タグ： 黒丸coc

▫職業技能:信用、心理学、説得、図書館、値切り、ほかの言語(英語)、+2(化学、生物学) ▫特徴表 3-8:信頼のおける人 探索者は自分の家族や友人などの仲間を見捨てたり粗末にしたりせず、可能な限り助けようとする人間だ。その評判が今後も続くかぎり、任意のコミュニケーション系技能３つにそれぞれ＋10％。 5-9:ド根性 根性がある。あらゆる対公表を使用したロールで、成功する範囲に＋5％。 過去：弓道部所属 現在：生物教師 ▫性格 気さくで面倒見が良い。生徒との対話を心がけている。 大胆で潔い一面もあり、実行すると決めたことへの思い切りが良い。 口調は男勝りだと感じるかもしれない。 ｢時には過去を振り返るのも良いけれど、変えられるのは未来だけだからな？落ち着いたら先の事を考えろよー｣ ▫過去のあれこれ ・中学から武道に憧れがあり、高校1年から弓道を始めた。 飲み込みが早く、高校3年になる頃には壱段まで昇段していた。事故に合わなければ高校生で取得可能な最高段位である弐段に昇段していたかもしれないと噂されていた。 ・何となくスポーツ方面の進路に進みたいと考えていたが、事故に合ってから考えを固め、理学療法士と教師で進路を迷った末に、高校教師になることを選んだ。 義手になった直後は現役引退を認められず、弓を引き続けながらも現代医学でどうにか回復する方法を探して躍起になっていた。 しかし、無いものを回復させる方法なんてたかがしれていた。同時に自分の物ではなくなってしまった片腕で、今まで通りの精密さを取り戻すなど不可能だと知ってしまった。 ｢自分はここまでだ｣と理解し、 自分と似た境遇の人の治療にあたる職に就くか、 自分が挫折した｢高校生｣という時間を生きる子達が、自分と同様に挫折しそうになった時背中を押す職に就くか。 時間をかけながら考えた末、今に至る結論を出した。 ▫現在のあれこれ ・義手になった経緯は同級生や学生時代の知人でない限り、余程のことが無ければ自分から言わない。 同様に学生時代の部活についても自分からは触れない。優秀な成績を収めていたため、PCの名前で検索をかければ広報紙等に名前が出ているかもしれないが、そのことを聞かれても否定はしないもののサラッと流してしまい、深く聞かれたことは無いだろう。 ・部活の顧問は受け持っていないが、通院が無い日は運動部を主に遠くから眺めている。 体育館の2階だったり、職員室の窓からだったり、頬杖をついてぼんやりと眺めているが、生徒が話しかけてくればにこやかな笑顔で返事をしながらも ｢さて、そろそろ戻れー！後ろで顧問の先生が睨んでんぞー｣ と、サボりにならないよう適度なタイミングで追い返している。 ・専攻科目を生物にした理由は、医学関連の事柄を調べていく内に生物学についても理解が深まり、学問の内容は意外と身近に潜んでいると知ったため、このことを生徒達に興味を持たせるように伝えられれば、生物分野の理解に苦労する機会を減らせるのではないか？と考えたから。 ・授業方針は ｢基礎から応用まで、幅広い知識が身近なものに結びつくように。｣ ｢抑えるべき点は自分で説明できるように。｣ ｢メリハリのある時間配分を。｣ の3つ。 ただ教科書に書かれている内容を列挙するだけでなく、身近なものに活かされている話や、直近でニュースになった内容と絡めての話など雑談を挟み、ふとした時に授業内容を思い出してもらえることを目指している。 また、自分の言葉で説明できるようになって欲しい内容はその日の課題にする。 幾つかのキーワードに加え、生徒自身が抑えるべきだと思う単語をもう1つ設定し記述する、というもの。 何を使って書いても良いし、書けなかった場合でも名前を記入して提出することを伝え、空欄や不足がある場合は再度解説を行っている。 その日の授業内で最重要な点を最初に出し、問題を解き、解説する。そうして生徒から疲れたオーラが漂ってきた頃に5分程度の休憩を入れ、時間きっかりに授業を再開する。といった構成を心がけている。 ｢時間内で1番集中力があるのは授業が始まった直後だからなぁ。｣ ・授業中に寝ている生徒がいると、1度目は教卓からの声かけで済ますが、2度目からは机を叩きに行く。 それでも起きなければ、 ｢この問題試験でそのまま出すのに寝てて良いんだなぁ！このまま起きなかったらせっかくのサービス問題も落とすことになるなぁ。お前らこれホントだからしっかりメモしとけよ｣ と意地の悪そうな笑顔を浮かべて教卓に戻る。 ▫NPCについて 名前:須藤 美穂(すどう みほ) 性別:女 容姿: 黒髪ロング。結んでいたり、ハーフアップにしていたり。体育の時や暑い時はポニーテールにしている。 一目見て｢お淑やか｣だと感じられる風貌をしている。 ▫イメソン:それは小さな光のような/酸欠少女さユり

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