タグ： 肴と枝菽 罪を孕みし堕落の子ら:HO 収穫祭：HO2

-------------------------------------------------------------------- キャラクター設定 -------------------------------------------------------------------- 一人称:私／俺 二人称:〜さん、〜先生／生徒は苗字呼び捨て) 口調:〜です、〜でしょう(敬語)／〜だ、〜だろう。 好きなもの:静かなところ、雨の日 嫌いなもの:うるさいところ、年下(特に学生) 趣味:読書、運動 -------------------------------------------------------------------- 担任としてクラスを受け持っている男性教師。担当教科は化学と物理 冗談が通じない堅物、規律にうるさい。自分にも他人にも厳しい真面目な教師 どんな時でも男女平等を心がけている 頭の回転も早く、スポーツも万能だが性格にやや難があるタイプ -------------------------------------------------------------------- 職業特記 & 特徴表 -------------------------------------------------------------------- ■ 大学教授ベース 2015 ■［EDU×20］ 〈信用〉に+10%のボーナス。大学関係者に対しては〈信用〉に20%のボーナス。 -------------------------------------------------------------------- ■ 特徴表 2015 ■ ・スポーツ万能 (3.9) １つの技能に＋２０％。３つの技能に＋１０％、合計４つの任意の運動系技能にボーナスを加える。 ・鋼の筋力(6.3) ダメージボーナスが１段階向上する。 １D４→１D６ -------------------------------------------------------------------- ▼【罪を孕みし堕落の子ら】のネタバレあり▼ (秋の感謝祭 秘匿バレあり) 実際は非常に臆病な性格をしており、自身を強く見せかけているに過ぎない。また、限界まで達すると怒りで我を失ってしまう。 自分に厳しいように見せかけているが、自分のことが一番大事。 自分以外はどうでもいい。 両親と弟がいたがすでに死去済み。 明るく誰にでも優しい弟。両親に愛されていた弟。 自分よりも年下で、勉強や運動も得意ではなかった弟が、臆病な自分をいじってくるのが許せなかった。弟からしたらただの戯れでしかなかったが、自分が惨めだと思い知らされるのが我慢できなかった。 今後「弟にいじられる兄」という図が彼にとっては汚点でしかなかった。 激しい雨が降る夕方、一緒に塾から帰る弟を氾濫しそうな川に突き落とした。弟の死は事故として処理された。弟が死んだとき彼の心は不思議と落ち着いていた。 弟が死んでから精神を病み、自分を責め、日に日に厳しくなっていく父に耐えられなくなり階段から突き落として殺した。 その父が死んで絶望した母は後を追って自殺した。 そのあとは親戚をたらい回しにされ、「家族を全員失っても前を向いて頑張る真面目な男」として生きた。人から信用を得やすい教師を選び、担任を持った。 しかし、担任を持ってからクラスでいじめられていると相談を受ける。自分のキャリアを守るためでもあるが、それ以上に彼はかつての自分を思い出し、生徒に対して強い怒りを向けている PL:誰かにもし弱味を握られたりしたら怒りで殺しちゃいそうな感じの人です。でも脅されたら何もできなくなりそうでもある。自分が一番可愛いをできるように頑張ります 弟や家族が死んでることについて話すときは残念そうに話すけど大抵目が笑ってないし、多分心理学したら怒りでいっぱい。 -------------------------------✂︎---------------------------------- ◆【悪徳:憤怒】 あらゆることに強い怒りを感じます。 激しい怒りに任せ、とにかく破壊、攻撃を行います。 対象に（累積値/3）以上のダメージを与えることで我に返ります。 PL:嫉妬とか傲慢とか多分色々混じってますが、100%中95%が憤怒みたいな感じです。 -------------------------------✂︎---------------------------------- ◆【HO2 / 担任教師（自己保身)】 ◆初期悪徳値：3 君は何よりも自分のキャリアが大切だ。 この職業にしたのも教師だと何かと信用されやすいから、なんて理由だから。 口ではいくらでも理想を並べているけども、できれば自分の汚点になるようなことは目を瞑って生きてきたのだ。 たとえ生徒からいじめの報告を受けたとしても、いじめとは認めなかった。 だって、そんなものがあれば自分の経歴に傷がつくじゃないか。 だから、あれはイジメではなくて、ただの戯れだと、そう答えた。 PL:いじめの加害者と被害者であるHO10.HO11を積極的に殺したいと思ってます 【チャパレ】 ---------------------------------------------------- 【ステータス変動用】　 ＋増加　／　-減少　／　=同値にする ----------- 【HP】 :HP+0 :HP-0 :HP=0 ----------- 【MP】 :MP+0 :MP-0 :MP=0 ----------- 【SAN】 :SAN+0 :SAN-0 :SAN=0 ---------------------------------------------------- x2　1ｄ6 【1ｄ6複数ロール】 x2　CCB<=0　【複数ロール】 ---------------------------------------------------- RESB(10-対抗値) STR対抗 RESB(8-対抗値) CON対抗 RESB(8-対抗値) POW対抗 RESB(12-対抗値) DEX対抗 RESB(14-対抗値) APP対抗 RESB(15-対抗値) SIZ対抗 RESB(17-対抗値) INT対抗 RESB(17-対抗値) EDU対抗 ---------------------------------------------------- CCB<=(10*5) STR倍数 CCB<=(8*5) CON倍数 CCB<=(8*5) POW倍数 CCB<=(12*5) DEX倍数 CCB<=(14*5) APP倍数 CCB<=(15*5) SIZ倍数 CCB<=(17*5) INT倍数 CCB<=(17*5) EDU倍数 ---------------------------------------------------- 【対抗】　◎能動　▼受動 RESB（◎-▼） 【組み合わせロール】 CBRB(◎,▼) 【CHOICE】※ココフォリア用 ＣＨＯＩＣＥ　1　2　3　4　5　6　7　8　9　10 ＊かっこつきチョイス ＣＨＯＩＣＥ［◎,▼,□］ カラーコード bc8f8f

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