タグ： みなげし

■電波と通信士 　HO2：宇宙飛行士 ▽推奨技能 回避含む戦闘、三大探索技能、その他各秘匿に記載→操縦(宇宙船)を中心とした行動技能 ▽職業技能 宇宙飛行士を志していることから、シナリオ提示の技能より8つ選択し取得。 回避、図書館、機械修理、操縦(宇宙船)、跳躍、電気修理、他の言語(英語)、天文学 上記の技能に加え、特殊技能《？？？の言語》初期値50。加算する場合は興味ポイントから(最大80)。 ▽ステータス補正 ・INTの値に+3 ・操縦(宇宙船)に+50 ・全ての化学技能に+10 ------------------------------------------------- 〈人物〉 ■人物 校則を遵守する真面目な男子生徒。 過去の出来事が原因で、集団の中で自身を出すことが苦手。 集団行動にも少々息苦しさを感じており、一人の時間を過ごすのが好き。プライベートはもっぱら宇宙飛行士関連の鍛錬・勉強、そして息抜きとしての音楽鑑賞。 真面目な生活態度、一定以上の成績、クラスへの貢献、部活動への積極的な取り組みなど、学校での良き振る舞いの大部分は「宇宙飛行士になるためには周囲からの評価が高い方がいい」からである。 人目のある場所では自身の見え方を気にするが、そうでなければ大胆な行動に出ることもある。宇宙に憧れを抱く上で好奇心や冒険心は切っても切り離せない。 教師や風紀委員の目のつくところではやらないが、通学中は上着を着用し、電車内で音楽を聴いている。 〈部活〉 　サッカー部所属。体力作り、瞬発力・判断力の向上のため。不得手な集団行動を克服するために所属している部分もある。 〈委員会〉 　学級委員。宇宙飛行士に求められるリーダーシップを培うため。取りまとめ役なので、実は自身の意見を述べる場面が少なくて済むのも理由。 ■孤立の原因 7歳の頃。小学生へ上がり、別の幼稚園出身の子どもと同級生になった。 元より内向的な性格だったため中々新しい友達ができなかったところ、クラスの中心人物が自慢げにひけらかしていた知識が、どうも自分の知っているものと大きく異なっていた。幼さ故にそれを聞き流せず、(自分の中では)勇気を出して異を唱えたところ喧嘩に発展。最終的に正しいのは自身であったとわかりはしたものの、翌日から孤立状態となってしまった。 宇宙飛行士を夢と定めてからは自立心が芽生え、オドオドした態度を取ることが無くなる。時間が経つにつれ周囲の態度も軟化していった。 ■HO1 今までの人生で全く出会ったことのない人種。 評価のためにある種周囲を気にして生きている自分とは違い、我が道を行くそのスタイルに憧れを抱いている。無理に合わせる必要がなく、気楽に接せられる数少ない相手。 家で飼っているハムスター、祖父母の家の犬、通学路でいつも会う猫などへ向けるに近しいものを感じている。変わっているけど可愛らしいし、驚かされるが興味深い。やること成すこと突拍子がなさすぎて心配することもあるが、基本的には見守るスタンス。 ■余談 ・紀元前において、音楽と宇宙・天文学は深い関わりがあると知ってからよく聴くようになる。歌詞に宇宙の要素があるもの、なんとなく宇宙っぽいピコピコ系や壮大なものが好き。詳しいわけではない。 ・周囲に夢の話をする時ははぐらかす。ただし家族の協力は必要不可欠であろうと思い、両親にはには打ち明けている。応援してくれたら嬉しいな。

※歌詞を引用、及び記載することは禁止となりました(Youtubeや歌詞サイトのURLだけ書くことをお勧めします)。
↑ページ上部へ