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取得ベース、メモ：ミュージシャン 職業技能：言いくるめ、聞き耳、芸術、製作（作詞、作曲）、説得、心理学、値切り、ほかの言語（英語） 職業：ミュージシャン 必須技能：芸術（演奏）、製作（作曲）、聞き耳、図書館 推奨技能：目星、交渉技能（信用）、心理学 ・ 【心理学】の初期値が＜EDU×3＞となる（共感覚によるもの）。 ・ 【目星】の初期値が50となる（共感覚によるもの）。 ・ EDUの値を最低でも14以上にすること。 聞き耳図書館目星：音楽で生きるなら聞き耳を持て。秀才は楽譜と資料を等を読み込んで天才に近づくのだ、図書館持ってろ。天才を見つめるのには目星が必要だろ。（共感覚） 写真術：食事の写真とかをよくとる。 精神分析：音楽ってヒーリング効果もあるから。 制作（作曲）：努力した。　作曲なんてできなくてもいい（言い方）けど必須技能にあって持ってろって言われたから。 制作（料理）：栄養バランスとか考えて料理するのが好き。 言いくるめ、信用、説得：音楽への信用と説得力。 芸術（ピアノ）：秀才の努力と1ミリの才能の賜物。 芸術（ヴァイオリン）：もともとはヴァイオリンを弾いてた。 心理学：作曲者の心理やその場で求められる音楽性を読み取って演奏するのに必要。 ＊特徴表 2-01：手先が器用 任意の＜製作＞1つの基本成功率が50%となる(PLは分野を決めること)。　→料理 さらに＜機械修理＞および＜電気修理＞に+10%。 一人称：俺 二人称：君 イメージカラー：二人静 立ち絵：考え中 性格備考： ・負けず嫌いと承認欲求、プライドと己の才能への自覚を拗らせたような男。 ・自らの理想に手が届くだけの才能がないことを自覚しながらも、努力をやめられないまま歩いてきたような男。 ・劣等感の塊と言えば語弊はあるが、天才の音楽を引き立てるだけの技量があるかをずっと自問自答している。 ・嫉妬がないと言えば嘘になる。けれど、憧れた音楽を引き立てるためなら何でもしたいとも思う。理屈と努力でどうにかしてきた男。 ・彼がデュオを他の人と組む、なんてことがないように自分を磨いている。 ＞来歴 ・幼少期にヴァイオリンをはじめたのは、両親のすすめあってのこと。 ・ヴァイオリン、ひいては音楽にはじめて感動したのは、HO1の演奏を聞いた時。 ・元より負けず嫌いではあったものの、以降それ以上に努力を重ねるようになる。 ・が、何処まで努力を重ねてもヴァイオリンでHO1のような”世界観”の演奏は出来ず挫折。 ・同じ道にいることが出来ない癖、音楽を諦められずピアニストに転向。 ・譜読みも人一倍、技術力も培ってきたが、ずっと壁を感じている。 呼び方＞ 白楽大揮（はくらく・たいき）//大揮　言葉遣いは基本敬語。音楽関係ないところでは崩れたりする。公的には君付けする。 来栖揺太//来栖さん > 質問事項 1．あなたはHO1の「デュオ」であることは“正しい”と感じていますか？　異なる場合でもその理由も記載して下さい。 →“正しい”の定義にもよる。ただ、俺が俺なりに思う“正しい”と判じられるようにありたいと思っている。 2．「音楽」あるいはそれに連なる概念をどう感じていますか？ →形がなく、形の変わるもの。聞く人間によって、演奏する人間によって、その時や時代によって……理想はあれど果ても正解もないもの。 3．あなたの「願望」はなんですか？　今までの人生で感じたことで構いません。 →天才になりたい、とまでは言わないし……言えない。ただ、そこに……隣に立つのは俺なんだと認められていたい。 ・感度（2d6＋6）　：　2d6+6 ＞ 5[4,1]+6 ＞ 11 ・性感帯（1d12）　：　1d12 (1D12) ＞ 2　２．唇、口内 年下の天才は相手にさん付け＋タメ口で、年上の秀才は相手を呼び捨て＋敬語なの天才なのでは？ 天才ですね　そこか～！ **HO2　秀才ピアニスト** > 公開HO あなたは「秀才」である。HO1に才能を見抜かれ、HO1の伴奏としてデュオを組むに至った。 演奏の技術はまだ拙いが、HO1の為に研鑽の日々を送っている。 > 秘匿HO 「毎日が不安だ。自分はあなたと違って『天才』ではない。 　だからこそ、出来る限りのことを、いつだってあなたにしてあげたいんだ」 . > 性質 あなたは言葉や音を色で視ることができる「共感覚」を持っている。 だが、かつてその事象を誰にも理解されたことはないだろう。もしかしたら、それを理由に負の感情を抱いたこともあったかもしれない。 だが、ある人物の演奏を聞き、それ以降「音楽」に大きく深い興味を抱くことになった。 彼（彼女）の音を聞くだけで、色だけではなく映画を見ているような感情を覚え、奏でられる世界観に引き摺り込まれ、その中の一人になれる――登場人物のような気持ちにさせてくれる。 あなたがそれに感動し「音楽」への道に向かって努力したきっかけを作ったのはHO1の演奏であった。 その色に出逢う前、少しでも音楽に触れたことがあったのか、それともHO1が明確なきっかけか。 理由はともあれ、あなたは「音楽」を選んだ。 > 過去 才能なんてない。 それでも必死に練習をし、ありとあらゆる音楽を聴き、調べ、あなたはどうにかそこまで大規模ではないオーケストラのピアニストに抜擢される。 色々な楽器を触ってきたが、どれも自分ではあのHO1の演奏のような「世界観」を生み出すことは出来ず、悩み抜いた末辿り着いた楽器が"伴奏がメインのピアノ"だったのだ。 そんな時、たまたまピアニストとして参加していたオーケストラコンサートで審査員を務めるHO1を見かける。 ――それはあなたの運命を変える『言葉』だった。 自分がずっと憧れていた人が、今自分の演奏を聴いているかもしれない。 そう思うと、いつもよりひどく胸が高鳴り……その時の伴奏は今までで一番上手く出来たような気もした。 演奏が終わり、あなたはHO1に直々に声を掛けられる。 その内容は『自分の専属伴奏者――つまりはピアニストとしてデュエットを組んでほしい』というものだった。 > 現在 あなたはHO1が自分に声を掛けた理由を聞いたことがない。 だが――技術面で指導を受けることはあっても、自分の奏でる伴奏にHO1が不満を言ったり、細かな指示をすることはなかった。 今、どうであれあなたは、HO1の「デュオ」として隣に立ち続けようと強く思っていることだろう。 だが、巷を騒がせている事件に対して、あなたは酷く警戒をしていた。 何故なら、ここ最近あの犯罪予告が起きてから、HO1がどこか遠くへ行ってしまうような、そんな曖昧な不安感に襲われているからだ。 コンサートに向けて練習をしていても、彼（彼女）の色は普段とは違った。いつもの色じゃない。鮮やか過ぎて、恐怖すら覚える程の美しい色。 それは、生きてきた中で決して見た覚えのない、人間が発しているとは思えない色だったのだから。 . > CS作成について ・ 【心理学】の初期値が＜EDU×3＞となる（共感覚によるもの）。 ・ 【目星】の初期値が50となる（共感覚によるもの）。 ・ EDUの値を最低でも14以上にすること。 > 質問事項 1．あなたはHO1の「デュオ」であることは“正しい”と感じていますか？　異なる場合でもその理由も記載して下さい。 2．「音楽」あるいはそれに連なる概念をどう感じていますか？ 3．あなたの「願望」はなんですか？　今までの人生で感じたことで構いません。 ※ 必須ではありませんが、ご提出いただけるとKPが喜びます 綾梨誓　綾織

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