高校生　3d6*1万円　3d6>16　16万円 小さいことは遊んでばかりのわんぱくな女児であったが、中学生になってオカルトに夢中になってしまった。 高校ではオカルト部（あれば。なければ帰宅部で自称）に所属し日々ゴーストの類を探している。 わんぱくだったころの経験から忍び込むことや探し物が得意。

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