タグ： PL：ジシェにゃん

≪プロフィール≫ 【誕生日】：7月22日 【星座】：蟹座 【血液型】：A型 【趣味】：裁縫 【特技】：料理 【好きなもの】：かわいいもの 【嫌いなもの】：虫、地震 【好きな異性のタイプ】：優しい人 【性格】：純粋 【一人称】：わたし 【二人称】：あなた 【三人称】：目上の人にはさん付け、同年代もしくはそれ以外はくん付け、ちゃん付け 【普段着】：ブラウス、ミディスカート 【メイン武器】：ナイフ 【サブ武器】：なし 【スタンド】：マリン・スノー（深海の雪） 【OPP】：12 【出身県】：広島県 ≪設定≫ 大企業のお嬢様。だが、あなたの両親は既に死んでいて、会社は親戚が経営している。お金には困らない、両親がたくさん残してくれたから。使用人も雇わず、自分1人で広い家で暮らしている。 地震が怖いらしく、地震が来るとすぐに縮こまってしまう。 彼女には昔、2人の親友が居た。 1人は「コノハ」という少女。もう1人はサザンクロス。 中学生時代に3人は出会い、毎日遊んで楽しい日々を送っていた。 ある時、コノハの家で3人で遊んでいた時の事。その街を巨大地震が襲った。 2人は助かったが、コノハだけは瓦礫の下敷きになり… 助けを呼びに行こうと自分の家に行くと、そこに家はなく瓦礫の山だけがあった。 両親の姿もどこにもない。 その後、サザンクロスが失踪し彼女は1人になった。 記憶を失ったサザンクロスと再会した時、もうそのことは忘れてしまおうと思い、サザンクロスには全てを黙ることにした。 たまに思うことがある。 「なぜ自分は死ななかったのだろうか。」「なぜ自分は彼らを助けられなかったのだろうか。」 彼女は自分を憎んでいる。 ≪スタンド≫ スタンド名：マリン・スノー（深海の雪） 破壊力：D スピード：B 射程距離：B 持続力：A 精密動作性：A 成長性：E 辞書ほどのサイズの本型のスタンド。開くことで能力を発揮する。 能力が3つある珍しいスタンド。全ての能力は「雪」に関係している。 《能力1》 自分が指定した人物の頭上から雪を降らせ、雪を浴びた者のHPを毎ラウンド1D3回復させる能力。 《能力2》 自分が指定した人物の頭上から雪を降らせ、雪を浴びた者のDBを1段階上昇させる能力。 《能力3》 自分が指定した人物の頭上から雪を降らせ、雪を浴びた者の全ての技能の成功率を30%上昇させる能力。 全ての能力に共通することとして、何人でも同時に能力を行使できるが、能力の使用中に別の能力を行使することは出来ない。 また、いずれの場合も自分に使うことは出来ない。 例 人物Aに《能力1》使用中に人物Bに《能力1》を使用する：可能 人物Aに《能力1》使用中に人物Bに《能力2》を使用する：不可能 ≪特徴表≫ 2-1：[2015]：【手先が器用】：任意の【製作】1つの基本成功率が50%となる（プレイヤーは分野を決めること）。さらに【機械修理】および【電気修理】に+10%。 2-4：[2015]：【親の七光り】：名家の出身、または親が有名人かもしれない。【信用】に+20%。 2-14：[ガスライト]：【料理上手】：【製作（料理）】に[INTもしくはEDU*5]%。 3-13：[ガスライト]：【色男/男たらし】：APPに1D3、異性と付き合うことに関するコミュニケーション系技能に+[1D3*10]%。 1-6：[ビターチョコレート]：【芸術家】：あなたには何らかの芸術的な才能があり、それによって人の興味を集めたり、商売が出来たりするかもしれない。【芸術】技能（分野を決定する）1つの基本成功率が50%となる。なお、【製作】でも可。 3-3：[ビターチョコレート]：【みんなの癒やし】：あなたは人の悩みを聞いたり、人の相談に乗ってあげることによって人を癒やすことが出来る。シナリオクリアの際この探索者が生きていることによって全員のSAN値報酬に1D6が加わる。しかしこの探索者が死ぬことで失う正気度は0/1D6ではなく1D6/1D10となる。また、APPに+1D6。 2-3：[JYu]：【武器の才】：貴方には武器の才能がある。[近接戦闘武器技能（【ナイフ】【日本刀】【杖】など）]のどれか2つにそれぞれ+30%。 2-4：[JYu]：【コミュニケーションの才】：貴方にはコミュニケーションの才能がある。【言いくるめ】【説得】【信用】【母国語】【他の言語（任意）】のどれか2つにそれぞれ+30%。 ≪獲得呪文≫ ≪AF≫ ≪クリアシナリオ≫ ケイル・ラグヴィージャ（外なる神） ≪目撃神話生物≫ [外なる神] [グレート・オールド・ワン] [旧き神] [大いなるもの] [奉仕種族] [独立種族] [唯一の存在] [寓話のクリーチャー] [化身] ≪目撃クリーチャー≫ ≪職業技能≫ 【商店主/店員】[2010] ≪学生表（学生探索者※2010）≫ 《小学生時代の経歴》 1年生：【家庭科が得意】：【製作（裁縫）】+5【製作（コーヒー）】+5 2年生：【家庭科が得意】：【製作（裁縫）】+5【製作（コーヒー）】+5 3年生：【家庭科が得意】：【製作（裁縫）】+5【製作（コーヒー）】+5 4年生：【家庭科が得意】：【製作（裁縫）】+5【製作（コーヒー）】+5 5年生：【家庭科が得意】：【製作（裁縫）】+5【製作（コーヒー）】+5 6年生：【家庭科が得意】：【製作（裁縫）】+5【製作（コーヒー）】+5 《中学生時代の経歴》 1年生：【音楽の成績が優秀】：【芸術（歌唱）】+30 2年生：【音楽の成績が優秀】：【芸術（歌唱）】+30 3年生：【音楽の成績が優秀】：【芸術（歌唱）】+30 《高校生時代の経歴》 1年生：【委員会活動で活躍】：【応急手当】+30 2年生：【委員会活動で活躍】：【応急手当】+30 3年生：【委員会活動で活躍】：【応急手当】+30 《大学生時代の経歴》 1年生：【心理学系】：【心理学】+30 2年生：【心理学系】：【心理学】+30

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