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五六 新(ふのぼり あらた)
ID:4022747
MD:9f68e12e2bf7841f6e3ff806a95d5880
五六 新(ふのぼり あらた)
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窓枠
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生まれ・能力値
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20
21
その他増加分
一時的増減
現在値
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CON
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APP
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EDU
HP
MP
初期
SAN
アイ
デア
幸運
知識
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SAN
現在SAN値
/
(不定領域:
)
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技能
職業P
/
(うち追加分:
)
興味P
/
(うち追加分:
)
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初期値の技能を隠す
複数回成長モード
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<戦闘技能>
成長
戦闘技能
初期値
職業P
興味P
成長分
その他
合計
回避
キック
組み付き
こぶし(パンチ)
頭突き
投擲
マーシャルアーツ
拳銃
サブマシンガン
ショットガン
マシンガン
ライフル
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<探索技能>
成長
探索技能
初期値
職業P
興味P
成長分
その他
合計
応急手当
鍵開け
隠す
隠れる
聞き耳
忍び歩き
写真術
精神分析
追跡
登攀
図書館
目星
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<行動技能>
成長
行動技能
初期値
職業P
興味P
成長分
その他
合計
運転(
)
機械修理
重機械操作
乗馬
水泳
製作(
)
操縦(
)
跳躍
電気修理
ナビゲート
変装
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<交渉技能>
成長
交渉技能
初期値
職業P
興味P
成長分
その他
合計
言いくるめ
信用
説得
値切り
母国語(
)
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<知識技能>
成長
知識技能
初期値
職業P
興味P
成長分
その他
合計
医学
オカルト
化学
クトゥルフ神話
芸術(
)
経理
考古学
コンピューター
心理学
人類学
生物学
地質学
電子工学
天文学
博物学
物理学
法律
薬学
歴史
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戦闘・武器・防具
ダメージボーナス:
名前
成功率
ダメージ
射程
攻撃回数
装弾数
耐久力
その他
%
%
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所持品・所持金
名称
単価
個
価格
効果・備考など
価格総計
現在の所持金:
、 預金・借金:
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パーソナルデータ
キャラクター名
タグ
職業
年齢
性別
身長
体重
出身
髪の色
瞳の色
肌の色
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その他メモ
////// ◆ 通過シナリオ ───────── 〇 ソープスクール HO3 予定 ////// ◇ 特徴表 ────── 1-5 天才:生まれつき頭の回転が早い。INT+1。 4-8 大切なもの(D):他人には価値のないものだが、大切な品物をいつも身につけている。失ったときには 1/1d8 正気度ポイントを失う。→30興味ポイントを獲得。 大切なもの:5分遅れた腕時計。 ◇ 職業 ───── 教師(クトゥルフ2020) 技能:応急手当、聞き耳、心理学、図書館、母国語、対人関係2つ、任意1つ ------------------------------------------------------ ◇ 五六 新 ふのぼりあらた。 中学校の養護教諭。 穏やかな性格で、誰にでも分け隔てなく優しく接する。基本的に保健室の中でぼんやり座っていたり、訪れた生徒や先生へお菓子を出しては談笑したり面倒を見たり。しかし保健室に誰もいない時間などはふらっと人が集まりそうな場所へ向かうことが多い。たとえば生徒の教室とか職員室とか。 保健室にある『おかしばこ』の中には飴やせんべいやチョコがたくさん詰められている。それとは別に自身の机の上へ箱を積み上げるくらいにはまんじゅうが好き。ふつうの手段でまんじゅうを手に入れることはできないが、「テストで良い点を取った」「今日はこんな良いことをした」「ビリだったけど諦めず最後まで走りきった」等の『一生懸命頑張った報告』を申告すれば分けてくれるらしい。あんこはこしあん派。 地毛は黒だがずっと茶髪に染め続けているため、少し傷んでいる。みつあみを結ってしまうのは癖らしい。 また裁縫が得意。怪我の治療の合間に服のほつれなども直してくれる。 ▽ フレーバー ──────── 一人称:僕 二人称:あなた 好きな食べもの:29.パイナップル、40.まんじゅう 嫌いな食べもの:82.あさりの味噌汁、109.コーンスープ 誕生日:6月21日 誕生花:ツキミソウ 花言葉:「無言の愛情」「移り気」 利き手:右 カラーコード:EF9922 ▽ フレーバーダイス ─────────── 酒の強さ、酔い方:8、1(よく騒ぐ) 料理の上手さ:8 味覚:4 食事量:3 食事時間:9 絵心:6 歌唱力:6 字の上手さ:8 裁縫:9 ほっぺ:6 寝つきの良さ:6 寝起きの良さ:5 寝相:6 感度:5 性欲:2 唇の柔らかさ:9 舌の長さ:10 身体の柔らかさ:6 整理整頓:8 体温:2 R特徴表:1-1/行為に耐性がある、2-3/サディスト 性感帯:2/胸、11/鎖骨、25/手首 ------------------------------------------------------ 【※ネタバレ注意】 以下、『ソープスクール HO3』の秘匿情報を加味したメモ書きがあります。現行未通過は閲覧禁止。 鏡を見ると母の顔を思い出す。 忌々しい。似すぎているこれらが。 髪も色も目も肌も。 顔のかたちも鼻筋も口も耳も、何もかもが。 嫌だった。ずっと好きではなかった。 好きではないのに意識し続けてしまう自分が嫌だった。 鏡を見ることに対して嫌悪感を覚えた。母の表情が、仕草が、情景が、浮かぶ。浮かんでは消える。もう彼女は己のそばにいないのに、別れたあの日から脳裏にこびりついて消えない。せめてもと思いもっとも目につく鮮やかな黒い髪は明るい茶へ染め上げた。最近は地毛でさえ少し明るくなったように思う。それを見ていくばくか心が落ち着いた。そうして己に吐き気がした。 みつあみはかつての母がよくしていた髪型。本人に自覚のないが母へ抱いた歪んだ愛憎により無意識的に髪型を模してしまっている。 ひとがいる前では体裁を保つが、ひどく疲れた日などは家に帰って浴びるほど酒を飲み、ぶっ倒れて記憶を飛ばそうとする荒技を行使している。そのため次の日は大抵二日酔いでへろへろになりながら出勤する。滅多にないけれど。二日酔いの日はなるべく人と接しないよう保健室にこっそり鍵をかけて閉じこもっては自己嫌悪で忙しくなったりしている。 母は好きではない。 父は好きかも嫌いかも分からない。 親戚は面倒だけ見てくれた。そこに好き嫌いは存在しない。ただ放置されることが多かった。 ひとりだけ放置をしなかったひとがいた。そのひとには口に出せないような嫌なことをたくさんされた。顔色を窺わないと生きられなかった、ご機嫌をとらないと返事さえ貰えなかった。 心は脳にあるか心臓にあるか。 心というくらいなのだから心臓じゃないかと思い、学生実験で解剖を行ったけれど、ぐにょぐにょに溶けたイカの心臓は案外つるつるしているのだということくらいしか分からず、もちろん心がなにかは分からなかった。 恋はしたごころ、愛はまごころ。 心が分かれば愛が分かるのではないかと思い、心を探ろうと優しく努めた。優しくすればほとんどの人は仲良くしてくれた。感情の変化も汲み取れるようになった。しかし愛は分からなかった。友人が恋をしたと声高々に話していた。祝福をした。付き合い始めたらしい。二日後に破局した。当の本人はけろっとしていた。なにも分からなかった。 養護教諭となり、子どもと接する機会が増えて、彼らの笑顔を見るたびになんだか嬉しくなった。腹のあたりがきゅうとしぼまるような、くすぐったい気持ちになった。頑張ったねえと言いまんじゅうを手渡す。弾けるような笑顔が眩しいなあと、自然と己も笑顔になった。 この気持ちが愛なのかな。 これを愛と呼べたらいいな。 しかしいつも脳裏に過ぎるのは母の顔。鏡に映る誰かの顔。 愛そうとすればするほど、母への憎しみが顔を出す。愛と憎をイコールで考えているため、そんな感情をひとつも生徒になど向けたくなかった。愛せなかった。憎みたくなんてなかった。やさしくしたかった、ただやさしくしたかった。己のような思いをする子どもがひとりでも減れば良いと思いながら。 彼女の相談に乗ったのは、きっとそうして浮かれていたから。自分でも愛することはできるのだと、調子に乗っていたから。力になれると思い込んでいた。自分なら彼女の気持ちを理解できると慢心していた。結局己には何もできないのだ。いつだって大事にしたいものは手から零れ落ち、周りにはなにも残らない。多くを望むことが既にいけない。慎ましく、誰の迷惑にもならず、誰の目にも、記憶にも残らずに、愛すことも愛されることも理解してはいけない。 一度でいいから愛してみたかった。 愛されてみたかったな。 5分だけ遅れた腕時計、亡き父から遺品として譲り受けたときからそうだった。 父親の誕生日にふたりでケーキを買いに行ったけれど、自分が靴を履くのにひどく手間取ったせいで、店についた5分前に営業は終了していた。父の大きな手のひらをつよく握る。「……ああ、」「すまない。父さんの時計が5分遅れていた」眉ひとつ動かさない仏頂面のまま、時計のネジをその場でいじりながら父は告げた。初めて聞いた父の下手な嘘に当時は戸惑ったけれど、今思えば彼なりの優しさだったのかもしれない。父の優しさを感じたのはその一度きりだったから分からないけれど。 分からないけれど、そのときからずっと遅れたままの時計の針は、未だに直せないままでいる。 五六 ふのぼり →将棋の駒の「歩」が5六の位置から一つ上がると「と金」になれるところからきたという説より、行動さえ起こせればなにかが変わったかもしれないのにあと一歩が踏み出せず現状維持のまま動かないでいるさま。 新 あらた →汚れを取り去ってでなおす。汚れとは母をさす。出直したい気持ちだけは大きい。未練たらたらなのでできるわけがない。新を打ち消しているのが五六の名字。
※
歌詞を引用、及び記載することは禁止となりました
(Youtubeや歌詞サイトのURLだけ書くことをお勧めします)。
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