タグ： 密輸2607 密輸貿易港

▽人柄 楽観的でフレンドリー、割と適当なことばっか言うしノリもいい。良い意味で生徒との距離近めの教師。不精気味なのが短所。 ある程度のルール違反などは社会性に問題がなければスルーする。あんまり校則とか気にしてない。 ただ教師としての生徒との線引きはしっかりとしているし、教師としての業務も怠らない。 TPOを弁えることはできる。 最近、禁煙しているらしく棒付きの飴を咥えていることが多い。業務中なのに。 ▽物理教師っぽさ それっぽいという理由で白衣を着ているので必要な時以外は前をしめない。白衣の意味なし。伊達眼鏡もそれっぽいから付けている。 あと自分の字は読みにくい自覚はあるが、綺麗だということにしている。自称「ペン習字1級」👈持ってない ちなみに論理的な話をするのはそこまで得意ではない。脊髄会話しがち。 ▽部活動や委員会について ・陸上部 顧問 若くて男で体力あるからみたいな漠然とした理由で緩やかに顧問を押し付けられた。別に陸上に詳しい訳でも得意な訳でもないが、それなりに楽しく雑に顧問をしている。学校に1人はいる見守り専門ど素人顧問。 ・進路委員会 決まった時点でなんで自分が？と思った。こういうのってもっとベテランで真面目な人がやるんじゃないんすか？って今でも思ってる。言わば生徒会だし生徒が自由にやればいい方針の元、必要最低限は見守りスタイルが多い。 ▽能力値・技能について 【職業技能】 基本ルルブ「大学教授」より 信用、心理学、説得、図書館、値切り、ほかの言語（英語など） ＋次の技能から専門的研究分野として２つ選択：医学、化学、考古学、人類学、生物学、地質学、電子工学、天文学、博物学、物理学、法律、歴史 →「医学」「歴史」 ⬆️すみません、推奨優先させてとらせてもらってます。物理教師の名折れ 【特徴表】 「3-9 スポーツ万能」 1つの＋20%、3つの技能に＋10%、合計4つの任意の運動系技能にボーナスを加える。 →回避(＋20)、こぶし・跳躍・投擲(＋10) 【技能ボーナス】 ・陸上部(顧問)ボーナス DEX+1 ・秘匿ボーナス 物理学(科目)＋40 回避・歴史・精神分析＋10 【能力値ボーナス】 POW1d3→2 【委員会ボーナス】 《知識》に失敗した場合《EDU*3》に成功すれば《知識》の振り直し可能 ───── ⬇️秘匿関連⬇️ ───── ▽悪魔や祓魔師などを含めたオカルト的事象に対するスタンス 見えていようが見えていなかろうが、祓魔師の家系だろうがなんだろうが、信じてなきゃ皆同じという事にしている。 普通にそういった事象に巻き込まれたくないし、人を巻き込みたくないので距離を取りたがる。 だが同時に生徒や親しい人がそういった事象に巻き込まれた場合、考えるよりも先に体が動いてしまう事が多い。 幽霊とか悪魔はいないけど、宇宙人はいると言うタイプ。 ▽同僚について ・名前…栄 初繁(さかえ はつしげ) ・性別…男 ・関係性など…幼なじみ。 家柄上どうしても同年代と上手く距離感を掴むことができなかった中で、1番気を許していた存在。兄弟のような存在でもあった。 同僚に対して自分よりも真面目で優秀で良い人だと闌は思っている。 不真面目な自分ではなく、こんなにも誠実に生きてきた人が亡くなってしまうような仕事なんてクソです、最悪。何が楽しいんじゃいと祓魔師という職や家柄に対して感じている。 ───── ▶HO4 先生 やれやれしたい人向け ある生徒の助言 「板書の字、もっと綺麗になりませんか？」 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ あなたの実家は、多くの祓魔師を輩出している歴史の長い寺である。 祓魔師は命懸けの仕事であり、親しくしていた同僚が目の前で命を落としたのをきっかけに、あなたは家を逃げ出してきた。 そして離れた土地で教師になった。あなたは今の生活を気に入っているだろう。 目立つ行動をすると、親に見つかってしまうかもしれない。もしそうなれば、あなたは祓魔師の仕事に引き戻されてしまうだろう。 ‖ 文字について あなたは幼い頃から祓魔師になるための徹底した教育を叩き込まれており、気を抜くと梵字を記してしまう。 バレないようにあえて崩して書いているため、板書の文字が汚い。 また、悪魔に取り憑かれると文字が乱れるそうだが、悪魔には梵字を記すことはできないため、つい梵字を書いてしまう癖のある自分は、まだ悪魔には取り憑かれていないのだろうと自認できる。 ‖ 本シナリオにおける用語解説 祓魔師 → 悪魔祓い師のこと。他にも似たような聖職が存在するらしい。 ※科学の発展した現代では呪術の盛んであった中世と違い、悪魔が存在することを知っただけで人々は邪気に犯されてしまう。 そのため悪魔が存在すること、自分が祓魔師だったことは周囲に知られてはならない。 ‖ 探索者作成 ・POWに+1d3（上限突破可） ・担当教科にまつわる技能一つに+40。 《戦闘技能》のいずれか/《精神分析》/《歴史》にそれぞれ+10 ・あなたは成人しているため、通常の探索者作成の方法を用いてよい。担当教科も自由に設定すること。 ・悪魔祓いに必要な神具・神器の類はすべて実家に置いてきてしまっているため、所持品にはない。 ・同僚であるNPCの名前や性別・関係性などを自由に設定づけることが可能。 ‖ 指針 ・祓魔師であることがバレてはいけない。 ・おそらく自分を探しているだろう両親に見つからないようにする。 ‖ 推奨技能 《戦闘技能》 / 《精神分析》 / 《歴史》 / 《応急手当》or《医学》 〔 HO4 - 呪文 〕 祓魔師であるあなたは以下の呪文を全て習得済みである。 しかし、あなたが呪文を詠唱しようとすると過去の辛い記憶が脳裡を過るだろう。 使用する場合、SANc 0/1が発生する。 また、正気度判定にファンブルした場合は、呪文が暴走し自分自身がダメージを負う可能性がある。 習得時に要したSAN減少はすべて事前導入の際に判定する。 また、時間経過によるSAN回復も事前導入の際に行う。 ▼般若心経 習得時：1d4点のSAN減少 コスト：1d3点のMP 発動：即時 悪魔とPOW対抗を行い、成功した場合相手のMPに1d6点のダメージを与える。協力して詠唱することも可能。 ▼神仏の加護 習得時：1d4点のSAN減少 コスト：1d4点のMP 発動：即時 自分に対しても他者に対しても詠唱可能。対象者は神仏の加護を受ける。 1d10Rの間、1d3点の装甲に守られる。 ▼不動金縛りの術 習得時：1d8点のSAN減少 コスト：1d6点のMP 発動：即時 対象者を金縛りにする術。 POW対抗を行い詠唱者が成功した場合、犠牲者は［1d6+1R］が経過するか、手番開始時に《POW*1》に成功しなければ身動きが取れない。 〔 HO4用補足 〕 MP（マブダチポイント） / 係活動 / 部活動 / 担当教科 について 生徒にMPを振る場合は、その生徒に“教師として慕われている・尊敬されている”という関係になる。 係活動や部活動を選択する場合は、それを受け持っている担当あるいは顧問の先生、という扱いになるだろう。 NPCの中には既に担当教科や部活動が決定している教員がいるが、NPCと被っているものを選択しても構わない。 教科であれば複数人担当教師がいる、部活であれば副顧問という扱いになる。どちらがどちらを担当しているかは自由に決定して良い。

※歌詞を引用、及び記載することは禁止となりました(Youtubeや歌詞サイトのURLだけ書くことをお勧めします)。
↑ページ上部へ