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▼職業 保育士志望の大学生（オリジナル職業で作成） ・応急手当→子供が怪我をした時にすぐ対応できるように ・精神分析→精神的不安や悩みを抱えている子から話を聞けるように ・聞き耳→子供たちの異変を聞き逃さないように。そうでなくても、他の人の話や異変等を聞き逃さないように（70以上取得の理由） ・目星→子供たちの異変をすぐ見つけられるように。そうでなくても、他の人の異変等を見逃さないように（70以上取得の理由） ・説得→悪いことをした子供達とちゃんと対話、説得できるように ・心理学→子供たちがなにを考えているかわかるように ・芸術（工作）→子供たちを楽しませられるように。主におりがみ工作 ・信用→子供達から信用される先生になるため ▼興味技能 ・回避→習っていたキックボクシングで身に着けたもの ・キック→習っていたキックボクシングで身に着けたもの② ・図書館→教育者になるため、勉強を頑張った結果。昔は小～高いずれかの教師になりたかったため（70以上取得の理由） ・歴史→高校教師になろうとしていた名残 ▼特徴表 5-01：動物に好かれる 　独特の佇まいのおかげか、たいていの動物がなついてくる。 5-04：ペット 　探索者には最愛の犬、猫、鳥などがいる。 　シナリオとシナリオの間、一緒に触れ合うことで、正気度ポイントを1D3ポイント増加させてもよい。 　ただし増加する上限は、能力値SANあるいは最大正気度ポイント(99-＜クトゥルフ神話＞)のうち、どちらか低いほうになる。 ※5-4ペットに関してはフレーバー程度で、シナリオ内で採用されなくても問題ないです ※ペットに関する設定は後述 ▼設定 子供好きな保育士志望の大学生。 イメージとしては教育学部生（幼児教育・保育専攻） ※なおPLは詳しくないのであくまでイメージです 小さいころから、親戚の子や近所の子など子供と関わる機会が多く、あれこれよく世話を焼いていた。その影響で教育に携わる仕事を目指すように。 昔は小中高いずれかの教師を目指していたが、小さい子供の面倒を見るのが好きなので保育士になることを決め、今の大学に入った。 もしも学校の教師になるなら、社会か世界史の教員だった。 性格はとても穏やか。怒ることもほとんどなく、いつでも優しく微笑んでいる。 誰に対しても優しいため、いろんな面で損をする性格…だと思われがちだが、人に対しては鏡のように接するタイプなため、自分に対して害をなすものには冷たく接する一面もある。子供に対しては無条件に優しい。 キックボクシングは護身のためと中学校まで習っており、今でも日々の鍛錬は欠かしてはいない。 家族構成は父、母、兄、姉、みより。あとは猫のルルを飼っている（特徴表5-4のペット） 一人称は僕。二人称は君。呼び方の希望がなければ、名字＋さん付け。基本敬語。仲のいい人は名前呼び＆タメ口。 老夫婦が経営しているカフェでバイトをしている。 ▼台詞サンプル 「初めまして。僕、霧島みよりって言います。ぜひ仲良くしてください」 「（HO2）と一緒にいるのは楽しいよ。居心地がいいんだよね」 「だから…あんな夢の通りにはなってほしくないんだ」 ▼通過シナリオ 辜月のＮ（通過予定）

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