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●ミュージシャン(2015) 職業技能：　言いくるめ、聞き耳、芸術（何かの楽器演奏、歌唱）、製作（作詩、作曲）、説得、心理学、値切り、ほかの言語（英語など） 特記：パフォーマンスを行い専門の[芸術]または［製作］に成功したら、[言いくるめ]と[説得]に+10%のボーナス。ファンに対してはさらに10%のボーナス。 ○特徴表 2-6：アウトドア派→ナビゲート・博物学・追跡に+20 2-8：芸術的才能→芸術にINT*3 なんやかんやで現在作曲家となった。 物腰柔らかな心優しい青年。生まれつき左足がないため杖を持ち歩いているが本人曰く歩くのも走るのも問題はない。義足 しかし健常者から見ると走り方はやや独特。（普通に速い） 職業は作曲家だがピアノの腕前はコンサートを開けるほどに高く、20代前半はいろんな国を飛び回ってコンテスト出場に明け暮れていた。隻足のピアニストと呼ばれていた。 両親のことを心から愛している。 ○クリアシナリオ 『先生』　KPまりそる　PL初梅 生還報酬によりPOW+1 シナリオ先生ネタバレ↓ ●専門は日本史の教員。しかし人員不足のため公民・世界史なども請け負って教えている。 非常に優しい先生。 周りからの期待や要望全てに応えてきた。生徒からの人気も高く本人は嬉しい限りと笑っている。 すごく優しい。本当に優しいので相手が求めるものを与えなければならないと強迫観念に駆られている。 全員平等という教師の理念はあるものの、泣いている生徒がいれば手を伸ばしたいし話を聞きたいとも思っている。が、お触りは絶対にしない。 腕を組まれたらやんわりと外すし手に触れられたら「こら」と優しく注意する。PTAや教育委員会からの評価も高い。本人はそれを嬉しい限りと笑っている。 いつも優しく微笑んで一歩引いたところから見守っているような先生。 最近自分のクラスで虐めが起きているということを知っている。心が痛い。 被害者の女子生徒にはできる限り寄り添いたいとは思っているが、あまり公にすると虐めに拍車がかかるかもしれないと出方を伺っている。 部活はサイエンス部。しかし門外漢なのでもう一人の顧問にほぼ丸投げしている。理科室の使用許可証にハンコを押す係。 一人になると無表情になる。ハイライトが消える。 自分のことを俯瞰して見ることが出来るので優しい自分に砂を吐いている。 結局助けたいだの応えたいだの言って、それでも救える生徒に限りがある。 綺麗事並べて結局全員が平等に、同じ気持ちで学校に来ていないという事実が苦しめる。 真剣に優しいので自分のことが嫌い。自己嫌悪で生きてる。 ●クリアシナリオ 「先生」　ＫＰ：まりそる　ＰＬ初梅 自分は先生だった。だったと思い込んでいた。 ああよかった。もう苦しむことはない。先生として生きていかなくていいのだ。少しだけほっとしたのは間違いない。 後遺症: 「膿の呪い」あなたは生まれた際に体の一部分を欠損、もしくは奇形で生まれてきた。 「永遠の“狂気”」あなたは自分を「胎児」であると認識している。 必要に応じて CS を組み替えること た状態の想定の CS を作成するとよい。) (※成長ロールは行ってよい。今回の場合はある一定の年齢に達し 生還報酬: 「センセイ」あなたは母親である千歳に愛情いっぱいで育てられた。 障害を持ちながらもあなたは周囲の人々に支えられ幸福に生きることができるだろう。POW+1。

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