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一人称:私　二人称:貴方 文字色：607D8B 担当教科:社会 ■学校での性格 静かで冷淡と言うよりは冷静。 そのせいで勘違いされやすいが、根は生徒想いで相談があればよく聞き、解決しようと共に悩む。 また、何か困っている生徒を見ると放って置けないようでよく声をかけている。 だが視線は冷たく、表情も固めなので「優しい先生」という雰囲気はない。 曲がったことを嫌い規律に厳しい等、生徒からしても学校からしても少々取り扱いにくい教師である。 だが生徒に対し依怙贔屓はしない。結果を評価するが、努力も評価する。叱りもするが褒めもする。 良い意味でも悪い意味でも平等である。 自身に対してかなりストイックな性格をしており、根詰めて作業をする事が最早日課。 綺麗好きで書類は常に整理整頓されている。その綺麗好きと身に着けている手袋から察するに潔癖症の気があると思われる。 同じ教師には付かず離れず、どちらかと言えば壁があるような距離を保つ。 プライベートは一切口にしないし、過去のこと等余計に言わない。 多少の会話には混ざれど最低限の会話で済まし、飲み会でも参加するが程々の時間で帰宅する等かなりドライな面が目立つ。 ■内心:HOバレ有り 生徒に対し優しいのではなく、彼にとって学校での教師生活は「復讐」である。 過去にいじめられた際にやられた事に対し何もやり返せなかった事。それを何度も悔しく思っている。 今思えばなぜあの時言い返さなかったのか、あの時はこう言えた、こう出来た。なぜ、なぜ。どうして出来なった。 そんな後悔と苦悩を打ち消すべく、現在学校にいる「悪」を自分の正義で粛清するのが彼にとっての復讐であり、快楽。 だからこそ生徒に介入し、何かを解決しようと深入りするのだ。あの時の自分が出来なかったやり返しを今、行う為に。 ■過去:HOバレ有り いじめに合っていた。 切っ掛けは名前。姫川と言う苗字に加え、麗莉という字。読み方。 それに反比例し、顔の出来は良くなかった。名前負けしていたのだ。 その名前からいじめが始まった。たったそれだけのこと。だが切欠には十分すぎたのだ。 最初はからかわれたりする程度。 だが次第にどんどん事が大きくなり内容は表現するのもおぞましい物になった。 精神的、肉体的。最終的には性的な物を含む、この世のいじめと言ういじめを詰め込んだ日々であった。 途中で自殺しなかったのは強靭な精神力を有してしまっていた為、折れる弱さ、逃げ道が無かった。 だが、ある日両手に酷い火傷を加えられた時に流石に隠しきれずに両親に知られた。 麗莉は隠し通したかったが、両親はその麗莉を見て酷く動揺し、心を痛め麗莉のいた学校を軽蔑し、すぐさま引っ越しの手続きをした。 引越し後彼は"やり返せるように"体を鍛え、武道を習い、勉学をより頑張り、そして貯金をし始めた。 ■整形 両親のことは嫌っていないが恨んでいる部分はある。こんな名前さえなかったら自分はもっと穏やかで柔らかい学校生活を過ごせていたはずなのにと。 そこで彼は一番のコンプレックスである名前。その名前に負けないように名前を変えるのではなく、顔を変えた。 両親の面影を無くす事が両親への復讐となった。 ■回避について:HOバレ有り いじめが切っ掛けの引っ越し後、いじめ対策としてキックボクシングを習いはじめた 今は習っていないが、中学から高校半ばまでは継続して習っていた。 ■自殺した生徒について ・できる事なら話を聞いてその問題について解決(教師として処罰)したかった。 ・果たして本当に自殺なのだろうか？もしこれが事件性のあるものなら、詳細を解き明かして暴きたい。 ・苦悩に当たった時、自分は対抗しようとしたが、彼女のように心を折って自殺した方が楽なのだろうか。 ・同情 と一部傍からすれば教師として正しい理由だが、その裏には過去の自分のいじめの問題から発展した復讐心が密かにある。 苦悩に対してなぜやり返さなかったのだろう。代わりにやり返してあげよう。これは教師として正しい行いだ。 正当防衛でのやり返しと言う正義の暴力なのだ。

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