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ソープスクールHO1 8f1b34 繭間 駒吉（まゆま こまきち） 一人称：私、僕、俺 二人称：あなた、君 担当教科は理科。外見から冷たい印象を与えがちだが、話しかけると親しみやすい方。 石鹸の欠片を持ち歩いており、ポケットからはよく石鹸の香りがする。 実家が石鹸屋で、幼少期お守り代わりに持っていた名残。 ＜取得技能について＞ （KPさん卓ハウスルールより） ・職業技能はルルブやサプリを参考にしてもらいつつ、その職業らしいものを任意でいくつでも取得可。シナリオ進行に支障がある場合はKPから指摘・相談するため、その場合は応じてください。 ＞職業技能は【図書館】【目星】【説得】【化学】【心理学】【生物学】【物理学】【薬学】を取得させていただいております。 CCB<=48 【回避】・・・ドッジボール大会で生徒にいい所を見せたく、ひそかに練習した。 CCB<=80 【弓（弓道）】・・・親戚の影響で始め、社会人になってからも何だかんだ続いている。 CCB<=40 【聞き耳】・・・花粉症やら鼻炎やらで匂いが分からないことが多い。つらい。 CCB<=40 【精神分析】・・・昔お世話になったカウンセリングの先生の影響だったり、仕事をしている中で必要と感じ、少しずつ勉強中。 CCB<=85 【図書館】・・・プリントの仕分けやババ抜きで手札を捨てる速度が妙に早い、かもしれない。 CCB<=80 【目星】・・・プレパラート作成時、カバーガラスをきれいに置けると生徒が喜んでくれるかもしれない。 CCB<=6 【制作(テスト問題)】・・・簡単すぎるor難しすぎる問題にしてしまいがち。過去に平均点2点のテストを作り、クレームが殺到した。 CCB<=70 【説得】・・・わかりやすく、興味を持ってもらいやすい授業になるよう心がけている。 CCB<=81 【化学】・・・実験の授業がやりたくて理科担当を志望していた。 CCB<=20 【芸術(石鹸占い)】・・・毎朝職員室のデスクで行っている。実家に伝わる謎の占い。信じるかどうかは本人次第。 CCB<=85 【心理学】・・・生徒や親御さんと円滑なコミュニケーションが取れるように。 CCB<=21 【生物学】・・・実は集合体の写真がちょっと苦手。薄目で教科書を見ていることがある。 CCB<=41 【物理学】・・・アーチェリーでは弓の真ん中を持つのに対し、弓道では下からおよそ３分の１の位置を持つのはなぜか、気になっていた時期がある。 CCB<=61 【薬学】・・・風邪薬とラムネ菓子を間違えて飲み続けていたことがある。 ＜制作・芸術技能補足＞ ※なんやかんや書いておりますが、KPさんのお好きに処理いただいて大丈夫です！！ ・CCB<=6 【制作(テスト問題)】 成功すると平均点がいい感じ（60点前後）のテスト問題が作れる、かもしれない。 ロール結果が「96～100」だと平均点0～10（生徒ブチギレ問題）とかになるかもしれない。胃痛。 ・CCB<=20 【芸術(石鹸占い)】 実家の石鹸屋で余った石鹸の欠片を使用した占い。 様々な占い方法があるらしく、一番簡単なものとしては、袋に入った石鹸の欠片を一つ取り、形状や色から運勢を考えるおみくじのようなもの。 彩り豊かで写真映えしそうな見た目もあり、一部の生徒や教員から人気があるかもしれない。 おみくじを引いてくれた人にはそのまま石鹸の欠片をあげていたりする。 ＜メモ＞ ・生徒との交流を楽しんでおり、担任発表で生徒からリアクションがもらえるくらいには評価されている、といいなぁ。（※願望） ・人当たりは良いほうだが、彼女に「作り物っぽい顔で笑うよね。目が笑っていない」と指摘されフラれたことがある。 ・週末は親戚の弓道場に通っている。昔からお世話になっており、学生時代の駆け込み寺だった。 ・同年代にやや苦手意識があるかもしれない。飲み会は大人数の方が気楽。 ・一部の生徒から「石鹸配りおじさん」と呼ばれているかもしれない。 【通過シナリオ】 『ソープスクール』HO1（2024.05.11～06.09） ー『雨と煙り』（2024.06.10） ー『壊死の手触り』HO1（2024.06.11～06.12） ー『LOCK』（2024.06.20） 【HO2】斎鹿 火夏 https://charasheet.vampire-blood.net/5144898 【HO3】玄尽 架翠 https://iachara.com/view/6334430 【HO4】梨羽 千夕 https://iachara.com/view/7256318 --------------------------------------------------------- 以下『ソープスクール』HO1秘匿含む内容 --------------------------------------------------------- ＜メモ＞ ・中学生時代の担任が嫌いだったため、「将来出世して教育現場から抹殺してやろう」という動機から教師になった。 ・中学生時代の経験から人間不信に陥るが、家庭環境に恵まれたこともあり、現在は落ち着いている。 --------------------------------------------------------- ■HO1「HO1先生からの視線は冷たい」 他のHOと担当教科が被らなければ担当の科目はなんでも構いません。 以下、秘匿内容 ▼過去 あなたは過去いじめられっ子でした。自身が中学生の時に酷いイジメを受けていました。イジメの内容は暴力などの肉体的なも のから悪口無視落書き、物やお金を取られるなど本当に様々でした。あだ名は「病原菌」、今でもその単語を聞くと目眩や動悸が します。両親が引っ越しをさせてくれた事でイジメから逃れました。 ▼自殺した生徒について あなたはその生徒の担任でした。物静かな生徒でクラスに馴染めてないような感じで、よく保健室に行っていました。何度か声をかけましたが「大丈夫です」と微笑むだけでした。生徒はHO2先生が顧問をしている部活の生徒でした。 ★心理学に+50%

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