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【中学生教師】とし、以下で職業技能を取得 技能算出：【EDU✕20】 技能一覧：回避・聞き耳・心理学・図書館・目星・任意のほかの3つの技能 (化学・精神分析・応急手当) 選択理由 化学：専門教科 精神分析：薬剤を扱うにあたり精神を保つ必要がある・パニックになるのは危険なので 応急手当：細心の注意を払っても怪我をすることは多い……。 【特徴】 珍しい技能 INT＊5ポイント、普段役に立たないが特定の人を感動させる技能を持っている。 おもしろ科学：すこし専門とは異なるが、日常で行える簡易的な科学実験やマジックを勝手に披露する。 もしかしたらウケるかもしれないし、ドン引きされることもあるかもしれない。素直な生徒にはややウケ。 （例：簡易空気砲・十円を炙って緑の火を出すなど……） 一人称：俺 二人称：キミ/お前 好き：猫・メントス・お酒 苦手：堅苦しい場所・漬物・スイーツ（食べることは可能） 【通過シナリオ】 虚校の餞　HO化学 KPCが風呂で溶けている(KPC) -----------------------------以下【虚校の餞】バレ---------------------------------------- 【生い立ち】 元々器用なこと(INTやDEXが高いこと)と、ちょっとしたズル賢さで(名残で『隠す』取得)要領よく家では過ごしていた。 歴史ある家だし、ある程度家が自分の将来を設計してくれるだろうと将来の夢はないようなタイプだったが 中学に入る前のとある事件にて人生が一変した。 幸いにも施設ではお行儀よくしていたおかげで里親に恵まれ、幸せに過ごすことはできたが将来に漠然と不安を覚えた。 子どもながらに当時の両親の育て方は間違っていたのだと自分を見て感じ、 将来のことをきちんと考え、選択できる子どもが増えればいいなということで教師への道を目指した。 化学を専門に取ったのは科学の中でも変化する・させられることに魅力を感じた為。 ＞＞＞＞＞＞恋人が出来ないのが問題過ぎる＜＜＜＜＜＜ 中学生の時は思春期なりに想いを馳せたこともある、高校の時は良い感じになったことだってある、 キスしようとしたところで「なんかそれは違う」って毎回フラれた。なんで？？？？？？？？？？ 女の子はダメなのか？と一旦とち狂ったこともあるが全然男にもフラれた。　～終焉～ 25歳前後までは結構粘っていたが、最近はそういうのっておとぎ話なんだ～と思っているので枯れている。 3年前くらいに愛猫のアメショのスーちゃんを飼い始めた。俺の恋人（自称） 赤いアザに関してはあんまり気にしてないが、中学生相手にありもしない（悲しい）誤解を与えるのもよくないか…… と真面目に最近は髪を伸ばしたりハイネックを着用したりしている。 性格は明るい陰キャ。 【追加特徴】 『暗⿊の祖先』1d100→4/1d6→2（え？4でアトラック＝ナチャの毒に耐えてらっしゃる？） ▼AN-128-15を作る ⾎液100ml×回数につき、 HP-2（即時回復不可） 判定は<化学or医学>失敗で材料が無駄になる 。

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