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｢どうしたの？具合悪い？｣｢君はヤンチャだね～ほら、消毒するよ｣ ソプスクHO3　三岳すみれ　　27歳　女性　　カラーコード　#FA8072 右利き 特長表…｢お洒落｣、｢手先が器用｣。 お洒落はAPP+1の補正、手先が器用の制作技能は「刺繍」を選択。 ※特長表は1つまでなら「手先が器用」を採用したい。(美影杏ちゃんに刺繍を教えていたら嬉しいな…) ・お洒落→まともな家庭で育ってないことがバレないために、身だしなみには気をつけている。 ・手先が器用の「刺繍」→唯一の趣味。1人で布と針、糸さえ有れば出来たから。 通過シナリオ →ソープスクール…生還。 →わたしのかわいいハーメルン…英先生のショタ化かわいい。 →HelloHelloBaby！！(KPC)…英先生可愛いね～♡　俺シ。 →星を喰む…SAN回復を皆で行ってきました。 →ワンルーム・ディスコ…皆で生還！たのしかった～！！！ →お、捨てKPCだ可哀そうに(KPC)…生還。英先生と三岳、ボケ始めるととまらない →これは詳細は省くが結論だけいうとお前はイヌ(KPC)…八嶋先生がワンコになったぞ！可愛かった〜！ →ゲームマスターはKPC…デスゲームのGMが英先生だっのだって…！？八嶋先生と蜃先生もつよかったなぁ… →HO1が誘拐されたので助けに行こうと思います。…生還！！！色々とやべー陣だなぁ… 　(一か月間、英先生にフィテッシュ) →お寿司食べたい…みんなでお寿司食べたよ～ アーティファクト【星の小瓶】（シナリオ内で星を作った場合のみ） 小瓶の中の星を喰べることで、生成の際に消費した SAN 値の分だけ回復することができる（星は 1 つだけなので、SAN 値を分割して回復させることはできないものとする）。 星の形・色・味は探索者が好きに決めていい。消費した SAN 値は各自でメモしておくことをお勧めする。 これは自分が作ったものでも、他の誰かが作ったものを喰べても回復できる。ただし【SAN 値 0 になった探索者には効果がない】ものとする（正気が全て尽きた精神を回復させるほどの力はなく、ロスト救済にはなりえない） SAN回復値→24 性格は温厚で物静か。まさに保健室の先生と言われるような気性の持ち主。高校になって身体的・精神的に具合を崩す生徒たちの助けになるよう、日々、保健室や校内で子ども達のケアに心を配っている。 周りからは、「いつか、素敵な男性と出会い温かい家庭を築きそうな先生」としてみられているのかもしれない。 しかし、実体は生徒は愚か、教員の間でも知らない者が殆どだが三岳すみれは天涯孤独のPCであるということ。 養護教諭になる前は、実は医者になりたいと勉学に励んでいた時期があったが、親戚からまともな援助を受けられる訳も無く、現実を見て医者よりも漠然と考えていた教師の進路を進むことになった。養護教諭を選んだのは、少しでも医療に関係した分野で働きたかったという心残りなのかもしれない。 家庭的な運が壊滅的に悪く、早く大人になるしか無かった。温かい家庭に憧れる反面、己にはその様な素晴らしいモノを気付く事は不可能である。ましてや愛されるなど…と常日頃から考えており、そのため結婚願望は愚か、もしかしたら異性との付き合い・恋愛感情もまともに育っていない可能性がある。 誰にも迷惑をかけないようにと教えられ、自分でもそう意識して生きてきた三岳は既にいつ死んでも良いように知り合いの寺に無縁仏として処理してもらえるよう死後事務委任契約を結んでおり、後の後始末もお願いしている。 そんな彼女、生徒達を差別して接している訳では勿論ないがその中でも「美影杏」という生徒だけは特別な存在だった。 「美影杏との関係について」 美影杏とは、恐らく彼女が高校生としてこの学校に来て暫くもしない内に保健室にやって来た事が始まり。 最初は女子特有の生理関係などの体調不良かと思い、休みに来た彼女と話している内に心を通ずるようになった。 三岳にとっては妹のように可愛らしく、不謹慎かもしれないが他の生徒よりも思い入れが強い。それと同じ位に彼女の事を心配しておりどうか、学校生活が心豊かになれれば…と思っていた。 彼女の悩みを聞いて、家庭的な居場所が無い事、そのことに関係しているのか、学校生活でも教室でも部活でも居心地が悪いと悩む彼女を放っておけず、休日や放課後、平日の昼間など彼女を自分の家に避難所として気軽に来させていた。 少しでも1人になれる空間、可能で有れば誰か気軽に話せる相手がこの少女には必要だと気付いたからである。 (三岳と美影に肉体的な関係は一切無い。三岳にとって彼女は可愛い、本当に可愛い妹のような存在で、独りぼっちの三岳は純粋に守りたかった存在だった) 彼女と過ごす時間。三岳の得意な刺繍の様子を見て目を輝かせ、一緒にご飯を作り、眠くなるまで他愛ない会話で盛り上がるその時間は三岳にとってかけがえのない宝物だった。 そのため、美影杏が自殺した。と知らせを受けた時は信じられず、その日1日、自分がどう過ごしていたのか全く覚えていない。 三岳にとって、温かい家族と例える人がいたら？と聞かれたら、間違い無く「美影杏」と答えるほどの存在である。 現在は、その存在が消えた事により、「自分には愛する人も家庭も持つ資格は無い」と確信しており同時に「美影杏にとって自分という存在は唯の避難所、若しくはただ話しやすい他人だったのではないか？」と言う考えも少なからず抱えている状態である。 なんか…「だれかの心臓になれたら」を聞きながら作成したら三岳のイメソンみたいに思ってきた……美影ちゃん…… 興味技能について 回避…見た目が綺麗な部類なので変な人にあわないよう回避していた。 拳…「人に迷惑をかけるな」と言われたため、暴漢にあっても全て自分で対処できるように強くなった。 応急手当…ちょっぴり新しい知識を知ったり見聞を広めている。 医学…本当は、お医者さんなりたかった。その名残り。 心理学…興味技能の部分は子どもの頃から周りの大人の顔色を窺っていたため。 スタンガン持ちたい。 ～～～～～ソプスクネタバレ～～～～ ■HO3 「HO③先生は優しく話してくれる」 ・あなたは保健室の先生です。 以下、秘匿内容 ▼過去 あなたの両親は幼い頃に離婚しており、中 学生の時に自身を引き取った父親を亡くし ています。元母親とは連絡が取れず、父方の 親戚を転々とし誰の愛情も受けず、誰にも 心を委ねることができず孤独の人生を歩ん できました。いつか誰かを心から愛し、誰か に心から愛されたいと思っていました。 ▼自殺した生徒について よくあなたがいる保健室に来ていた生徒で す。そしてあなたはその生徒と「生徒と教 師」以上の関係を持っていました。彼女もあ なたと同じで両親の仲が悪く家庭で居場所 が無いと話していました。HO①先生が担任 のクラスでも、HO②先生が顧問の部活動で も居心地が悪いとも話していました。あな たは本人から聞いた事なら彼女の事につい て様々な事を知っています。 ★精神分析+50% ソプスク、その後。 生きています。 杏ちゃんを見送ったのに会いたいと思ってしまったり、英先生が面白i…大変なことに巻き込まれたりしてます。 人智を超えたことが起きても、沢山の人の日常は変わらないと嫌でも気が付きました。

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