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◆2010学生探索者の創造（P.140）を基本として作成しています。 　職業は【2010芸術家】をベースに作成しました。 ＊その他欄：小学生創造時の技能の基本成功率（P.140）を適用 ＊成長欄：中学生（3年間）、高校生（1年間）の技能成長分を適用 ◆成長 ◇小学生時代の技能（カッコ内はダイス目） 1年目（4）：＜回避＞＜跳躍＞　2年目（21）：＜図書館＞＜歴史＞　3年目（100）：＜回避＞＜隠す＞ 4年目（56）：＜図書館＞＜歴史＞　5年目（28）：＜図書館＞＜母国語＞　6年目（14）：＜応急手当＞＜キック＞ ＊成長合計 ＜回避＞+10％　＜跳躍＞+5％　＜図書館＞+15％　＜歴史＞+10％　＜隠す＞+5％　＜母国語＞+5％　＜応急手当＞+5％　＜キック＞+5％ ＊成長に伴い＜回避＞-5％のみ成長分で打ち消し、＜隠れる＞＜忍び歩き＞は-5％しています。 　また中学卒業時の成長技能リストは1を選択しました。（2010-P.141） 　＜機械修理＞＜電気修理＞＜他の言語（英語）＞＜歴史＞　それぞれ+5％　図書館+10％ 　 ◇中学生時代の技能（カッコ内はダイス目） 中学1年～高校1年の4年間すべてEDUが成長しましたので、＜記載技能から4つ＞＋＜EDU成長選択2つ＞、計6つの技能を+5％、4年分習得しています。 中学1年（24）：＜図書館＞＜図書館＞＜母国語＞＜母国語＞＜歴史＞＜歴史＞ 中学2年（34）：＜博物学＞＜博物学＞＜博物学＞＜博物学＞＜化学＞＜化学＞ 中学3年（79）：＜オカルト＞＜オカルト＞＜オカルト＞＜オカルト＞＜母国語＞＜歴史＞ 高校1年（89）：＜ドイツ語＞＜ドイツ語＞＜ドイツ語＞＜ドイツ語＞＜ドイツ語＞＜ドイツ語＞ ＊成長合計 ＜図書館＞+10％　＜母国語＞+15％　＜歴史＞+15％　＜博物学＞+20％　＜化学＞+10％　＜オカルト＞+20％　＜ドイツ語＞+30％ ＊とびべさん卓新規作成ルール ＜他の言語（英語）＞：その他欄にてEDUと同値に調整。 ◆2015特徴表 3-6:【格闘センスの持ち主】幼い時から道場で鍛えられてきた。素手の戦闘技能3つ（キック、組み付き、頭突き）の基本成功率は50％である。 →その他欄に適用しています。 4-2:【方向音痴】＜ナビゲート＞の基本成功率が1％になる。加えて経験ロールで成長させることは出来ない。（Ｄ） →＜ナビゲート＞はその他欄に適用しました。30％を興味Pに適用しています。 ◆キャラクター 家族構成：父、母、兄 一人称：あたし 二人称：アンタ、あなた、あだ名呼び めっちゃギャル。 見た目に反して資産家の娘。父は精神科医、母はセラピスト、兄は美容師。 ヘアセットとネイルアートが好き。兄にヘアセットやネイルを飾ってもらっては、学校で指導に引っかかる毎日。 喋り方を始めノリもテンションも軽いのでぱっと見はアホに見られがちだが、意外と真面目で勤勉家。 高校1年の時にドイツに留学していた。 実を言うと兄と同じくネイリストか美容師になりたいが、兄が跡継ぎを放棄してしまったため、今はちょっと父と母の期待が重い。 高校の教師に従兄弟がいる。 顔立ちはそれほど似てはいないが、背の低さについては悲しいかなどことなく血を感じる。 ◇技能注釈 ＜回避＞＜キック＞＜組み付き＞＜頭突き＞：通信制の護身術を習った名残。 ＜聞き耳＞：人の話を聞いてない時もある。 ＜精神分析＞＜心理学＞：父と母の教育の賜物。 ＜図書館＞：読むのは好きだけど何かを探したりするのはあんまり好きじゃない。 ＜目星＞：新しい流行ものには敏感。 ＜言いくるめ＞：ペースに乗せればこっちのもん。 ＜ドイツ語＞：それなりに喋れて読めて、聞き取りもまあまあ。書くのはそんなに。 ＜オカルト＞：怖い話って怖くね？ ＜歴史＞：記憶力はぼちぼち良い。 ◆誕生日 -月-日（） ◆花言葉 1d100→32（http://4d4l.net/language-of-flowers-character-decision-dice-table/） アルメリア　「思いやり」「同情」「歓待」「可憐」「共感」 すぐに人を信じる。裏切られることを考えない。考えたくない。頑なな人。 報われない日も多いだろう。けれど、報われる日はもっと多いと知っている。 ・・・・・・・・ ───Every woman wants to be beautiful. 「それは剣の形を為すことはあれど、決して自らの盾にはならないのだ」

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