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※ソープスクールHO3用キャラシ※ ★精神分析+50%（職業技能P、興味Pとは別のボーナスポイント） ≪職業：養護教諭≫ ・職業技能【大学教授】 信用、心理学、説得、図書館、値切り、ほかの言語(英語等)、 以下の技能から専門分野として２つ 【医学、化学、考古学、人類学、生物学、地質学、電子工学、天文学、博物学、物理学、法律、歴史】 ※特記事項：信用+10。大学関係者に対しては+20 ≪特徴表：2-7〈珍しい技能≫⇒『制作〈羊毛フェルト〉』 探索者は［INT×5％］の、日常生活では役に立たないが特定の人を感心させる様な技能を1つ、キーパーと相談した上で持つことが出来る。例：〈制作(プラモデル)〉〈芸術(対戦格闘ゲーム)〉〈他の言語(インターネット・スラング)〉など。 「HO③先生は優しく話してくれる」 ・あなたは保健室の先生です。 某中学校に務めている養護教諭。今年で5年目。 凛とした佇まいや柔らかな物腰から男女両生徒から分け隔てなく人気がある。 趣味で作っている羊毛フェルトを職場に持ち込んでは生徒からの反応を伺うのが日々の楽しみである。割と好評。 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 以下、秘匿内容－－－－ ▼過去 あなたの両親は幼い頃に離婚しており、中学生の時に自身を引き取った父親を亡くしています。元母親とは連絡が取れず、父方の親戚を転々とし誰の愛情も受けず、誰にも心を委ねることができず孤独の人生を歩んできました。いつか誰かを心から愛し、誰かに心から愛されたいと思っていました。 ▼自殺した生徒について よくあなたがいる保健室に来ていた生徒です。そしてあなたはその生徒と"恋愛的な意味で"「生徒と教師」以上の関係を持っていました。彼女もあなたと同じで両親の仲が悪く家庭で居場所が無いと話していました。HO①先生が担任のクラスでも、HO②先生が顧問の部活動でも居心地が悪いとも話していました。あなたは本人から聞いた事なら彼女の事について様々な事を知っています。 蘭堂藍華が自殺した生徒ーー美影 杏にはじめに抱いた感情は一方的なシンパシーだった。 家族間の不仲や学校という共同生活圏内での居心地の悪さ。彼女の身の上を聞いた藍華は自身が経験してきた人生と酷似していると感じた。 それから、藍華は杏のことを他生徒よりも一層気に掛けるようになっていった。 それは杏に藍華のような孤独の人生を辿らせないようにするための救済だったか。あるいは、杏を通して藍華自身を救おうとした倒錯的なエゴイズムだったのかもしれない。 そして、藍華の杏への思いやりは日を追うごとに熱を帯び、やがて『生徒と教師』の一線を越えるものへと変わっていった。

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