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一人称：僕 二人称：君、～さん、～先生 担当教科：歴史 好き：歴史、骨董品蒐集 嫌い：女扱い、レバー 名前の由来：FtMをもじったもの。Ft→淵（ふち）、M→衛（まもる）。旧名の理衛（りえ）にMは含まないのでMaleではなくFemaleのままである、の意。 歴史担当教師。字がやたら上手い。元々歴史が好きで、国内外問わず骨董品の鑑賞や蒐集が趣味。 容貌のせいなのかなんとなくクールで近寄りがたい印象を受ける。 生徒と接したいので本人は少し気にしている。 出生時身体女性、性自認男性のトランスジェンダー男性。 既に男性への性別適合手術を行っており、現在の戸籍は男性。生えてはいない。 ホルモン剤で太りやすいのでジムに通っている。 中学時代、GID（性同一性障害）の淵 理衛（りえ）には、親友の女子生徒がいた。 彼は彼女のことを"異性として"愛していたが、恋以前に、まずは自分の性を理解してほしかった。 勇気を出して告白はせず障害のことのみを話すも、彼女は拒絶。やがて彼の障害は知れ渡ることとなり、いじめに発展した。 「病原菌」「男女」などと罵られたり、暴力や無視など、内容は様々。 いじめを受けている間、歴史の勉強に逃避していた。 見かねた両親の勧めで引っ越しをしたことでいじめから逃れ、現在の氏名である衛へと改名。 高校も男女共用の制服を許可されている高校に通い、幸いなことにいじめなども起こらず、周囲からは男子として扱われるように。 18歳でホルモン剤を投与し、顔つきや声が男性へ変化。成人後に性別適合手術を行い、併せて戸籍も変更。 胸も子宮も切除し、戸籍も男性になったことから自信がついてきたのか、最近は無理した男っぽさを意識せず、自然体の男性として生活できるようになってきた。 今ではすっかり外見は男性だが、元の性別を公開することに恐怖を感じており、ごく一部にしかカムアウトしていない。 非常時に困るため、学校では校長と保健医のHO3にのみ事情を話している状況。 因みに160cmと男性からするとかなり小柄のため、シークレットシューズで6cmの詐称をしている。それでも小さい。 生徒の自殺については悲観し責任を感じているが、他の生徒のため努めて平静でいようとする。 自分が鈍かったのか、何かできることはなかったか。大丈夫という言葉を振り切ってでも、彼女のことを調べた方がよかったのではないか。 どうしても女性の心が分からない。 秘匿内容 ▼過去 あなたは過去いじめられっ子でした。自身が中学生の時に酷いイジメを受けていました。 イジメの内容は暴力などの肉体的なものから悪口無視落書き、物やお金を取られるなど本当に様々でした。 あだ名は「病原菌」、今でもその単語を聞くと目眩や動悸がします。両親が引っ越しをさせてくれた事でイジメから逃れました。 ▼自殺した生徒について あなたはその生徒の担任でした。物静かな生徒でクラスに馴染めてないような感じで、よく保健室に行っていました。 何度か声をかけましたが「大丈夫です」と微笑むだけでした。生徒はHO2先生が顧問をしている部活の生徒でした。 クリアシナリオ ・ソープスクール（虎部 環、上屋戸 瑠璃、井 井井）一時的狂気：自己愛　不定の狂気：偏執症6ヶ月、不信2ヶ月、殺人癖1ヶ月 ・508-高架下トンネル　後遺症：暗闇と仲間を失うことを極端に恐れる　4ヶ月 ・キキツヅニナク　後遺症：誰かに　キキツヅニナク　を伝えたいという衝動　1シナリオ分 ・二人飛び降り救済法（虎部 環） ・第██問 ・蠕動呑蛆 後遺症 イゴーロナクに関わるシナリオに参加した場合、そのセッション内では問題ありませんが、クリア後に触発され悪徳の一面が開花します。 どういった内容か、その後の扱いについてはKP･PLに委ねます。 （例：HO3の場合、美影の身体を用意するため、生贄を用意し恐ろしい儀式を行おうとする…など）

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