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2010学生探索者ルール※ダイスに関してはメモの後半 医大生。顔もいいが、人付き合いもいい。 優しくしてくれた人にいつか役に立ちたいと精神科の勉強をはじめていたが、職場体験でお世話になったところである女性に出会う。その女性は光来にすごく懐いてくれた。 しかしその執着は凄まじく職場体験が終ったあとに大学の前にずっと待ち伏せし、後をつけて自宅を特定し、毎日お出迎えをし、アパートの前で待ち、外にずっといさせるわけにはいかないと中にいれたところ隙をみて鍵を盗まれ、部屋の中で待つようになっていた。 鍵を変えても優しい光来は同じ過ちをし、強く拒否もできずに数カ月経った。 精神が疲労し、半ばあきらめかけた時、同じ学科の女子が心配して声をかけてきて親しくなったが、ある日その子は階段から落下し大怪我を負った。偶然かと思っていたが、その日を境にまわりの男女関わらずまわりの人が怪我を負うことが多くなった。 不思議に思っていると、その女のせいだと発覚しやめるよう促す。「恋人になってくれたらやめる」と言われ、恋人になるが、まわりの人を傷つけることをやめずに病んでしまう。 まわりの人たちを不幸にするならと自殺を図り、自暴自棄になり自傷行為に走る。 ■小学生 (1年)33:算数が得意＝図書館(10) (2年)55:社会が得意＝人類学、図書館 (3年)73:図工が得意＝電気修理(10) (4年)09:自然に囲まれて育った＝回避(10) (5年)92:外国に留学していた＝英語(10) (6年)48:理科が得意＝地質学(10) ■中学生　STRダイス6,3,6　EDUダイス5,4,6 (1年)18:武道が得意＝応急手当(25)、回避(5) (2年)38:社会の成績が優秀＝図書館(25)、歴史(5) (3年)57:技術の成績が優秀＝目星(30) 卒業時:機械修理・電気修理・ほかの言語:英語・歴史に+5ポイント。図書館に+10ポイント。 ■高校生　STRダイス5,3,4 　EDUダイス2,3,5 (1年)55:美術の成績が優秀＝目星(20) (2年)42:外国語の成績が優秀＝英語(30) (3年)68:委員会活動で活躍＝応急手当(30) 卒業時:機械修理・電気修理・ほかの言語:英語・歴史に+5ポイント。図書館に+10ポイント。 ■大学生　EDUダイス1　EDUダイス6 (1年)79:サークル活動に精を出していた＝運転(自動車)(5)、言いくるめ(15) 運転(自動車)＋5、図書館＋5 (2年)47:医学系＝精神分析(30) 運転(自動車)＋5、図書館＋5

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