タグ： すずき みれい

職業ベース：教師（2020）（大学教授参考） ・変更点 信用を対人技能カウント 説得：6版大学教授から 精神分析：自分の経験から知識をつけた。悩んでいる生徒が居れば話を聞きたい。 経理：数学教師なのでこちらかな？と思い（別だった場合はすみません） ・興味ポイント 回避：逃げてきたので こぶし：弱い自分を恥じてジム通いをしている。実戦経験はないがイメトレはしてる。 隠れる：隠れてきたので 聞き耳・目星：注意を払う癖がある 精神分析：経験から興味を持ち調べたりしていた。 【担当科目について】 人間不信まではいかないが、曖昧な人の心と違って答えのある数字は落ち着くため。 【自殺した生徒について】 自分が受け持った生徒がこのようなことになり、後悔している。クラスに馴染めていないのはわかっていたが、もっと声をかけたり話を聞いたり、できることがあったのではないか。自分のように環境を変えることを提案すれば、もっと味方になってあげればよかった。原因は不明だが、自分の経験も相まっていじめがあったのではないかと疑っている。あるとすればクラス、部活、学校の外と可能性は尽きないが、真相を明らかにしたい。

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