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むつや ろく。2015の大学教授を参考に作成。 中学校教員で数学担当。いじめられていたせいで学校という環境自体に具合が悪くなる。だからいつもテンションが低いし全然笑わない。 加えて教師も人間も苦手なので他の先生と距離を取りがち。陰気。 生徒も同理由で苦手なのだが、自分と同じように苦しんでいるかもしれない生徒を助けたいという願望はある。 教師になったのも学校生活が原因で人生がめちゃくちゃになる子を少しでも減らせたらという思いから。 実際なったら全くもって体調も感情も無理だったので今は自分の事で手一杯。やめてやろうかなとまで思っている。でもやめない。 手品はいじめられっ子たちに強制的にやらされたことがあるが、出来ても出来なくても結果は同じだったのでそんなに練習しなかった。 いじめの発端は具合悪い日にとても頑張って学校に行ったら、体育でボールがぶつかり吐いてしまったことから。あとは性格の不一致。 仲良い子からもこぞって病原菌扱いされたのでもう数字しか信じねぇ。 でも名前いじりもされたので6という数字が嫌い。途中式に6出るとテンション下がるし解答に6出ると舌打ちしたくなる。 テストも式は諦めるけど解答には絶対6という数字を入れないポリシーがある。 ▼自殺した生徒について 自殺と聞いてめちゃくちゃ具合悪くなって家で吐いた。後悔しかない。 自分の事で手一杯だった自覚はあるし、自分がもっと上手くやれていたらと思っている。 何度か声をかける程度で先生に、しかも自分なんかに相談できるわけないことは分かっていたはずなのに、軽視したり後回しにしたりしたのではと気が付いて、なんのために俺はこんなクソみたいな職業を始めたんだ馬鹿野郎……何も気づいてやれなくて本当にごめん……と落ち込んでいる。 遺書は公開されていないが出来れば読みたい。 ○特徴表 1-5、天才→INT+1 5-3、失敗は発明の母→ファンブルすると即時成長できる。 ○後遺症 イゴーロナクに関わるシナリオに参加した場合、そのセッション内では問題ありませんが、クリア後に触発され悪徳の一面が開花します。 どういった内容か、その後の扱いについては KP･PL に委ねます。

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