タグ： 鴨と黒龍

特徴表「オシャレ」APP+1 C7A5CC 【シナリオ経過済・PC●・KPC■/シナリオ参加予定〇】 ●様制作シナリオ『』 SAN→ 「」 ■様制作シナリオ『さよならだけが人生か？』 SAN→ 「個展、楽しみですね。」 ●様制作シナリオ『君が殺されるまでの物語』 SAN71→71 「……はぁ」 ●様制作シナリオ『スペクト・ラム』 SAN71→70 「なんか疲れたな。」 ●様制作シナリオ『ゲームマスターKPC』 SAN71→90 「えぇ……」 ●様制作シナリオ『仲良くしないと死ぬ部屋』 SAN90→92 「」 ●様制作シナリオ『飲み干せ！シャンパンタワー！』 SAN86→84 「もう飲まない……」 ●様制作シナリオ『美貌戦士 カオガイインジャー』 SAN92→85 「やっと平穏が……」 ●様制作シナリオ『教師である俺たちが教科書の角で敵を殴れば世界を救えるって正気ですか？』 SAN85→85 「つ、疲れたな……」 ●様制作シナリオ『血液コンバート』 SAN→ ●様制作シナリオ『まれびとこぞりて』 SAN→ 不定：色欲→5卓 ●様制作シナリオ『今日はさくさくルースのクッキーを作ります！』 SAN→85 ●様制作シナリオ『二人飛び降り救済法』 SAN85→82 ●様制作シナリオ『100分の永遠』 SAN82→62 ●様制作シナリオ『魚捧宮-ぎょほうぐう-』 SAN62→74 ●様制作シナリオ『サイノメトーク』 SAN→77 ●様制作シナリオ『廃スクール・ウォーカーズ』 SAN77→88 ●様制作シナリオ『探索者、お前らに課題を与えます。』 SAN88→87 ●様制作シナリオ『うえからでられない』 SAN87→81 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 【現状】 ○不定の発狂 ➡ ○期間 ➡ 後遺症有(詳細は↓) ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 【基本データ】 [僕/君・貴方/○○(ひらがな)さん・ちゃん・くん・先生] 11/22生まれ　蠍座　AB型 らい先生、とじまり先生、れん先生(同僚の呼びメモ) みなさん、あおいちゃん、よこのさん、そめかわくん、 「波古嵟 憐理。れんり先生とでも、はふるで先生とでも、呼びやすい方で呼んでください。」 「この子ですか？迷子になっていたところを助けたんです。弱っていましたし、少し処置をして……という感じで海に返していたのですが。それ以来何故だかここ(保健室)に住み着いてしまって。そのための水槽ですよ。」 「人にどうやったら好かれるか……うん、難しいね。どうして君はみんなに好かれたいなと思ったのかな？……え？波古嵟先生みたいにみんなから優しくて人気な人になりたい、から？そうかなぁ……」 ●聖ポセイドンヶ丘中学校の養護教諭。何……？(メモ1つ目これでええんか……？) ●穏やか、ふんわりと笑い、生徒には優しく話してくれる男性でありながらも女性的な立ち振る舞いをする。 ●レース服とか好き。身長が高く、体格も男なのに似合うように着こなす。 ●物を掴むのが下手で、よく落としてる(物が手から滑り落ちるだけで僕は悪くないと本人談)。ドジではなく……こう、手から滑り落ちてしまって……>< ●からだ でかい。よくめだつ。なのに物腰柔らかだし、養護教諭という所から仮病で保健室を利用する人が多い。波古嵟は好かれているからだとは思ってなかった。だってこの見た目が好きと言われるのは、僕じゃなくて僕の親のおかげですから。 ●保健室で生き物を飼っている。あにまるせらぴー……ってやつです。名前がセバスチャンのイソカニ、フランダーのイシダイの子供、あとはイソギンチャクとか、小エビとか。水槽は大きめ。 ちなみにセバスとフランダーは中学校近くの海で拾った。セバスは保健室に迷子になってた。よく頭の上とかにいる。だいたいは波古嵟は頭の上にいることに気づいてない。 ●愛読書は絵本の「人魚姫」。水泳と芸術(歌唱)を持っているのは幼少の頃から人魚姫に憧れたから。ごく稀にガチめの素潜り装備で海を泳いでいるところを見かけることが出来るなどの噂がある。そんな噂あってたまるか。 僕も、いつか誰かに愛されて、誰かを愛してみたい。この人魚姫の結末も大好きだけど、でも、その時は泡にならない結末がいいな。 ●芸術(歌唱)は普通に鼻歌とか好きから、歌うのが好きになった。小さい頃は父親に合唱クラブに通わせてもらっていた。母親が地元の合唱クラブの先生をしていたから。別のクラブだったけれど、母親が先生だったことからふんわりと教育者という立場に憧れる。科目持ちもいいと思ったけれど、僕はこっち(養護教諭)のほうが向いていたからこっちになったけれどね。 歌については昔、 「憐理の声は綺麗だね。まるでお姫様みたいだ。」 「ほら。憐理のママも歌が上手でね。よく似ているよ。」と母親の映る合唱コンクールのDVDを見せられながら褒められた。尚父親が褒めたのは憐理の母親の遺伝子。 ●母親はまた会えるだろうかとかつては捜索をしてみたりしていた。言いたいこと、は特にないけれど。うん、そうだね。「この人が僕の母親で、父さんの好きな人。」と確認したいだけかも。 今は捜索を完全に諦めている。 ●女性的な振る舞いをするのは過去に、母親がいなくなった後に父親に母親替わりと言う形で愛されていた歪みから。この後、父親も亡くなったがこの歪んだ「愛される方法」だけは矯正されることは無かった。 親戚を転々としている間も人に好かれる頬笑みを浮かべ、物腰柔らかに優しく話すことから捨てられることは無かった。しかし、"自分自身"を愛してくれる誰かがいるとは思っていない。思っていなかった。 ●彼女は自分とよく似ている。作られた環境は違うけれど、彼女と自分は共に孤独だった。最初は憐憫、そして興味だった。なぜそれでも自分自身をさらけ出して歩いていけるのだろう。クッションもないその生き方は、害が起きたら直接自分自身にダメージが来るじゃないか。 そして、共に話しているうちに彼女の強さを知り、弱さを知り、憧れを持ち、恋をしてしまった。……彼女とは、密かに恋人関係となった。このようなことは教師としてはいけないことだ。それでも、君と一緒なら。僕のこの孤独も、君の孤独も少しはマシになれると思ったんだ。 だから、 だから、君が自殺をしたと聞いて、 自分の無力さと、また深くなった空虚感に立ち竦んでしまった。 ──泡になるなら、僕も連れて行って欲しかった。 この恋は、君のナイフじゃ殺しきれないから。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 参加シナリオ内容バレあり 『ソープスクール』HO3バレあり ■HO3 「HO③先生は優しく話してくれる」 ・あなたは保健室の先生です。 ▼過去 あなたの両親は幼い頃に離婚しており、中学生の時に自身を引き取った父親を亡くしています。元母親とは連絡が取れず、父方の親戚を転々とし誰の愛情も受けず、誰にも心を委ねることができず孤独の人生を歩んできました。いつか誰かを心から愛し、誰かに心から愛されたいと思っていました。 ▼自殺した生徒について よくあなたがいる保健室に来ていた生徒です。そしてあなたはその生徒と「生徒と教師」以上の関係を持っていました。彼女もあなたと同じで両親の仲が悪く家庭で居場所が無いと話していました。HO①先生が担任のクラスでも、HO②先生が顧問の部活動でも居心地が悪いとも話していました。あなたは本人から聞いた事なら彼女の事について様々な事を知っています。 ★精神分析+50% ◆後遺症 イゴーロナクに関わるシナリオに参加した場合、そのセッション内では問題ありませんが、クリア後に触発され悪徳の一面が開花します。 どういった内容か、その後の扱いについてはKP･PLに委ねます。 （例：波古嵟先生の場合、湖城の身体を用意するため、生贄を用意し恐ろしい儀式を行おうとする……など） ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ▼後遺症 『100日先の幸運』 あなたの手の平には 「鱗」 型の小さな痣が残っている。 また、 あなたの幸運は【5】減少される。 この減少値は、 あなたが今後のセッションで 【1C を出すたび】 に、 【1 ずつ】 回復していく。 あなたが圧搾した運命を上回るほどの 「思いがけない幸運」 が、 時間をかけてあなたの人生を補っていくのだ。 「生きていく」 とは奇跡と幸運にあふれているのだから。 ➡残り4[うえでら-1、] 精神共有の端子が抜けたあとに 1 センチ× 1 センチ程度の痕跡が残っているかもしれない。PL の好みで。 精神を共有したことにより、数日間は妙な共感覚が残るかもしれない。これも PL の好みで。 ◆取得AF A/呪文 J/所持品 S J・＜魚を引きつける＞ 2MPのコストと水中にエサを置き、簡単な歌のような詠唱を2分間行う。 1d6分後には地元の魚が1d100匹集まってくる。

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