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🟦職業技能： 【2015『メンタルセラピスト』ベース　EDU(18)×20】 　✅言いくるめ、✅芸術(ピアノ)、信用、✅心理学、✅精神分析、✅説得、✅法律、✅ほかの言語(英語) 🟦技能値等の補正 🔹職業特記：自分の患者に対する《説得》+20　🌟範囲はKP判断。 🔹2015特徴：2-5『鋭い洞察力』優れた洞察力を持っている。《目星》+30　※その他欄反映済 🔹その他　：《心理学》+50　※その他欄反映済 🟦継続時の特筆事項 🔹神話事象による発狂：未 🔹後遺症や怪我の治療：なし 🔹AFや呪文の持ち込み：なし ===========　以下、同卓者が確認しなくて大丈夫な事項　=========== 🟦人物について（#D8BFD8）： ・一人称「僕」。淡々とした敬語。感情があまり顔に出ないが思慮深く、特に学生に対しては親身。 ・中学、高校時代をアメリカで過ごした。バイリンガル。 ・幼少からピアノを習っている。音楽が好き。 　今も趣味で続けており、実家近くの楽団に所属。日曜日はそちらの練習に顔を出している。 　海外にも付き合いの長い友人らがおり、SNSなどで交友を続けている。 ・ピアノもそうだが、ひとりで黙々とこなせる事が好きなため勤勉・読書家。 　人間観察も好きで、そこにいる人間を観察してしまう癖がある。 ・学生時代に「人の思考」に興味を持ち、大学で心理学、精神医学を研究。 　また、犯罪心理学について学ぶ過程で法学も聴講していた。 　在学中に学者になりたい旨を両親に相談すると将来を心配され、彼らの希望を汲み教員免許を取得。 　ただ、人と関わるのが不得手という自認でいるため、教員になるつもりは無かった。 ・24歳で大卒後、研究の傍ら臨床心理士資格を得て非常勤スクールカウンセラーとなる(常勤の知人からの推薦)。 　ピアノを弾ける事が偶然生徒に知られ、幸か不幸か当時の音楽教諭が長期不在になるタイミングと重なり、 　教育委員会あたりから特別許可がおりて臨時で音楽教員をすることになった。 　これが落ち着いた後、『音楽教諭』として学校の異動が決まり、現在の中学に来て2年目(CS作成時)。 　生徒にとり、芸術科目が座学の息抜きになればいいと思っている。 ＜卓で生えた設定＞ ・現在は2学年のクラス担任。 ・居心地の悪そうな生徒のことは見捨てない。なるべく会話の時間を作り自ら足を運ぶ。 🟦知人探索者： 🔹萌木 世里　　PL：和吉　　（呼：萌木先生） 🔹相京 優里　　PL：ライ　　（呼：相京先生） 🔹綾部 くるみ　PL：ぶたくし（呼：綾部先生） 🟦名前メモ： 　真堂→振動の同音異句。嘘のない誠意ある人であってほしい「真」＋楽器演奏のホール「堂」 　弦→ピアノは一応打弦楽器なので… ===========　⛔以下、通過シナリオのネタバレ（未通過×。KPも確認不要）⛔　=========== ------------------- 『ソープスクール』エンドB 全員生還 　HO1 開始前設定　https://privatter.net/p/7368944 　精神分析+1、図書館+2、聞き耳+3、こぶし+6、キック＋8、回避＋3 　◆後遺症： 　　イゴーロナクに関わるシナリオに参加した場合、クリア後に触発され悪徳の一面が開花する。 　　詳細とその後の扱いについては KP・PL に委ねられる。 　◆PC全員教師を続けています。よかったね。 　◆田辺とのその後の関係　https://fusetter.com/tw/kM7NjJG4 ------------------- 『6階層のタイムキーパ―』 　精神分析＋3、キック＋2、説得＋3 ------------------- 『青色のゆくえ』END-1：冒険の続き 　クトゥルフ神話＋4、説得＋3、目星＋4、人類学＋10、聞き耳＋6、日本語＋1、キック＋3、回避＋2、拳銃＋2、作曲＋4 　◆彼女のための曲を作った。曲を手掛けるのはたぶんこれっきり。 　◆アイテム： 　　『仲間の証』 　　かつてはニャルラトテップの持ち物であり、人間同士の魔術的な力を繋げるAFだった。今はもうただの青色の石。 　　しかし、これを持つあなたは、きっとこれからも彼女と繋がっている。 　◆クリア後ふせ　https://fusetter.com/tw/OlArShDp ------------------- 『奇奇怪怪同好会』Chapter1「心霊プリ」　END A 　図書館＋6、説得＋6 　◆織佳さん、ナユさんのことを気にかけている。 -------------------

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