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【参照した職業】2015　芸術家(基本)(EDU*10+DEX*10=210) 【特記】専門とする分野の＜芸術＞または＜制作＞技能に+10％ 【特徴表】 【不思議ちゃん(D)】時折突拍子もない言動で周囲を騒がせることがある。別の世界から来た精神交換者か、妄想が生み出した人格がしばしば表面に出ているのかもしれない。不利な特徴のため'1d6*10'の技能P修得。この特徴を選択する場合、1セッション中に1回は必ずその設定のRPをすること。他セッションでも実施すること。 ▼プロフ 芸術家一族定禅寺家分家生まれの男子。 家に豊富にある漫画を小さいころから愛読していたのだが、シリアスな話を読むたびに「この人たちには幸せになってほしかった」「こんな日常的な展開が読みたかった」と頭を抱え、二次創作に走るようになる。 やがて「もうこれ自分で理想の漫画を描いた方がいいのでは？」と思うようになり、漫画家を目指すようになった。 現在テニスの●子様の人間離れした神業の数々はどこまで実現可能なのか？ということを検証するためにテニス部に入部。 今は手塚ゾーンが実現可能かどうかの検証に夢中である。 AF：無名祭祀書 呪文 ・ニャルラトホテプの召喚 ・外界との隔絶の魔法 隔絶を行いたい建物の一番高い階層で祭壇を築き、 呪文を唱えて効果を発動させる。 隔絶が完成すると魔法が切れるまでは内側から も外側からも何の干渉も受けない状態になる。 魔法効果が切れる条件は以下である。 ・夜明けになる ・術者が死亡する ・祭壇自体、もしくは一部を破壊する 小1：75　制作(漫画) → 12 小2：45　生物学→13 小3；76　制作(漫画)→18 小4：74　制作(漫画)→13 小5：31　コンピュータ→11 小6：64　芸術(サックス)→15 ◆中学生探索者のため、以下技能の基本成功値が変更となる。（その他欄で調整） 運転(自動車)　5％、応急手当　5％、回避　DEX*2+30、隠れる　40％、機械修理　10％、忍び歩き　40％ 運転(二輪車)　5％、信用　1％、電気修理　1％、図書館　5％、他の言語(英語)　1％、歴史　10％ 母国語　EDU*5(以後、EDUが上昇するたびに、+5) ◆小学生時代の技能(2010　P140)　---------------------------------------------------------------------- 1d100で技能を決定(技能欄から2つ選択。重複可)し、1d10で上昇値を決定する。6回繰り返す。 小1：64（音楽が得意：　聞き耳、芸術（歌唱、楽器演奏）、制作（楽曲）） 　聞き耳(1D10) → 9、聞き耳(1D10) → 10 小2：83（家庭科が得意：信用、心理学、制作（裁縫、料理）） 　心理学(1D10) → 7、　心理学(1D10) → 10 小3：34（算数が得意：経理、コンピューター、図書館、物理学） 　図書館(1D10) → 10、図書館(1D10) → 9 小4：34（算数が得意：経理、コンピューター、図書館、物理学） 　図書館(1D10) → 4、図書館(1D10) → 4 小5：75（図工が得意：機械修理、芸術（絵画、紙工作など）、製作（大工など）、電気修理 　機械修理(1D10) →　3、機械修理(1D10) → 4 小6：5（自然に囲まれて育った：回避、水泳、跳躍、登攀） 　跳躍(1D10) →　8、跳躍(1D10) → 3 上記の技能ロールをすると、小学校卒業となり中学に入学したばかりとなる。 ▼以下クリアシナリオ ホテルで夕食を

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