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前髪が長く、分厚いメガネをかけているが、 その奥から覗く、彼の目はとても澄んでいる。 国語の教師をしている。特に現代文を担当している。 真面目というわけでもないし、不真面目というわけでもない。 見た目は大人しそうに見えるが、ネアカであり、度胸もある。 自分の意見ははっきり言う方。 相手の意見は尊重したいし、よく話も聴きたい。 常に冷静で、あまり慌てることがない。 愛読書は広辞苑。 一人称は、僕。 星乃よだか https://charasheet.vampire-blood.net/4629485 ・つまらないと言われるのが大嫌い。 ・普通じゃ無い人生がいい。 ・怪異と関わる人生がいい。 誕生日：5月18日(言葉の日) イメージ花：ペチュニア ◆なぜ国語の教師なのか？ 昔、高校生の時に、初恋をした。 いや、初恋だったのかどうかさえ、今となってはわからないけど。 その人はいつも窓辺の席で本を静かに読んでいて、彼の周りだけ時間が止まっているように思った。 彼を見ていると感じるこの気持ちの正体が分からず、ずっと噛み砕いて言葉にしようとした。 でも結局、その気持ちに名前をつけることもできず、彼とは離れ離れになって、胸の中に形容し難い後悔の残滓だけが残った。 誰しもが心の中に言いたいことを抱えて生きていて、みんなそれを伝えるための言葉を探している。 自分の心を言葉で伝えられたなら、それはきっと幸せなことだ。 あの時の僕だって、自分の気持ちを言葉できちんと表現できていたなら、「何か」を手に入れることができたんじゃないか。 そう思わずにいられなかった。 言葉への後悔。言葉への興味。それが彼を国語教師の道へと誘った。 けど、いまのぼくならわかる。 かれはきっと、いわば探索者だったんだ。 真っ暗な深淵に隠された真実を探求する、勇気ある主人公。 そんな姿に、ぼくは憧れ、嫉妬していた。 だから僕は、彼にこう言いたかったんだ。 「僕もそっちに連れていって」 ◆伝字の変化について 人生に対していままで適当だった。つまらない普通の自分の人生が嫌だったから。 でも、星乃さんと出会っておもしろくなった。だから、自分の人生にも星乃さんにも真剣に接したい。 いろんなものを真正面から受け取るようになった。よく笑ったり照れたりするようになった。 ◆星乃さんへの気持ち 恋愛感情ではない。でもそのうち恋はできるかもしれない。 ただ、星乃さんと完全に同じ気持ちの恋心か？と言われると微妙。 伝字にとって恋心に性欲はつきものである。 そういう意味では、星乃さんに性的興奮はできそうではある。性行為もできるかも。 愛はある。星乃さんのことは好きだし、大事にしたい。他の人にも渡したくない。 要素だけ取れば恋っぽくはなりそう。とは思っている。 ◆KPCのことをどう思っているか？ きっとふつうに、可愛らしいなとは思っている。 でも、教師と生徒だよ？さすがにだめだよ。 この関係はなんとか解消しなきゃ、とは思っている。 でも、何故拒絶しないといけないのか？それをうまく彼女に伝える自信はない。 対応としては、静かに諭すような感じ。 「こら、だめだよ。そんなことをしたら」 伝字→伝(伝えるの意)+字(ことばの意)。 ◆大学教授(2010) 大学や企業の研究機関で専門分野の研究に従事する人、あるいはその学生や助手(院生)など。 <職業技能> 信用、心理学、説得、図書館、値切り、ほかの言語(英語) ＋次の技能から専門的研究分野として2つ選択：医学、化学、考古学、人類学、生物学、地質学、電子工学、天文学、博物学、物理学、法律、歴史 ▽後遺症【暑寒病 HO1 の場合異様な暑さを、HO2 の場合異様な寒さを 1d6 ヶ月間感じ続けることになる。 それはあまりにも辛いものであり、今回シナリオを通過したもう片方の探索者に毎日 30 分以上は触れていなければ、やがて暑さ/寒さに動けなくなる。その場合 SAN-1。 これは片方の探索者の後遺症が治ったあとも続き、相手の体温に関わらず誰よりも何よりも「温かい」もしくは「冷たい」ものだと感じる。 この病は精神的なものであり、一番の処方箋は相手であるためだ。

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