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◆No.365 河津花路(かわづ-けろ)：高校生(ベース職業/オリジナル) 16歳　8/6生まれ　O型 173cm　58kg 【髪色】？ 【瞳色】？ 【身体的性】 ？ 【性自認】 ？ 【性的指向】 未定 【性別表現】 カエル 【キャラクター概要】 ▽一人称：「ケロ」 入学式からずっとカエルの着ぐるみを着ている。 自由な校風を利用して学生証も着ぐるみで写っているらしい。 男女は不明だが、声と背から男だと予想されている。 【特殊なキャラクター設定】 ・「－－－－－－」/HO【】 ・HO内容により－－－－－－ ・不定の狂気：(m/dまで：nか月間) ・ ・ 【キャラクター設定】 ◆－－－－－－ 好きな物：ステーキ、オレンジジュース 嫌いな物：いじめっ子 日課：着ぐるみ作り 欠点：別にカエルへの愛着はない 最近の悩み：留年への心配 【特徴表・特記】 ◆4-2：方向音痴(D) 　＜ナビゲート＞の基本成功率が1%。経験ロールで成長させることはできない。 ◆4-8：大切なもの(D) 　大切な品物をいつも身に着けている。失った場合1/1d8の正気度減少。 　→いつも着ているカエルの着ぐるみ ※1d6*10の興味ポイント：40ポイント ▽特記 ・職業技能ポイント：EDU*20 ・職業特記：なし ・職業技能について 　[-----/2015]から＜＞＜＞＜＞ 　両職業から＜＞を選択。 【家族構成】 家族構成：父、母 現住所/同居人：実家/父、母、犬 ※家族の名前 犬：ペロ 【遭遇神話生物(※：オリジナル、★：名前等把握済み)】 調理済み等、正気度ロールが起こらないような遭遇の仕方の場合は記入しない。 【ＡＦ】 ☆アイテム名 →説明・効果 【所持している呪文(※：シナリオオリジナル)】 ≪呪文名≫ コスト： →効果 ──────↓参加シナリオタイトル等、キャラクター詳細設定↓────── 【通過済み】 『由緒なきなんでも部の門出』(第1話) 『奔走するなんでも部の晩夏』(第2話) 『絢爛たるなんでも部の暗躍』(第3話) 『泡沫なるなんでも部の淡雪』(第4話) 『永劫たれなんでも部の青春』(第5話) 【関係性】 入翌雨李：あめり。3年生。先輩だケロ。パリピポだから人付き合いがうまいケロ。 合歓黎凰：りおう。2年生。先輩だケロ。活動時間が長いと眠そうにしているケロ。 羽鳥来瑠：くるる。2年生。先輩だケロ。ケロでは考えられないほどに食べるケロ。 【キャラクター詳細】 常にカエルの着ぐるみに身を包んでいる男子？生徒。 カエルになりきっているらしく、一人称と語尾は「ケロ」である。 尚、このなりでどちらかというとツッコミ。中身は一般人らしい。 小学生の頃、何をしても失敗ばかりなことからいじめられていた。 田舎の小さな学校に通っていたため、中学校に上がってもメンツはほとんど変わらず いじめが継続することは予想出来ていた。 そこでケロは考えた。 突拍子もないことをやって、いじめっ子を圧倒させれば絡まれなくなるのでは？ そんな考えから冬休みを全て使い着ぐるみを作り、着ぐるみで登校した。 カエルになりきった。もちろん、二足歩行のカエルである。 いじめっ子にカエルらしく四つん這いになれと言われても屈しなかった。 姿が見えないと強くなれた気がした。 次第にいじめっ子達は気味悪がって近付かなくなった。 ケロの勝ちである。 尚、中学校の頃はかなり学校に怒られた。 行動に出た理由から情状酌量の余地があったらしくなぁなぁで済ませてくれたが、 高校はそんな心配もいらない私服登校OKの高校にした。 ケロは、立派なケロになるのである。 ちなみにかなり歌が上手い方だが、これはいじめっ子に 「カエルならカエルの合唱でも歌ってみろよ！」と言われて猛練習したからである。 【イメージソング】 ▽「頑張ろうよ」/トラボルタP 【生い立ち】 ◆ｎ歳 【備考】 ・#468665 ・クラス ≫1年B組 ＞なお、全学年A-Z組まである。 【メモ】 ▽経験・経歴 ・童貞： ・処女： ・飲酒： ・喫煙： ・ ・ ▽数値 ・TNK： ・OPP： ・PPP(歯)： ・KPP(後頭部)： ・唇PP： ・抱き心地： ・甘党度： ・ ・ ▽その他 ・経験部活：帰宅部 ・将来の夢： ・風呂の長さ： ・くすぐり： ・性癖： ・感度： ・性感帯： ・好みのタイプ： ・眼鏡： ・寝間着： ・酩酊： ・音楽の趣味： ■データメモ ・＊＊/読み　年齢 STR　CON　POW　DEX APP　SIZ　INT　EDU ───────────────────────────────── ■由来メモ 【河津】 「カエル」→「蛙(かわず)」から。 【花路】 カエルの鳴き声から。 ■他PCのキャラシート(CoCA楽屋のみ) ▽PC名(「－－－－」/HO－ネタバレ注意) キャラシートURL ─────────────────────────────────

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