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オリジナル職業：教師 聞き耳・図書館・目星・言いくるめ 説得・信用・心理学・専門の学術→母国語 趣味技能 回避　トラブルを避け続けたため 応急手当　いじめに合った際に他人にバレるのを恐れて自身で手当していた 精神分析　トラウマを乗り越えたいために学んだ 基本大人しい性格で真面目 素直な部分もあったがいじめや色んなやりきれなさに斜に構えてしまっている 人との関りを恐れながらも関わりたい！関わって欲しいという欲求がある。 己の底にあるトラウマをなんとかしたいとモガイテいるが、踏み出せない自身を嘆いている 甘い物好き 【ソープスクール】(ねこずし様作) ＫＰ：illsunoさん ho1チャカ ho2楓さん ho3バニソラさん ho4リニアさん エンドＣにて全員生還 2021.1.31 ------------------------------ネタバレ↓------------------------------- ◆「HO①先生からの視線は冷たい」 →他 HO と被らなければ担当の教科はなん でも構わない。 あなたは過去いじめられっ子でした。 自身 が中学生の時に酷いイジメを受けていました。 イジメの内容は暴力などの肉体的なも のから悪口無視落書き、物やお金を取られ るなど本当に様々でした。 あだ名は「病原 菌」、今でもその単語を聞くと目眩や動悸が します。 両親が引っ越しをさせてくれた事 でイジメから逃れました。 ▼自殺した生徒について あなたはその生徒の担任でした。物静かな 生徒でクラスに馴染めてないような感じで、 よく保健室に行っていました。何度か声を かけましたが「大丈夫です」と微笑むだけで した。 生徒は HO②先生が顧問をしている部 活の生徒でした。 ★心理学に+50% 【また、自殺した生徒についてどのように思っていたか心情も明記すること。】 美影　杏　（みかげ　あんず） いじめがされていたであろうことは自身の経験と教師としての職業で気付いてはいたが 体面上、教師として確認をするだけで踏み込めなかった 「私は教師として本人にきちんと確認を取っていました。本人が大丈夫という以上は追及はできませんでした」 私は仕事はした！ これ以上は過去の自身のトラウマに触れて怖くて踏み込めなかった。 教師だからといって自分がいじめに合わない可能性はない。もし自身に矛先が向くかも？と想像するだけに恐ろしくて 追及出来なかった。 ただ何故教師になったかといえば、自身のトラウマをなんとかしたい！という意思があった。 過去に出来なかったことを自分が教師になり、いじめられている生徒を救うことによって 自身を救いたかった。それが代行行為だとしても・・・ 自殺した生徒を想うと、助けられなかった後悔と自身の弱さに打ちのめされる思いがある。

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