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いなば　あき 国語の教師。専門分野は古文。 ひょろっとしいてとてもひ弱に見える。 いつも無表情で目伏せがち。 目つきが悪くその視線は冷え切っている。 虐められていた過去があり、今でもトラウマ。 目伏せがちになったのはこの頃からだった。 誰かと目を合わせれば、ろくな目に合わない。 視線が冷たいのは誰にも期待できないから。 いつの間にか自衛としてこの目が沁みついていた。 この目で見れば必要が無ければ誰も近づいてこない。 先生になったのは過去の自分の様な生徒が居て、その力になれたら、過去の自分を乗り越える事ができるのではないかと現在まで教師をしてきた。 ”先生は何もしてくれない” 自分はそうはなりたくない。 担任をしてきた生徒には、馴染めていないのなら自分が力になれないかと思っていた。 しかし何もできずに生徒は自殺してしまった。 生徒へなにもできなかった言への後悔。 なにもできなかった自分への憤り。 今はその感情を内側に隠していつも通りの無表情を取り繕っている。 芸術：ポーカーフェイス 顔に表情が出ることを抑えるだけの技能。 表情が歪めばいじめをする側は加熱する。それを防ぐための自衛手段でもあった。 ▼過去 あなたは過去いじめられっ子でした。自身が中学生の時に酷いイジメを受けていました。イジメの内容は暴力などの肉体的なものから悪口無視落書き、物やお金を取られるなど本当に様々でした。あだ名は「病原菌」、今でもその単語を聞くと目眩や動悸がします。両親が引っ越しをさせてくれた事でイジメから逃れました。 ▼自殺した生徒について あなたはその生徒の担任でした。物静かな生徒でクラスに馴染めてないような感じで、よく保健室に行っていました。何度か声をかけましたが「大丈夫です」と微笑むだけでした。生徒はHO②先生が顧問をしている部活の生徒でした。‬ ★心理学に+50%‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ ソープスクールシナリオクリア 生徒３人は何だかんだ仲良くやっているようだ。 自分を頼ってくれることをうれしくも思う。 刑事とは今日も、これからも犬猿の仲であろう。 「僕はあなたが嫌いだ」 「でも生徒の事でなにかあれば頼みますよ」

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