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▎『静なるテロリスタ』 　　　HO美術家　あなたは著名な美術家だ。 ▎特徴表 　〈不屈の精神力〉：気絶しても、次の各ラウンドの最初に[CON×2]ロールを行う。 　　　　　　　　　　成功なら治療を受けずとも自分で目覚めて、そのラウンドから行動が可能となる。 ▎職業「芸術家(2015)」準拠で取得 　　　→ 説得、芸術（彫刻）、心理学、目星、博物学、写真術、生物学、製作（刺繍） ▎不定 　・1-4 奇行。もはや理由など思い至らないような行動。 　　　　論理的な動きではなく、意味不明な論理のままに異常な行動をとり続ける。論理的・合理的な行動は一切行えない。　　5/6セッション 一人称：アタシ、あーし 二人称：あなた（アンタ）、きみ 誕生日： ユキヤナギ ❀ 「愛らしさ」「愛嬌」「気まま」「殊勝」 好きなもの：彫像を始めとした美術物、話題のスイーツ 嫌いなもの：苦いもの、細かい計算 家族構成：父、母、弟 カラーコード：＃F698BD 【事前導入時】 いつも機嫌がよく前向き、ポジティブ思考の女。陽。 明るく放任主義の母とあまり仕事で会えないが穏やかな父、2つ離れた弟の平凡な家庭に育ち、持ち前の人好きと母譲りの明るさで多くの友人に囲まれて育った。クラスでは上位カーストが常のギャル。 14歳頃、美術の教材で見た「ミロのヴィーナス」——不完全の美に感銘を受け彫刻に強い関心を持つ。美術の臨時顧問が己のアトリエを持っていたことを聞きつけ、頼み込んで作業場所を貸してもらい以来放課後や休日に訪れては彫刻を掘り続けている。遊びに誘ってくれる友人たちの約束を断るのは心が痛むが、譲れないものがあること、夢の話を打ち明け関係は良好。一方、最初は興味があるならと背中を押してくれた両親は趣味を飛び越えこれを仕事にすることを心配している。貴重な時間を使ってまで、と渋る両親を説得している状態。 帰宅部から美術部に転向したが、アニメや漫画などの所謂サブカル系の話題には詳しくないため部活仲間の話にあまりついていけていない。なんか楽しそーだし試しになんか読んでみっかな、と思う。 作成する彫像は全て腕や脚、頭などのパーツが一部欠けている。その状態を完成として作るのではなく、五体を作った後に一部を落として完成。 目新しさが無いからかあまり理解されないからか足を止めてくれる人は希少。負けないぞ。 目指せイタリア、果てはルーヴル！ 　↓ 【本編開始時】 　　◇ EDU+7（職業P：+140） 　　　　└ 心理学＋30、説得＋10、芸術【彫刻】＋20、博物学＋25、生物学＋20、写真術＋20、目星＋15　（計140P） 　　◇ 興味P移動 　　　　└ 芸術【彫刻】（10P）→イタリア語、目星（５P）→図書館 　　◇ 事前導入成長分：芸術+20、イタリア語+13 ミラノで腕を磨き、著名な芸術家まで上り詰めた。これも彼の支援あってのおかげだと理解しているが、あんなことがあっても支援は続ける癖に一向に姿は現さない友人にだんだん怒りさえ抱いてきている。アタシと面と向かって和解するかすっぱり諦めるかどっちかにしろし…（怒） 今も同じことを続けているのなら友人として止めなければならないと考えている。けじめのために彼からの支援を受け取らない選択も考えたが、ある種大切な繋がりでもあると考えると打ち切ることもできず己の選択がもどかしい。 ▎通過シナリオ 『静なるテロリスタ』（でんかさん卓）：True End 　　└ HO1　綾織 伊央 / あめやちゃん 　　 　HO2　戸鳥 透理 / うっしーさん 　　　 HO4　Frederick-Miller / 篠さん ------------------------------------ 以下『静なるテロリスタ』秘匿ネタバレ 秘匿情報 あなたはかつて世間から認められず孤立した美術家として暮らしていた。 当時、路上で作品を売りに出したり、自ら売り込みに行ったりしていたが、 ほとんど評価されることはなく困窮した日々を送っていた。 あなたや作品に対する誹謗中傷、またはそんな現状に気遣われてかけられたあやふやな言葉、その数々があなたを傷つけた。 しかし、あなたの人生はとある男と出会ったことで一変する。すべてはあの日からはじまった。 個別導入はここからはじまる。 探索者設定 ・生まれも育ちも自由に決定してもよい。ただし、個別導入時では日本を拠点に活動していること。 ・個別導入時での年齢は十代前半から二十代前半が好ましい。本編はその十五年後のことである。 ・職業は芸術家を選択する。 ・どの分野を専門とする美術家なのかを自由に決定すること。ただし、制作する作品は路上販売を行っても違和感のないものが好ましい。（絵画、彫刻など） ・個別導入で売りに出す作品のタイトルや描写、理念などがあれば自由に設定すること。 ・理由はどのようなものであれ、当時、著名な美術家になることを志していた。 ・個別導入でのキャラクターシートは個別導入時での年齢で制作したものを使用すること。

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