タグなし

俺／君　　add8e6 基本タメ口。 同級生男に対しては名前呼び、同級生女子に対しては苗字or名前呼び。年下は一律苗字呼び。 学生時代からアクティブで活発的な男。生徒のことを大事にしている。 性格は温厚で怒りの沸点も高いためか、基本的に何をされても気にしておらず笑っていることが多い。 中学時代からバレー（セッター）として優秀な選手で、スカウトでスポーツ専門の高校へ進学。 そのまま世界での活動を試みるも、志半ばでひざの故障により選手としての道を諦め帰国。 元々後ろ髪を引かれる思いで上京したのもあり、帰国後は地元へと帰省し母校へと就職する。 旅行などのアウトドア活動が好きだったのもあり、離れがたい感情が芽生えることに動揺が隠せないでいる。 人に恵まれた学生生活だったので、人恋しさが原因かもしれないとパートナーを作るのものの過去への固執は消えず、現在は独り身である。 双方ともに自分の感情ではあるが相反する方向性のものなので時折感情が衝突しており、今のところ軍配は「離れがたい」感情に上がっている。 勉強自体は嫌いだが、国際交流やコミュニケーション能力にそれなりに長けているため、外国語を学ぶのは好きらしい。 趣味P 投擲／跳躍／特徴表……バレー部で培ったもの。でももうあまり高くは飛べない。 いいくるめ…同級生にぶりっ子する用。通用したことはほぼない。（フレーバー程度の技能です！） ナビゲート…アウトドア男なので。目的のある旅行も、目的のないぶらり旅もすき。 心理学…円滑なコミュニケーションをするうえで培ったもの。ノンデリではない…はず！ 博物学…自然科学といった意味合いでの解釈にします。 　　　　声楽の発生原理や特性、感情表現、身体的プロセスを理解している、という点での動植物学。 合唱部…英会話での発音と歌唱での発音は違うらしく、顧問に英語教師が適応されたり、指導目的で呼ばれたりするらしい。 ------------ CON⇔POWを入れ替えてます。 ▮　職業技能 ☑回避・☑聞き耳・☑心理学・☑図書館・☑目星 任意の ほかの3つの技能 （☑その他言語：英語、☑博物学*、☑信用） *合唱部顧問のため、芸術家技能→博物学を選択 ▮　特徴表 俊敏　　3-7 　どんなときでも、素早く状況を把握できる。 　＜回避＞の基本成功率は、通常の＜DEX×2＞ではなく＜DEX×5＞である。 ------------ 【教師】 推奨技能：英語 あなたは英語の教科の他、【1年C組】の担任を務めている。 職員室の貴⽅のデスクの近くには全校⽣徒の【名簿】が置かれている。 【秘密】 貴⽅は元々この学校の⽣徒だった。 PC達と⻘春時代を築き上げ、学校⽣活は順⾵満帆だった。 ⺟校に当時の思い出がたくさんあり、⽇々それをなつかしんでは仕事をこなしている。 というのも、貴⽅は⺟校を卒業して⼀度現実の苦難に苛まれ、 「楽しかった中学校時代に戻りたい」と思ったことがあるからだ。 この経験は好きに決めて構わない。 あなたは、中学をとても離れ難く思っている。 修学旅⾏で少し離れた時も、英語の勉強で留学へ⾏った時も。 それはやけに異常なほど、あなたの⼼にまとわりついて離さない。 【噂】 今学校で流⾏っている七不思議に関係するかはわからないが、 夜遅くまで学校に残っているとトイレから「おいで」と声が聞こえてくることがある。 しかし、廊下を確認しようとすると決まって【ケイ】という⽣徒があなたのもとにやってきて、 教卓を挟んで英語の教えを乞うてくる。 そのため、あなたはその声の正体をまだ知らない。 ------------ ◇追加秘匿： 現実の学校とは違う、異次元に存在するもう一つの校舎。 中学生の頃、現実の中学校と並行して「虚校」と呼ばれる場所に通っていたことを思い出す。 忘れていた記憶の断片が少しずつ蘇る。 【忘れ物】 ケイはなぜ、自分の手を引いたのだろうか。 自分と同じで、なにかあって学校から離れられないのだろうか。 大人になり様々な経験を積んだ自分は、思い出がたくさん詰まった学校に遺るケイになんと言ってやれるだろう。 そして、ずっと学生時代をなつかしむこの気持ちは膨れ上がるばかりだ、自身の意志に反して異常なまでに。 貴方の心残りは「自分を呼ぶ声の正体」だ。 この校舎のどこにいるのだろう。 身体的変化： ヤギの角が生えてきた。ﾑｽﾞﾑｽﾞする。 ------------ 虚校の餞 HO英語　-　END A-2　全生還 ✦後遺症「虚校の忘れ物」 　落とし⼦や呪われた際の能⼒をそのまま引き継ぎ帰ってくる。 　前より⽇常⽣活は苦難を強いられるかもしれないが、⾃分らしく⽣きることができる。 　「AN-182-15」を⽣成し、ある程度効能を抑えることが可能。 　ロストした場合やある程度年齢を重ねると、落とし⼦への変貌や故郷に帰ることになるかもしれないがそれはまだ先の話。 　PL向け： 　・特徴表『暗⿊の祖先』を得る 　・落とし⼦などのステータスを参考にCSを組みなおすことになるが、急に姿形が変わる訳ではなく、歳を重ねるごとに変容していくことになる。 　・継続シナリオOK。 　虚校の餞シナリオ未読・未通過者のいる卓ではCSがネタバレになるため、既知の間柄のみに留めたりなどネタバレに配慮して遊んでください。 　・虚校の餞読了、通過済みPLKP同⼠であれば上記は例外とする。 　★人間として生きる 　普通の人間として生きることができる。角が生えてくることはない。 　シュブ＝ニグラスが出てくる継続シナリオではちょっとシュブ＝ニグラスが気になってしまうかもしれない。 　母校に異常に執着することなく自由に好きな場所に向かえる。ケイの姿を見ることはない。 　が、【黒い仔山羊の召喚・従属】は覚えている(効果はルルブ準拠) 　★落とし子として生きる 　【黒い仔山羊の召喚・従属】を覚えている。以前学校から離れられず、学校をずっと懐かしく思う気持ちは変わらない。 　ふとケイの面影を探してしまうかもしれないし、見える時があるかもしれない。 　1d3年後...満月の夜が異常に好きになる。 　さらに1d5年後...ヤギの角が生えてくる。ﾑｽﾞﾑｽﾞする。 　さらに1d10年後...シュブ＝ニグラスの召喚を試したくなる、実行に移したくなる。 　その後の行動はマレモンP46や、PL/PC次第 Nirvana PC　-　END 1 両生還 ∟AF「古びたカメラ」 　撮影した者に降りかかるであろう不幸を肩代わりしてくれる。写真に映った人物は一度だけ『幸運』技能が自動成功となる。 　カメラに残っているエネルギーは僅かなもののため、使用回数には限りがある。 　使用回数を超えた時点で、カメラは完全に崩壊する。なお、上限回数は 2D2 で決定する必要がある。 　（この AF はシナリオ独自のものであり、持ち込む際は必ず KP の判断を仰ぐこと ） Dust KPC　-　ENDA-1「紫煙」 両生還 お迎えには傘が必要 PC　-　END A「お迎えには傘が必要」両生還 桜が咲くのは誰が為か？ PC　-　TRUE END 両生還

※歌詞を引用、及び記載することは禁止となりました(Youtubeや歌詞サイトのURLだけ書くことをお勧めします)。
↑ページ上部へ