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▫｢HO3先生は優しく話してくれる｣ 優しくありたい。優しくありたい。優しくありたい。優しくありたい。優しくありたい。優しくありたい。優しくありたい。優しくありたい。優しくありたい。優しくありたい。優しくありたい。(狂気)(PL)(PCも) ▫基本情報 甘雨永 優遊 (かんえい ゆうゆ) ゆうゆう-かんえい【優游涵泳】 ゆったりとした心のままに、じっくりと学問や芸術を深く味わうこと。▽「優游」はゆったりしていること。伸び伸びとしてこせつかないこと。「涵泳」は水にひたり泳ぐ意で、ひたり味わうこと。(辞書引用) ｢僕｣｢です｣(素は俺) すき 酒(嫌なこと忘れられるから)生徒 杏 嫌い 酒(酔いが冷めた後虚無になるから) 生徒には基本｢さん｣付け。 先生たちには｢～先生｣。 ▫性格 優しくあろうとしている。 人の話を親身になって聞き、人の目を見て話し、いつだって人が欲しいであろう言葉を考えて口に出す。そこに自分の意見はない。 そうするのも全部愛されたいがゆえ。 優しいは苦痛。でも欲しいもののためには仕方がないこと。最初のうちはそうだった。 今では長年し続けていたため、素の自分の性格が分からない。これが素なんだと思うようにしている。 ▫思考 優しくしたら愛されるのでは？という思考をいつまでも無くすことが出来ず、ずっと期待してしまっている。盲目的な程に｢優しい｣に執着している。 保健室の先生になったのは、中学校の保健室の先生が誰からも愛される人気者だったから。 安直な考えだったけれどそれに縋り生きてきた。実際なってみた保健室の先生は、生徒の癒しの場所であるし、｢ありがとう｣と言われる度に心安らぐ気持ちになる。 でも何か違うと思った。 自分が求めていたものはこれなのか？と。 もちろん生徒のことは好きだし可愛いし、そんなことを考えてしまうのにどこか申し訳なさを抱くくらいには生徒のことを大切に想っている。 ▫自殺した生徒に対して ・恋人関係だった。 彼女に会って彼女と触れ合って初めて自分はみんなを、ではなく誰か一人に｢優しく｣ありたかったんだな、と気づいた。 誰か一人に愛されて誰か一人を愛したいという願望があったのだとようやく悟った。 彼女に好きと言いたい、触れ合いたい、そういう欲求こそあるものの未成年だし、怖がらせたくないし、それになによりそばに居るだけで嬉しいし楽しいから現状に満足している。 手を繋ぐだけで先生はどきどきしてしまうのだ ！ 純愛。(ちなみに保護者を抱いた顔をしているが関係を持ったことはない。) 彼女に安心できる空間を提供したいと思ったし、彼女の拠り所になりたいと思っていた。 そのために｢優しい｣をするのはなんら苦ではなかった。むしろ今まで作っていた優しさとは違い、自然に優しくあれたのだから内心自分が一番驚いている。 これから生涯彼女を愛し続ける気持ちでいた。 そんな折での自殺だった。 なんで？なんでなんでなんで？🎶 なんでなの？🎶どういうつもり？🎶 ・部活で怪我をした(勝手に怪我をさせてごめんなさい)(だめだったら消します)杏ちゃんの家に送り届ける名目で夜のドライブをした。大体30分くらい。それが人生で1番幸せな記憶だった。 ・手を出さない。出すわけない。我慢。我慢の鬼。20になるまでは、と思っていたしキスもハグもしたことがない。保健室のベッドのカーテンに隠れて手を繋いだだけ。でもそれだけで幸せだった。好きだよ、と小さな声だけどそう伝えられるのが幸せだった。 ・ゆうゆ先生って呼ばれたい。() ▫今のメンタル なんで自殺したんだようおおおおおおお酒煽りてえええええ酒すら喉を通らねぇぇぇぇ~~~；；；；；；；；；；；；；； 彼女のことを1番に考えていたはずなのに、彼女の話を聞いていたはずなのに、彼女の自殺を止められなかったことに後悔・懺悔。 自分は彼女の生きる糸になれていなかったんだな、と後悔した。 彼女が生きたいと思うほどに自分のことが好きであれば。彼女が死にたいと思わないほどに自分が彼女を愛していれば。 考えても無駄なことをうだうだうだ考えている。 倫理観？教師？もう知らねえ。棺桶の中の彼女を抱きしめてキスをするぞ。 生涯杏ちゃんだけを思い続けようと思います。 ▫余談 マンションに一人暮らし。 休日はカフェを巡って過ごしている☕ お気に入りの喫茶店がある。そこに、いつか杏ちゃんを連れていく予定だった。 HO3 「HO3先生は優しく話してくれる」 ・あなたは保健室の先生です。 ▼過去 あなたの両親は幼い頃に離婚しており、中学生の時に自身を引き取った父親を亡くしています。元母親とは連絡が取れず、父方の親戚を転々とし誰の愛情も受けず、誰にも心を委ねることができず孤独の人生を歩んできました。いつか誰かを心から愛し、誰かに心から愛されたいと思っていました。 ▼自殺した生徒について よくあなたがいる保健室に来ていた生徒です。そしてあなたはその生徒と「生徒と教師」以上の関係を持っていました。彼女もあなたと同じで両親の仲が悪く家庭で居場所が無いと話していました。HO①先生が担任のクラスでも、HO②先生が顧問の部活動でも居心地が悪いとも話していました。あなたは本人から聞いた事なら彼女の事について様々な事を知っています。 ★精神分析+50% ▫技能 ・職業技能は 精神科医 から。 医学(70%)精神分析(81%)生物学(61%)説得(55%)心理学(65%内趣味技能30%後述) +図書館(70%)目星(74%内趣味技能から19%)聞き耳(55%) 図書館：先生は本を読むと思う！(？) 大学生時代って参考文献漁ったりしますよね… 目星：怪我をした生徒を素早く見つけるため。 ・趣味技能 回避(70%)：情緒の乱れが起こった時は酒場に行ったりしてたんですけれど、その時よく絡まれるおっちゃんの拳や酒瓶を避けるため。 キック(60%)：お酒飲みすぎると暴力的になる。物に当たる。人には当たらない。 聞き耳(55%)：杏ちゃんとの邂逅を聞き耳立ててる者はいないか聞き耳を立てるため。 心理学(30%)：人の言われたい言葉や顔色をを窺いながら過ごしてきたため。 目星(19%)：趣味の喫茶店巡りで良いお店を見つけるため。

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