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哀川慈音(あいかわ　いつね)　36歳 有名音楽大学器楽科ピアノコースの教員。 両親は共に著名なピアニスト。そんな家庭に生まれた彼は幼いころから音楽に触れ、両親の熱心な指導の下、一日十数時間にも及ぶ過酷な練習をこなしてきた。温厚で割と世話好き。文字通りピアノに人生を捧げている。 ≪幼少期～少年時代≫ 分刻みにスケジュールは管理されていたため放課後友達と遊ぶ時間もなく学校では割と孤立していた。家の練習も多分彼には苦痛に近かったんじゃないかなと思う。 高校生になっても幼少期から変わらず、少し間違えただけで激しく叱咤され、演奏を止めると指揮棒で打たれる日々が続いていた。両親の膨らみすぎた期待に応えるため、彼はそれでもピアノを弾く事をやめることが出来ずただ機械のようにフレーズを繰り返すことを覚える。初めて触れたピアノの音が綺麗だったこと、そして両親がピアノを弾く姿があまりにも楽しそうだったことが印象的でピアノを始めた彼だったが、苛烈な指導によってなぜ自分が音楽を始めたのかもなぜピアノを弾いているのかもついぞわからなくなっていた(多分ピアノが嫌いというわけでもないが) ≪大学時代～教員時代≫ 両親の指導の甲斐もあって彼は両親が卒業した有名音大にトップの成績で入学し、その翌年にはドイツの音楽院に留学することも決まった。両親の最高傑作ともてはやされ高い注目を浴びたが、彼は本当にそれでいいのかと疑問を持ち始める。そんなこんなで始まったドイツ留学だったが、そこで待っていたのは心から楽しそうにピアノを演奏する学友の姿だった。技術こそ自分より劣るものの、それが本来あるべき姿ではないかと考えた彼は初めて父母に逆らって教員を志した。 そんな彼だったが、やはり過去の記憶や両親の教育方針を否定することもできずどのように生徒を導けばよいものか迷っていた。つい口をついて出そうになる「そんなことより練習しなさい」と「もっと楽譜を見るように」という2つの言葉をのびのびと弾く生徒に言ってしまいそうになるのをずっと堪えている。 30代を越えたあたりで父母が他界。解放？されたことでピアノへの潜在的忌避感が押し寄せたが、それはそれで今まで人生かけたものを辞めたいと安易に思ってしまった自分に絶望した。 それが転機になったのか定かではないが転換性障害を患い、現在は休職中。手の機能や神経に問題はないが、ピアノに触れると手の感覚がなくなる症状に苛まれピアノを弾くことが出来なくなってしまった。 名前は両親の期待の表れ。音楽的な才能あふれる人間になってほしいという願い、そしてその音で誰かを癒してほしいという意味が込められている。　※後者の意味に関して哀川先生は何も知りません

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