タグ： 愛飢ゑヲワル ごぜんにじにあいにきて。

※「デウス・エクス・マキナは死んだ」 からの継続キャラです。(HO1 カミ) 通過済みシナリオ ・ごぜんにじにあいにきて 【基本的な設定】 名前:プリマ=ビロラ 一人称/二人称(三人称) 僕/貴方(貴方達) 身長:130cm 体重:30kg 年齢:15歳 好きなもの:嫌いなもの以外なんでも！ 嫌いなもの:惨たらしいもの、おしりぺんぺん 　　　　　 酸っぱいものも少し苦手。 赤と金のオッドアイを持つ、とても美しい見た目をした聡明な少年。切りっぱなしにしたボブヘアーを後ろで一つに纏めている。 実年齢よりかなり幼く見えるが、日本国内の高校に通う普通(？)の高校生である。帰国子女…らしいが、外国語はあまり流暢ではないようだ。 純粋無垢でウソに騙されやすい。誰に対しても慈愛の心を持って接する。 そして理知的な料簡に長けているが、それを行動に移すのは少々苦手らしい。足が遅い。 好きな月は2月。ハートの形をした可愛くて甘いものが沢山貰えるからだそう。(本命を一杯貰っています。あわわ…)でも、8月の蝉の鳴き声と熱い日差しも好きだし、大晦日の冷えた手足を毛布で温めながら見るテレビの特番も好き。4月の舞い散る桜と地面に萌える草花で彩られた小道を歩くのも好き。つまり全部好き。 普段は隠しているが、左腕に蟠を巻いたような傷痕がある。その事について訊かれると、「僕のもう一つの記憶の痕跡です。友達を助けようとした時に……腕を持っていかれてしまって。……ああ、痛みはしません。心配、ありがとうございます」と答えてくれる。一見不可解な解答だが、どうやら嘘はついていないように見える。 同棲している社会人の男性がいる。兄弟ではないらしい。やけに女性的な名前の由来を訊かれると、心から嬉しそうに目を細め、 「僕の最初の友達が、僕の物語に題名を付けてくれました。“鍵の花、プリムラ”、という意味です。 彼に感謝をしなければなりません。なので、彼と共に生涯の物語に色をつけています。これまでも、これからも。彼も僕も、それを望んでいます。」 そう言って、胸に手を当てて教えてくれる。 以下ネタバレ(通過後処理メモ) -------------- (ここから原文ママ) HO1 も、HO2 も、⼈間として⽣きていたという世界線となり、⼆⼈はこれから⼈間として⾏きていくことができる。 ⼈間としての過去の記憶も有しているが、それはチクタクマンによって作られた者であり、貴⽅たちは今回の事象のことをはっきり覚えている。 【終了後特別処理】 HO1 は⼈間として⽣きることができても、今まで覚えている事象から、その知識量に代わりはない。 ただし、あの空間にいた時よりは、⼈間らしい知識量になっているかもしれない。 そのため知識技能は⼀度全て初期値に戻すが、今後、＜クトゥルフ神話技能＞以外の知識技能を振る際に＋5%の補正が与えられる。 ただし、INT は 20 ではなくなる。 INT は振り直し、職業技能、趣味技能などは通常の探索者の作成⽅法で作成する。 SAN 値は最期の判定で使⽤した 50 の SAN ではなく、それ以前で使⽤していたSAN の数値から、⽣還報酬を加算する。 (ここまで) -------------- ごぜんにじにあいにきて 生還報酬: AF：紡ぐ縁の編飾り 夜空のような紺色の組紐に、きらきらとした銀色の小さなガラス玉が施されたもの。 ほんの少し海の薫りがする。 これを所持している親しい間柄のふたりは、どんな暗闇でも、死後の世界でもお互いを見つける事が出来るだろう。 あなた達が紡いだ縁の糸は、それだけ強い繋がりたり得るのだから。 -------------- 【学生探索者の処理メモ】 -------------- チクタクマンに造られた記憶。 かつて『無題』だった人が辿った、 もう一つの物語です。 -------------- ・小学校時代の技能の成長 〈小学1年〉 1d100:99 →環境:遊んでばかりいてわんぱく 〈獲得技能〉 　回避、隠れる 〈小学2年〉 1d100:37 →環境:算数が得意 〈獲得技能〉 　コンピューター、図書館 〈小学3年〉 1d100:20 →環境:武道が得意 〈獲得技能〉 　応急手当、回避 〈小学4年〉 1d100:29 →環境:国語が得意 〈獲得技能〉 　図書館、母国語 〈小学5年〉 1d100:73 →環境:図工が得意 〈獲得技能〉 　機械修理、電気修理 〈小学6年〉 1d100:37 →環境:算数が得意 〈獲得技能〉 　コンピューター、図書館 ・中学・高校時代の技能の成長 〈中学1年〉 1d100:70 →環境:委員会に所属 〈獲得技能〉 　言いくるめ、応急手当、信用、図書館 〈中学2年〉 1d100:32 →環境:理科が得意 〈獲得技能〉 　生物学、地質学、天文学、博物学 〈中学3年〉 1d100:43 →環境:外国語が得意 〈獲得技能〉 　図書館、他の言語(英語、ドイツ語※2d10) 〈高校1年〉 1d100:47 →環境:音楽が得意 〈獲得技能〉 　聞き耳、芸術(歌唱)※3d10 -------------- ルルブ2010準拠 〔参照〕学生探索者の作成 - クトゥルフ神話TRPG備忘録@UstreamChecker https://www.google.co.jp/amp/s/w.atwiki.jp/revcoc/pages/36.amp

※歌詞を引用、及び記載することは禁止となりました(Youtubeや歌詞サイトのURLだけ書くことをお勧めします)。
↑ページ上部へ